La instancia entregó herramientas para incorporar el uso de tecnologías y comportamientos digitales en la evaluación e intervención clínica con adolescentes y sus familias. Redes sociales, videojuegos, inteligencia artificial, consumo de contenidos y comportamientos económicos forman parte de la vida cotidiana de adolescentes, pero no siempre son considerados al momento de realizar una evaluación clínica. Cómo incorporar esta dimensión fue uno de los ejes del curso “Salud Mental Adolescente y Medios Digitales: del Fenotipo Digital a la Intervención Clínica”, realizado por MIDAP los días 25 y 26 de septiembre. Impartida por Nicolás Labbé, investigador de MIDAP y doctor en Psicoterapia, el curso estuvo dirigido a psicólogos clínicos, psiquiatras y profesionales afines que trabajan con adolescentes y sus familias. Durante ambas jornadas se revisaron herramientas para comprender, evaluar e intervenir frente al uso problemático de medios digitales desde una perspectiva clínica basada en evidencia. Incorporar la vida digital a la evaluación clínica Uno de los principales desafíos abordados fue la necesidad de considerar la dimensión digital como parte de la información relevante para comprender la experiencia de pacientes adolescentes. “Mucho se dice que la IA va a reemplazar el ejercicio de la psicoterapia y la verdad es que no tenemos idea de si eso va a ocurrir. Lo que sí sabemos hoy es que somos una sociedad cada vez más digitalizada, y precisamente por eso, si es que no incorporamos la comprensión de las nuevas tecnologías, cada vez irán generándose más puntos ciegos en nuestra evaluación clínica”, explicó Labbé. En este contexto, el curso abordó el concepto de fenotipo digital, entendido en el programa como la utilización de datos y patrones conductuales provenientes de smartphones y otros dispositivos para identificar comportamientos que podrían contribuir a detectar tempranamente problemas de salud mental. La formación profundizó además en modelos neurobiológicos y psicológicos asociados al uso compulsivo de medios digitales y en la relación entre comportamiento digital, comportamiento económico y psicopatología. De los patrones digitales a la formulación de caso La segunda jornada estuvo enfocada en trasladar estos conocimientos a la evaluación e intervención. Se trabajaron herramientas clínicas para analizar el comportamiento digital y económico de adolescentes e integrarlo a la formulación de caso, considerando también el contexto familiar, los estilos parentales y las formas de regulación digital y económica. El trabajo no se limitó a identificar riesgos. A través de clases expositivas, análisis de casos y discusión bibliográfica, las y los participantes revisaron estrategias para incorporar estos antecedentes a la anamnesis y comprender cómo se relacionan con los mecanismos de autorregulación de cada paciente. “El curso consistió precisamente en eso: identificar dónde se generan estos ‘puntos ciegos digitales’ para incorporarlos en la anamnesis clínica. Fue una instancia fructífera de trabajo; revisamos casos, tomamos una serie de estrategias y recursos con el fin de aplicarlos en la evaluación de la población adolescente y sus padres y cuidadores”, señaló el investigador. Herramientas para adolescentes y sus familias El último bloque estuvo destinado a las intervenciones terapéuticas y estrategias familiares, con contenidos sobre intervención clínica frente al sobreuso de medios digitales, estrategias terapéuticas individuales y trabajo con las familias. También se abordó la construcción de acuerdos digitales y económicos, junto con las consideraciones éticas asociadas a estas intervenciones. De esta manera, el curso buscó entregar herramientas que permitieran pasar de la identificación de determinadas conductas a estrategias aplicables en el trabajo clínico cotidiano. Al evaluar la experiencia, Labbé destacó la posibilidad de trasladar rápidamente los contenidos revisados al ejercicio profesional: “Quedé muy contento pues se cumplieron los objetivos y los y las participantes pudieron incorporar rápidamente estas estrategias en su práctica clínica”. La instancia permitió así actualizar la discusión sobre salud mental adolescente frente a un entorno tecnológico en permanente transformación, poniendo el foco no solo en los posibles riesgos de los medios digitales, sino también en la necesidad de comprender cómo forman parte de la experiencia cotidiana de adolescentes y considerarlos dentro de una evaluación clínica integral.

