Con seminario en Valparaíso finaliza la capacitación de MIDAP a monitores/as en prevención del suicidio

El 30 de noviembre se realizó, en dependencias de la Universidad de Valparaíso, el Seminario de Prevención del Riesgo Suicida en niñas, niños y adolescentes del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, el segundo encuentro presencial realizado en el marco de la alianza del Servicio y MIDAP. Matías Valdivia, director regional (S) del Servicio de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia de Valparaíso, fue el encargado de abrir la jornada: “el suicidio es una de las manifestaciones de salud mental más complejas que vivimos las personas, en especial en la población infantil y adolescente. No significa un deseo de morir, sino que es el último recurso para escapar de un gran sufrimiento o de una situación en la que el niño, niña o adolescente, no encuentra salida. Esto último nos emplaza a todas y todos, y como Servicio, nos impulsa a capacitar a los equipos que intervienen con nuestros sujetos de atención y cuidado, de cara a la prevención de situaciones complejas”, y agregó que el seminario realizado el 16 de noviembre en la Universidad Diego Portales estuvo  concentrado en monitoras y monitores de cuidado alternativo residencial, mientras que en esta jornada “también quisimos convocar a distintos programas ambulatorios, por ser ellos los que tienen a cargo la intervención de cerca de 115 mil niños, niñas y adolescentes cada mes”.  Por su parte, el director de la Escuela de Psicología de la Universidad de Valparaíso, Gonzalo Lira, indicó que “como universidad pública y estatal, esta actividad es coherente y consistente con nuestra misión: colaborar en el desarrollo de las políticas públicas y contribuir a una mejor formación de los profesionales que materializan dichas prácticas públicas. Valoramos que la perspectiva de abordaje sea la prevención y no solo la reacción y el enfrentamiento una vez que ya se ha producido”.  La primera presentación abordó los desafíos de la salud mental en adolescentes en cuidado alternativo residencial, a cargo del Investigador Joven Álvaro Jiménez y de la Investigadora Asociada Vania Martínez. Posteriormente, se expuso sobre la Red Intersectorial de Salud Mental del MINSAL en niñas, niños y adolescentes, y la operación de la red en materia de prevención y abordaje de la suicidalidad. María Paz Araya, psicóloga del Departamento de Salud Mental, División de Prevención y Control de Enfermedades del Ministerio de Salud, presentó el “Programa Nacional de Prevención de Suicidio”, mientras que Nicolás Fierro, profesional asesor del equipo de Salud Mental de la División de Atención Primaria, presentó el “Abordaje y prevención del suicidio en el marco del Sistema Intersectorial  de Salud Integral con énfasis en salud mental”. Posteriormente, Ximena Calcagni, directora del Proyecto Estratégico Casa Alma de la Corporación María Ayuda, habló sobre las experiencias de fortalecimiento de equipos de intervención en proyectos de María Ayuda, hallazgos y desafíos para la praxis y la política pública. El seminario finalizó con un panel que reunió a todos los presentadores y presentadoras de la jornada. 

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Cincuenta profesionales participan en curso de introducción al MBT-A patrocinado por MIDAP y realizado en la Universidad de Valparaíso

El 11 y 12 de noviembre se realizó, en la Escuela de Psicología de la Universidad de Valparaíso, el curso “Introducción a la Terapia Basada en la Mentalización con Adolescentes y Familias (MBT-A), a cargo del Dr. Efrain Bleiberg, reconocido psiquiatra infantojuvenil, supervisor y formador clínico del Baylor College of Medicine de Texas, especialista en el modelo de terapia basada en la mentalización. Esta actividad contó con el patrocinio de MIDAP.  “Durante dos días, el Dr. Bleiberg realizó una capacitación en el modelo de Terapia Basada en la Mentalización para Familias, con un fuerte componente práctico. Participaron 50 profesionales psicólogos/as, trabajadores/as sociales y médicos/as psiquiatras de diversas regiones del país, principalmente ligados a programas de protección de derechos y salud primaria-secundaria”, explica Javier Morán, Investigador Joven y parte del equipo organizador del curso.  “Este curso representa el inicio formal de una serie de actividades de formación que ha planificado la Fundación Mente en Mente para profesionales de la salud mental. En esta actividad se realizó un recuento de los hitos y avances de la fundación en respuesta a las necesidades de salud mental de la comunidad durante sus dos años de funcionamiento”, agrega Morán.   

