Day: Febrero 1, 2021

  Agradecemos su interés. Hemos completado por ahora los cupos disponibles. Informaremos a través de nuestras redes sociales sobre cualquier nuevo proceso de inscripción.  El Instituto MIDAP, junto a Mentalizar Chile, están colaborando en la organización por primera vez en Chile, en idioma español y con posibilidad de validación en español, el curso oficial de Evaluación del funcionamiento reflexivo (FR) en la Parent Development Interview (PDI). El curso es acreditado por el Instituto Universitario de Salud Mental Fundación Vidal y Barraquer, Universidad Ramón Llull, Barcelona. La PDI es una entrevista semiestructurada que ha demostrado su elevada capacidad para captar las representaciones mentales de los padres y las madres y ser altamente predictora del apego que se construye entre ellos y sus hijos e hijas. Fue creada por Slade y colaboradores (Slade, Bernbach, Grienenberger, Wohlgemuth, & Locker, 2003) con el objetivo de entender la representación mental alrededor del hecho de ser padres y respecto al hijo/a, expresada a través del discurso verbal. La PDI pretende explorar cómo la parentalidad es influenciada por las vivencias pasadas de los padres, por las vivencias actuales y por aquellas circunstancias más inmediatas en el momento en que se mantiene la interacción con el hijo o hija en el momento a momento a lo largo del día. El objetivo es explorar que influye en la conducta en el momento actual de una madre o un padre con su hijo/a. Este curso es indicado para aquellas personas profesionales de la práctica clínica y la investigación interesadas en la mentalización y el funcionamiento reflexivo de los padres y/o cuidadores principales del niño/a y/o adolescente. El sistema de evaluación del FR en la PDI provee una comprensión profunda del modelo mental parental. Las estrategias alcanzadas con el curso pueden ser utilizadas tanto en contextos clínicos como en contextos de investigación. La realización del curso permite la obtención del título de Formación en Evaluación de FR en la PDI. Existe la posibilidad de obtener posteriormente un segundo título: Acreditación de Fiabilidad de FR en la PDI. Este título se obtiene una vez superada la prueba de fiabilidad.* Prueba de fiabilidad: Al finalizar el curso de formación, los alumnos que lo deseen pueden solicitarla. Consiste en realizar, durante los meses posteriores al curso, la codificación de 10 entrevistas PDI y obtener un nivel de fiabilidad del 80%. El título de Acreditación de Fiabilidad de RF en la PDI es el que permitirá llevar a cabo codificaciones autorizadas con objetivos de investigación. FECHA: 11, 12, 18 y 19 de junio de 2021, desde 9:00 a 14:00 horas cada día. REQUISITOS: Poseer título en Psicología, Psiquiatría, Neurología, ser estudiante avanzado de psicología y medicina (4° o 5° año), estar realizando beca de psiquiatría. VALOR PARA OBTENER EL TÍTULO DE FORMACIÓN EN EVALUACIÓN DE FR EN LA PDI: $600.000, rebajado a $550.000 para matrícula temprana y profesionales del servicio público. (ver Formas de Pago). METODOLOGÍA: El curso se impartirá vía Zoom y sólo en español. Se utilizarán presentaciones teóricas para introducir los conceptos fundamentales y los criterios de codificación. Es imprescindible la participación activa de las personas que asisten al curso para la comprensión de los criterios de codificación y para la comprensión de los fragmentos analizados. Es necesario que los asistentes realicen lecturas y primeras codificaciones de las PDI proporcionadas en la sesión, que serán comentadas y analizadas al día siguiente. Revisión de la codificación, comentarios, dudas y diferencias. Se facilitará el manual del sistema de codificación previamente al inicio del curso para que se pueda realizar una primera lectura. CUPO: sólo 20 participantes. Habrá control de asistencia y firmas al inicio de cada sesión. La entrega de los certificados se realizará al finalizar el curso sólo a quienes tengan 100% de asistencia. Los cupos se adjudicarán por riguroso orden de inscripción. Es requisito mantener encendida la cámara durante todo el desarrollo del curso. PROFESORA: Dra. Marta Golanó Fornells. Licenciada en Psicología y especialista en Psicología Clínica (Universidad de Barcelona-España). Doctora en Psicología (Universidad Ramón Llull-URL). Máster en Psicopatología Psicoanalítica (URL). Experiencia de más de 20 años como psicoterapeuta en salud mental y desarrollo en el ámbito de la perinatalidad, la infancia y la familia en el ámbito asistencial público de Cataluña. Acreditada por el Anna Freud National Center for Children and Families (AFNCCF) de Londres en Parent Development Interview (PDI), en Clinical Uses of the PDI, en Mentalization Based Treatment (MBT), MBT for Parents y en MBT-Basic Training. Formadora de Reflective Functioning en Parent Development Interview (PDI) por el PDI-Training Institut de Nueva York. Formada y supervisora en MBT for Children por el Yale Child Study Center. Actualmente es docente del Máster de Terapia Familiar y del Máster de Psicoterapia Psicoanalítica Contemporánea del Instituto Universitario de Salud Mental Fundación Vidal y Barraquer (IUSMFVB). Miembro de Grupo de Investigación en Mentalización y Evaluación de Intervenciones Psicológicas (GREMAIP) del IUSMFVB. Investigadora en mentalización