Las jornadas permitieron compartir avances sobre discordancia corporal, reconocimiento social e identidad, junto con nuevas formas de representar la experiencia del cuerpo. ¿Cómo se experimenta el propio cuerpo y qué ocurre cuando aquello que una persona siente entra en discordancia con la manera en que lo percibe o es reconocido por otros? Estas fueron algunas de las preguntas que atravesaron Cartografías de un Cuerpo Soñado, actividad artístico-académica realizada el 9 y 10 de septiembre en la Biblioteca Nicanor Parra de la Universidad Diego Portales, que contó con el patrocinio de MIDAP. El encuentro se desarrolló en el marco del proyecto Fondecyt Un Cuerpo Soñado: Experiencias corporales de personas trans y de género no conforme (TGNC), dirigido por Claudio Martínez, académico de la Facultad de Psicología UDP, director del Centro de Estudios en Psicología Clínica y Psicoterapia (CEPPS), e investigador principal de MIDAP. El proyecto cuenta también con la participación de Alemka Tomicic, académica de la Facultad de Psicología UDP, directora alterna e investigadora principal de MIDAP, como coinvestigadora. La actividad contó además con el patrocinio de MIDAP. Una exposición de cartografías corporales elaboradas en el marco del estudio acompañó las jornadas. Las piezas surgieron a partir del body mapping, metodología utilizada para representar experiencias corporales significativas y compartir parte del proceso investigativo en un formato visual y abierto al público. Comprender la experiencia corporal Durante la presentación del proyecto, Claudio Martínez explicó que uno de sus antecedentes se encuentra en investigaciones previas sobre prevención del suicidio, desde las cuales surgió el interés por profundizar en la dimensión corporal de las experiencias de personas trans y de género no conforme. Un Cuerpo Soñado busca comprender la experiencia corporal considerando una dimensión prerreflexiva, vinculada con aquello que se experimenta antes de su elaboración consciente, y otra reflexiva, relacionada con la manera en que una persona percibe e interpreta su propio cuerpo. Entre los conceptos estudiados se encuentran la discordancia y la concordancia corporal y las transformaciones que pueden producirse en la relación con el cuerpo. La investigación combina herramientas cualitativas como entrevistas fenomenológicas y narrativas y body mapping. Este último permite representar visualmente sensaciones y experiencias corporales e incorporarlas posteriormente al análisis. El cuerpo como espacio de encuentro con la identidad La coinvestigadora del Proyecto, Alemka Tomicic, presentó Encuentros con la identidad a través del cuerpo, exposición centrada en la relación entre corporalidad, reconocimiento social y desarrollo identitario. Entre las categorías surgidas del análisis aparecieron el cuerpo en acción, los efectos emocionales y el espejo, a partir de experiencias vinculadas con la vestimenta, el pelo, la voz y las formas en que una persona puede ser reconocida por otras. El espejo adquirió especial relevancia, no solo como objeto físico, sino también como una manera de comprender el papel de la mirada de otras personas en la percepción y reconocimiento del propio cuerpo. La presentación abordó además recorridos de discordancia y estrategias para relacionarse con ella, sin entenderlos como etapas lineales ni comunes a todas las personas. Además, la segunda jornada cerró con el conversatorio “Narración y tejido del cuerpo disidente en la literatura y el arte”, coordinado por Tomicic y con la participación de Jacinto Peliowski y Jorge Cid. La conversación abordó las posibilidades de la literatura y el arte para narrar y representar cuerpos y experiencias disidentes, poniendo en diálogo la experiencia corporal con la creación, la escritura y otras formas de construcción de sentido. La participación de MIDAP se extendió a otras instancias del programa. Por su parte, María Isabel Gaete presentó junto a Mariana Castillo una exposición sobre experiencia corporal transmasculina y coordinó un conversatorio sobre cuerpo, sexo genérico y psicoterapia; la investigadora de MIDAP Martina Fischersworring, junto a Jorge Calderón, hablaron de los avances sobre experiencia y regulación de la discordancia corporal; y Juliana Rodríguez coordinó un conversatorio sobre intervenciones médicas afirmativas. Perspectivas para ampliar la investigación Las preguntas del proyecto dialogaron con tres conferencias invitadas. Durante el primer día, Magdalena Pali Guiñez, doctora en Filosofía, examinó desde la fenomenología las categorías utilizadas para comprender género, experiencia corporal y marcos sociales. S.J. Langer, de School of Visual Arts de Nueva York, profundizó en las posibilidades del mapeo corporal para explorar sensaciones, percepciones y significados. En la segunda jornada, la artista Sarah Ticho presentó Soul Paint: Immersive Innovation and the Evolving Language of the Body, experiencia inmersiva que llevó la discusión hacia el cruce entre arte y tecnología y las posibilidades de representar dimensiones de la experiencia corporal que no siempre encuentran una traducción inmediata en palabras. Cartografías de un Cuerpo Soñado reunió así avances de investigación con perspectivas provenientes de la fenomenología, la psicología, la salud, las artes y las tecnologías inmersivas. Las jornadas permitieron compartir resultados aún en análisis y ponerlos en diálogo con otras formas de comprender, representar y comunicar la experiencia corporal.

