MIDAP capacita a psicólogas y psicólogos de la UTFSM en promoción de un estilo de vida saludable y fortalecimiento de habilidades transversales en el contexto universitario
En el marco de la Jornada Institucional “Comunidad que cuida: Salud mental y Bienestar Inclusivo” de la Universidad Técnica Federico Santa María (UTFSM) se realizó, el martes 13 de enero, la capacitación en promoción de un estilo de vida saludable y fortalecimiento de habilidades transversales en el contexto universitario, a cargo de MIDAP. Esta capacitación fue parte del proyecto institucional “Fortalecimiento del modelo de salud mental de la Universidad Técnica Federico Santa María con enfoque inclusivo”, y desarrollada por el estudiante de doctorado de MIDAP, Antonio Salinas, quien es psicólogo y magíster en Psicología Educacional. La formación entregada por MIDAP se fundamenta en el concepto de la Adultez Emergente (AE), un período de vida que se extiende aproximadamente entre los 18 y 29 años, y que, en los universitarios y universitarias chilenas, presenta características centrales como la exploración de la identidad, la inestabilidad, el optimismo y las posibilidades, la construcción del sí mismo, y la sensación de sentirse “en el medio” entre la adolescencia y la adultez. Este marco conceptual es esencial para comprender las conductas, necesidades y desafíos de los y las estudiantes, cuya trayectoria vital se ve prolongada por la extensión de los estudios superiores y la redefinición de los hitos tradicionales de la adultez. La adultez emergente no es un fenómeno monolítico, sino que está intrínsecamente modulado por factores psicosociales, socioeconómicos, culturales, identitarios y eventualmente por la presencia de condiciones de discapacidad. Por lo tanto, esta capacitación busca promover una mirada sensible a la diversidad e inclusión, asegurando que las intervenciones diseñadas sean culturalmente sensibles y accesibles para toda la población estudiantil. Para esto, se abordaron temas como la alimentación saludable, la integración y ocupación del tiempo libre, la sexualidad integral, la reducción de riesgos por consumo de alcohol y otras sustancias, y la inteligencia emocional.
