Day: Mayo 30, 2023

El proyecto “LECTOGRAM: sistema de apoyo a la ejecución de actividades de la vida diaria para personas con demencia”, de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales de la Universidad de Las Américas, se adjudicó el Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico  (Fondef)- IDeA. La Investigadora Postdoctoral Maryam Farhang es la directora alterna del proyecto. El objetivo de este fondo es contribuir al aumento de la competitividad de la economía nacional y al mejoramiento de la calidad de vida de los chilenos, promoviendo la vinculación entre instituciones de investigación, empresas y otras entidades en la realización de proyectos de investigación aplicada y de desarrollo tecnológico de interés para el sector productivo u orientados al interés público. LECTOGRAM es un proyecto interdisciplinario del que también participan Izaskun Álvarez-Aguado (Directora / Escuela Terapia Ocupacional), Maryam Farhang y los investigadores Miguel Roselló (Escuela Terapia Ocupacional) y Ricardo Ayala (Escuela Enfermería). Busca desarrollar “un sistema tecnológico accesible y usable, focalizado en apoyar la autonomía de las personas con demencia leve o moderada en el desarrollo de actividades dentro del hogar, supliendo o complementando las funciones del cuidador principal para mejorar su percepción de sobrecarga”, explica el equipo. 

Durante mayo se desarrolló el Simposio Doctoral “¡Estar mejor que bien! Prácticas de automedicación y neuromejora en jóvenes universitarios/as”, instancia organizada por el doctorado en Psicología de la Universidad Diego Portales. De esta actividad participó el estudiante de doctorado adscrito a MIDAP, Juan Pablo Pinto, quien presentó avances de su investigación. “Prácticas de automedicación y neuromejora en jóvenes universitarios: Un estudio socioantropológico sobre el consumo de fármacos psicoestimulantes en Chile”, es el título de la tesis del psicólogo Juan Pablo Pinto. El guía de su tesis es el Investigador Joven Álvaro Jiménez. “Mi investigación versa sobre salud mental universitaria, particularmente prácticas de automedicación y consumo de psicofármacos con el fin de potenciamiento cognitivo”, explica Juan Pablo, y agrega que “se nutre de diversos antecedentes, tanto de la antropología médica, la psicología de la salud, la sociología de la salud, algunos aportes del psicoanálisis también, y en el fondo se trata como de explorar los significados, discursos y prácticas de ese tipo de consumo en los universitarios de nuestro país”. La presentación completa está disponible aquí.