La investigación, desarrollada con participación de MIDAP, entrega orientaciones para el tratamiento y reintegro laboral de personas trabajadoras. La Dra. Alemka Tomicic, presentando la Guía de orientación para el tratamiento psicológico de personas trabajadoras con patologías de salud mental laboral, durante el coloquio “Entre lo clínico y lo laboral: Una mirada integral al tratamiento clínico en salud mental laboral y lanzamiento de una guía para su abordaje”, organizado por PEPET y CEPPS. El martes 1 de septiembre, especialistas de la academia, el Ministerio de Salud y organismos administradores de seguros laborales se reunieron en la Facultad de Psicología de la Universidad Diego Portales para presentar una publicación que busca fortalecer el abordaje clínico de las enfermedades profesionales de salud mental. La Guía de orientación para el tratamiento psicológico de personas trabajadoras con patologías de salud mental laboral surge de una investigación desarrollada por la Facultad de Psicología de la Universidad Diego Portales en colaboración con la Asociación Chilena de Seguridad (ACHS), MIDAP, el Centro de Estudios en Psicología Clínica y Psicoterapia (CEPPS) y el Programa de Estudios Psicosociales del Trabajo (PEPET). Entre sus autores se encuentra Alemka Tomicic, directora alterna de MIDAP e investigadora del CEPPS, junto a Felipe Pérez, Elisa Ansoleaga, Malena Ledo y Natalia Gavilán. El trabajo se desarrolló en el marco del Proyecto 324-2024, financiado por la Superintendencia de Seguridad Social (SUSESO).  “Este proyecto muestra cómo MIDAP se involucra en investigaciones aplicadas que no solamente tienen que ver con la clínica y la psicoterapia pensadas en un espacio privado, sino justamente con una intersección entre mundos tan importantes para la vida de las personas como el trabajo, el ámbito público y los organismos aseguradores por ley”, explicó Tomicic. Investigación aplicada a la salud mental laboral La publicación busca apoyar la toma de decisiones de profesionales que participan en la evaluación, tratamiento y seguimiento de personas trabajadoras con patologías de salud mental de origen laboral en el contexto de los organismos administradores del seguro de la Ley N.º 16.744. Para ello, integra evidencia científica, experiencia clínica y conocimiento del sistema chileno de salud laboral. La elaboración de la guía combinó una revisión sistemática de literatura científica, el análisis de información cuantitativa secundaria y entrevistas a profesionales y actores vinculados al sistema de salud laboral. Esta metodología permitió reunir distintas fuentes de evidencia para comprender las características de los tratamientos actualmente implementados y los desafíos que presenta su abordaje clínico y psicoterapéutico. El trabajo responde a un escenario en que las enfermedades profesionales de salud mental han adquirido una creciente relevancia en Chile. De acuerdo con antecedentes de SUSESO incluidos en la publicación, la tasa de casos reconocidos aumentó de 42,7 por cada 100 mil personas trabajadoras protegidas en 2019 a 98,1 en 2024, lo que representa un incremento aproximado de 130%. Durante el coloquio, Paulina Torres, profesional del Departamento de Salud Ocupacional de la Subsecretaría de Salud Pública del Ministerio de Salud, abordó los avances del país en prevención, vigilancia y calificación de enfermedades profesionales, junto con las brechas que permanecen abiertas en materia de tratamiento. “Sabemos que identificar es una cosa, pero tratar es otra”, señaló Torres, al referirse a la necesidad de profundizar las prestaciones clínicas destinadas a personas cuyas patologías de salud mental han sido reconocidas como de origen laboral. La profesional destacó que Chile cuenta con importantes herramientas para identificar riesgos psicosociales y calificar enfermedades profesionales, pero que todavía existe espacio para fortalecer la articulación entre tratamiento, prevención y reintegro. “El costo de no hacerlo es que se compromete directamente la recuperación de las personas trabajadoras, que es lo más importante”, sostuvo. Una psicoterapia sensible al contexto de trabajo La presentación de la nueva publicación estuvo a cargo de la Dra. Alemka Tomicic, quien explicó que el documento recoge una trayectoria de investigación