Esta línea de investigación se enfoca en evaluar la efectividad de las estrategias de intervención dirigidas a cambiar las condiciones tempranas asociadas con el desarrollo de la depresión y los trastornos de personalidad, reducir la exclusión social de las personas con discapacidades psicológicas y promover las capacidades de los profesionales de la salud mental.

Temas para estudios específicos en esta línea:

1.- Evaluación de la efectividad de las campañas comunicacionales apuntadas a transformar las representaciones sociales y las prácticas asociadas con los determinantes sociales de los trastornos y con la exclusión social.

a.- Representaciones sociales de la vejez en profesionales de la salud y su relación con el diagnóstico de depresión en personas mayores
Directora del estudio: Susana González / sgonzalb@uc.cl
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2.- Impacto de los programas de apoyo social y de las intervenciones en apego temprano sobre el bienestar psicológico y la prevención de trastornos.

a.- Intervención en Apego y Mentalización en cuidadores de niños pre-escolares
Directora del estudio: María Pía Santelices / msanteli@uc.cl
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b.- Intervención con video-feedback focalizada en la Calidad Vincular y la Función Reflexiva Parental, dirigida a Tríadas Madre-Padre-Hijo/a
Director del estudio: Marcia Olhaberry / mpolhabe@uc.cl
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c.- Intervención piloto de un Programa de Intervención Preventiva en Depresión para Familias Chilenas
Director del estudio: Matías Irarrázaval / mirarrazavald@u.uchile.cl
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3.- Efectividad de las intervenciones dirigidas a prevenir los trastornos depresivos y la suicidalidad.

a.- Factibilidad y Aceptabilidad de la aplicación piloto de un programa escalonado basado en Internet para la prevención e intervención temprana de la depresión en estudiantes secundarios en Santiago, Chile, y Medellín, Colombia
Directora del estudio: Vania Martínez / vmartinezn@med.uchile.cl
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       b.- SIN e-STRES: Diseño y estudio piloto de un programa basado en la web para el monitore y apoyo a pacientes con estrés relacionado a un trauma en tratamiento en la Asociación Chilena de Seguridad (ACHS)
        Director del estudio: Álvaro Carrasco / aecarrasco@uc.cl
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      c.- Eficacia de un programa escalonado basado en internet para la prevención e intervención temprana de la depresión adolescente
     
Directora del estudio: Vania Martínez / vmartinezn@med.uchile.cl
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       b.- Estudio piloto y ensayo clínico de un programa basado en internet para la prevención e intervención temprana de la depresión en adolescentes
     
Director del estudio: H. Daniel Espinosa / hespinosa@ces.educ.co
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4.- Diseño y evaluación de intervenciones orientadas a incrementar la capacidad de resolución de problemas de los equipos de salud mental en atención primaria.

a.- Entrenamiento y supervisión con asistencia tecnológica para el manejo de la depresión en Atención Primaria
Directora del estudio: Graciela Rojas / graciela.rojas.castillo@gmail.com
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b.- Implementación y evaluación de la efectividad de un programa psicoeducativo basado en la evidencia en un grupo de cuidadores familiares de personas con demencia
Director del estudio: Claudia Miranda / claudia.miranda@uv.cl
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       b.- Estudio colaborativo sobre el desarrollo de psicoterapeutas en formación
Director del estudio: Paula Dagnino / pauladagnino@gmail.com