parental, apego, desarrollo infantil, adolescencia y familia, participa en diferentes proyectos para la introducción del concepto de mentalización en la práctica clínica en España. Actualmente, participa en la implementación de medidas sistemáticas de resultados a través de metodologías de evaluación en los equipos asistenciales públicos en colaboración con diversas entidades clínicas de Cataluña. VER ACÁ EL PROGRAMA DETALLADO DE LA FORMACIÓN PDI    ACREDITA:                  ORGANIZAN:                                        PATROCINAN:                                    Inscripciones PASO 1: completar el formulario de matrícula acá  y enviar copia digital de certificado de título o situación actual de estudios y de ambos lados de su documento de identificación a educacioncontinua@midap.org. PASO 2: Esperar recibir CORREO DE CONFIRMACIÓN desde ese mismo correo, que incluirá la información bancaria para efectuar el pago de la matrícula. PASO 3: PAGO DE MATRÍCULA. Valor general: $600.000, rebajado a $550.000 para pagos de matrícula hasta el jueves 11 de marzo. Para profesionales que acrediten trabajar en el servicio

Por razones ajenas a MIDAP, se suspende la realización de la formación MBT-A. Cualquier novedad al respecto se informará por esta misma vía, y a través de todos nuestros otros medios de comunicación.  El Instituto MIDAP, junto a Mentalizar Chile, organizamos el Curso Oficial de Mentalization Based Treatment for Adolescents (MBT-A), que es el modelo de intervención terapéutica basado en la mentalización para adolescentes. El curso está acreditado por el Yale Child Study Center, que a su vez habilita para el posterior reconocimiento como MBT-A Certified Practitioner por el Anna Freud National Centre for Children and Families (AFNCCF). Esto significa que los participantes certificados en el curso ingresarán en el listado internacional del AFNCCF, donde constará la formación recibida, como primero de los tres pasos para la habilitación MBT-A Certified Practitioner. El reconocimiento final como «Terapeuta Acreditado MBT-A» por el AFNCCF exige -además de este curso- una supervisión en línea de casos y la evaluación final de las competencias adquiridas. FECHA: 22 al 24 de octubre de 2021. REQUISITOS: Poseer título en Psicología, Psiquiatría, Neurología, ser estudiante avanzado de psicología y medicina (4° o 5° año), estar realizando beca de psiquiatría. VALOR GENERAL: $500.000. Valor rebajado a $450.000 para matrícula temprana y profesionales del servicio público. Habrá posibilidad de pago en cuotas. METODOLOGÍA: El curso se impartirá vía Zoom y sólo en español. La formación se llevará a cabo mediante la exposición de contenidos y la realización de ejercicios prácticos, role playing, visualización de videos y puestas en común grupales. CUPO: 40 participantes. Habrá control de asistencia y firmas al inicio de cada sesión. La entrega de los certificados se realizará al finalizar el curso sólo a quienes tengan 100% de asistencia. Los cupos se adjudicarán por riguroso orden de inscripción. Es requisito mantener encendida la cámara durante todo el desarrollo del curso. PROFESORA Norka T. Malberg, PsyD, Profesora Clínica Asistente en el Yale Child Study Center, Escuela de Medicina en New Haven, Connecticut, donde también tiene una consulta privada. Es psicoanalista de niños, adolescentes y adultos y miembro de la Sociedad Psicoanalítica del Oeste de Nueva Inglaterra y de la Sociedad Freudiana Contemporánea. La Dra. Malberg es co-editora de la Serie de Libros Líneas de Desarrollo de Karnac Books, para la cual co-editó el primer libro: The Anna Freudian Tradition en 2010. Es miembro de los consejos editoriales del Psychoanalytic Study of the Child y del Journal of Infant, Child and Adolescent Psychotherapy. La Dra. Malberg es co-editora de las secciones de niños y adolescentes del Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM-2). Es co-autora del libro: Time limited Mentalization Based Therapy for Children (MBT-C), publicado por la American Psychological Association Press en 2017, y recientemente ha sido invitada como maestra clínica en la serie de videos de la APA que ilustran las técnicas de MBT. La Dra. Malberg es originaria de San Juan, Puerto Rico. Da conferencias y publica en los Estados Unidos, Europa y América Latina sobre una amplia variedad de temas desde una perspectiva psicoanalítica del desarrollo. Trabaja activamente como consultora de organizaciones de servicios comunitarios en relación con las aplicaciones de la teoría y la técnica psicodinámica en entornos de divulgación. Es formadora y supervisora acreditada por el Anna Freud National Centre for Children and Families -AFNCCF, de Londres, en MBT-C, MBT-A y MBT-F. PROGRAMA DE LA FORMACIÓN MBT-A (se agregará próximamente) ACREDITA:                   ORGANIZAN:                             PATROCINAN:                La realización de la actividad está sujeta a la matrícula de un mínimo de alumnos matriculados (inscritos y pagados). Puede haber modificaciones de horario y/o fechas por razones de fuerza mayor. En caso de suspensión, se devolverá a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles. A las personas matriculadas que se retiren de la actividad hasta dos días antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% en un plazo aproximado de 10 días hábiles.