desarrollada durante más de una década en torno a salud mental, psicoterapia y reintegro laboral. “Esta guía no viene a instalar algo nuevo, viene a tratar de aportar a esa brecha”, señaló Tomicic, destacando que el documento también sistematiza la experiencia de profesionales que trabajan directamente en los organismos administradores del seguro laboral. Para la investigadora, esta aproximación permite además comprender la clínica y la psicoterapia desde una perspectiva culturalmente competente, capaz de adaptarse a condiciones particulares y considerar determinantes sociales de la salud cuyos efectos trascienden el nivel individual Uno de los conceptos centrales de la propuesta es el de psicoterapia culturalmente competente en salud mental laboral. La guía plantea que la intervención clínica debe reconocer los marcos de significado provenientes del entorno laboral de cada persona y considerar dimensiones como la cultura organizacional, el sector de actividad, la perspectiva de género, la jerarquía laboral, el tipo de contrato, el territorio, el reintegro y el marco normativo. “La clínica no puede ser la misma que imaginamos y que habitualmente aprendemos

La formación, impartida por los investigadores Paula Dagnino y Alexies Dagnino, integró conocimientos de psicología clínica y neurociencia para abordar los mecanismos que intervienen en las respuestas frente al estrés y sus aplicaciones en salud mental. Participantes de la segunda versión del curso “E-Mental Health: estrategias digitales y aplicaciones de la inteligencia artificial para profesionales de la salud mental”, desarrollado por MIDAP en modalidad remota. ¿Cómo se explica que, frente a experiencias adversas o altamente estresantes, algunas personas logren mantener una buena salud mental mientras otras desarrollan mayores niveles de vulnerabilidad? Esta fue una de las preguntas que orientó la primera versión del curso “Actualizaciones en Resiliencia al Estrés: desde la neurociencia a la clínica”, desarrollado por MIDAP entre el 10 de julio y el 7 de agosto. La formación se realizó en modalidad remota y estuvo dirigida a profesionales de la psicología, la psiquiatría y áreas afines interesados en actualizar sus conocimientos sobre resiliencia y sus aplicaciones en salud mental. A lo largo de cuatro jornadas, el programa abordó el fenómeno desde una perspectiva multidisciplinaria, avanzando desde los fundamentos neurobiológicos del estrés hasta los procesos psicológicos y sus implicancias clínicas, educacionales y comunitarias. El curso fue impartido por Paula Dagnino, psicóloga clínica, doctora en Psicoterapia e investigadora principal de MIDAP, y Alexies Dagnino, doctor en Ciencias Biomédicas, neurocientífico e investigador principal de MIDAP. La complementariedad de sus áreas de investigación permitió articular conocimientos provenientes de la psicología clínica y las neurociencias para examinar la resiliencia como un fenómeno que involucra la interacción entre mente, cerebro y cuerpo. “La resiliencia al estrés requiere entender cómo los sistemas neurobiológicos operan en diálogo con los procesos psicológicos. Desarrollar y enseñar este curso fue una excelente experiencia que permitió mostrar que una práctica fundamentada exige integrar ambas perspectivas, favoreciendo un diálogo interdisciplinario”, señaló Paula Dagnino. Del funcionamiento cerebral a la experiencia psicológica La primera parte del programa estuvo orientada a comprender qué ocurre frente al estrés y cómo han evolucionado las explicaciones científicas sobre este fenómeno. Alexies Dagnino abordó desde los conceptos clásicos desarrollados por Hans Selye hasta perspectivas contemporáneas como la alostasis y la sobrecarga alostática, además de su relación con distintos problemas de salud mental. Las sesiones profundizaron también en los circuitos cerebrales involucrados en la respuesta al estrés y la resiliencia, considerando estructuras como la amígdala, el hipocampo y la corteza prefrontal. A ello se sumó la revisión de ejes neuroendocrinos, procesos epigenéticos y biomarcadores que actualmente son estudiados para comprender las diferencias entre respuestas resilientes y vulnerables. Desde la psicología clínica, Paula Dagnino abordó los mecanismos psicológicos asociados a la resiliencia, las estrategias de afrontamiento y las intervenciones preventivas dirigidas a poblaciones vulnerables. El programa incorporó además una perspectiva contextual, considerando las particularidades culturales que intervienen en la promoción de la resiliencia en América Latina. Uno de los énfasis estuvo puesto en el impacto de la adversidad temprana y la acumulación de factores de riesgo a lo largo de la vida. Esta aproximación permitió examinar cómo distintas experiencias pueden incidir en trayectorias de vulnerabilidad y resiliencia y cómo ese conocimiento puede contribuir a la comprensión de perfiles heterogéneos en contextos clínicos. La interfaz entre mente, cerebro y cuerpo La integración de ambas perspectivas fue uno de los ejes centrales de la tercera jornada. Paula y Alexies Dagnino abordaron conjuntamente la denominada interfaz mente-cerebro-cuerpo, vinculando mecanismos psicológicos como la mentalización, la regulación diádica y el vínculo terapéutico con procesos neurobiológicos asociados a la respuesta frente al estrés. La discusión incorporó también el funcionamiento del eje hipotálamo-hipófisis-adrenal (HPA), su relación con la depresión y los trastornos vinculados al trauma, los procesos inflamatorios y el papel del contacto social como posible mecanismo protector. Para Alexies Dagnino, esta articulación constituyó uno de los principales aportes de la experiencia formativa. “Este curso nos permitió reunir la psicología, la psiquiatría y la neurociencia para comprender la resiliencia al estrés. Los profesionales pudieron acceder a nuevos conocimientos que esperamos puedan trasladar tanto a su práctica clínica como a futuras investigaciones”, destacó. Con esta primera versión, MIDAP incorporó a su oferta de educación continua una instancia de actualización centrada en uno de los campos que ha adquirido creciente desarrollo en la investigación sobre salud mental: la comprensión de la resiliencia no como un atributo aislado, sino como un proceso dinámico en el que confluyen mecanismos neurobiológicos, psicológicos y sociales.

El proyecto, dirigido por investigadores de MIDAP, pondrá en diálogo los resultados del estudio con el arte, la fenomenología, la psicoterapia y la salud mediante una exhibición de body maps, conferencias y conversatorios abiertos a la comunidad. Las experiencias corporales no siempre pueden ser comprendidas únicamente a través de aquello que una persona logra poner en palabras. Sensaciones, percepciones, transformaciones y formas de relacionarse con el propio cuerpo plantean también desafíos metodológicos para quienes buscan aproximarse científicamente a ellas. Desde ese problema, el proyecto Fondecyt Un Cuerpo Soñado: Experiencias corporales de personas trans y de género no conforme (TGNC) ha explorado distintas dimensiones de la experiencia corporal mediante metodologías cualitativas que incluyen narrativas, aproximaciones microfenomenológicas e investigación basada en las artes. Dirigido por Claudio Martínez, el proyecto cuenta con Alemka Tomicic, como coinvestigadora, ambos investigadores principales de MIDAP, junto a un equipo que durante su desarrollo ha abordado distintas dimensiones de las experiencias corporales de personas trans y de género no conforme. En el último año de ejecución, parte de ese conocimiento saldrá del formato académico convencional para encontrarse con nuevos públicos en Cartografías de un Cuerpo Soñado, actividad artístico-académica que se realizará los días 9 y 10 de septiembre en la Biblioteca Nicanor Parra de la Universidad Diego Portales y que cuenta con el patrocinio de MIDAP. El evento es gratuito con previa inscripción acá. El cuerpo como espacio de investigación Uno de los métodos utilizados durante el proyecto fue el body mapping, técnica de investigación basada en las artes que permite trabajar visualmente con las experiencias y significados asociados al cuerpo. Los body maps elaborados por participantes de la investigación serán digitalizados y presentados en tamaño natural como parte de una exhibición que ocupará distintos espacios de la Biblioteca Nicanor Parra. De esta forma, más que funcionar como un complemento visual de las presentaciones académicas, las piezas constituyen parte del material producido durante el proceso investigativo y ofrecen otra vía para aproximarse a las experiencias estudiadas