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Invitación a participar de número especial de revista International Journal of Environmental Research and Public Health con artículos sobre prevención y postvención del suicidio en adolescentes y jóvenes

La Investigadora Asociada Vania Martínez junto al Investigador Joven Álvaro Jiménez son los editores del número especial sobre prevención y postvención del suicidio en adolescentes y jóvenes: “New Perspectives on Suicide Prevention and Postvention in Adolescents and Young Adults” en la revista International Journal of Environmental Research and Public Health. Esta revista es Open Access y tiene un factor de impacto de 4.614 (Q1 en Public, Environmental & Occupational Health). Hasta el 23 de julio de 2023 estará abierta la convocatoria para presentar artículos. Más información aquí.

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Investigadores/as de MIDAP participan en Congreso SONEPSYN con ponencias, charlas y presentaciones de libros 

Entre el 10 y 12 de noviembre se realizó en Pucón el LXXVII Congreso de la Sociedad Chilena de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía –SONEPSYN. En esta oportunidad, participó una decena de investigadores e investigadoras de MIDAP, tanto en paneles como en charlas. Asimismo, el 10 de noviembre se realizó el lanzamiento de cuatro libros, tres de los cuales fueron escritos y editados por investigadores e investigadoras de MIDAP. Del congreso participaron:  – Simposio GDT Suicidología. “Prevención del suicidio: desde la familia a las políticas públicas”. Intento de suicidio adolescente: Experiencia subjetiva de la familia Susana Morales (Investigadora Adjunta), Tita Szmulewicz (Investigadora Colaboradora), Orietta Echávarri (Investigadora Adjunta) – Simposio: “Políticas públicas para la salud mental” Salud mental en adolescentes y jóvenes: una prioridad global Vania Martínez (Investigadora Asociada)  – Simposio «Deconstruyendo el concepto de Bipolaridad»  Temperamento, personalidad y trastornos del ánimo Paul Vöhringer (Investigador Adjunto) – Simposio: “Estética y psiquiatría” Coordina: Paul Vöhringer (Investigador Adjunto) – Simposio GDT Psicoterapia. «Manejo psicosocial de la depresión en APS: dos caminos que se encuentran» Validación de un protocolo de entrenamiento en competencias psicoterapéuticas (PECP) para el tratamiento de la depresión en APS.  Guillermo de la Parra (Investigador Senior)  Aceptabilidad de un programa/curso de entrenamiento de competencias para psicoterapia de los trastornos depresivos en APS. Carla Crempien (Investigadora Adjunta) – Síntomas depresivos e inseguridad económica en Chile. Un estudio longitudinal de trayectorias simultáneas. Álvaro Jiménez (Investigador Joven)    Lanzamiento de libros Springer–MIDAP Durante el congreso se realizó el lanzamiento de los tres libros Springer–MIDAP actualmente disponibles: “Etiopathogenic Theories and Models in Depression”, editado por Juan Pablo Jiménez (director de MIDAP), Alberto Botto (Investigador Joven) y Peter Fonagy (Investigador Senior), “Depression and Personality Dysfunction. An Integrative Functional Domains Perspective”, editado por Guillermo de la Parra (Investigador Senior), Paula Dagnino (Investigadora Asociada) y Alex Behn (Investigador Asociado y director de Investigación) y  “Prevention and Early Treatment of Depression Through the Life Course”, editado por Vania Martínez (Investigadora Asociada) y Claudia Miranda-Castillo (Investigadora Asociada). 

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MIDAP en encuentro sobre video intervención en la Universidad de Girona

Alrededor de cincuenta profesionales  y estudiantes de distintas disciplinas, tanto de Europa como de Latinoamérica, se reunieron en el encuentro “La video intervención en la práctica clínica e investigación: experiencias en Chile y Francia”, realizado en la Universidad de Girona, para reflexionar sobre los beneficios de la utilización del video e intervenciones psicoterapéuticas y psicosociales a partir de experiencias llevadas a cabo en esos dos países. La jornada contó con la participación de profesionales clínicos e investigadores/as del Hospital El Salvador de Valparaíso, de la Universidad de Valparaíso, de la Universidad Católica de Chile, de la Red Iberoamericana de Apego y de MIDAP, representado por la subdirectora Marcia Olhaberry y la Investigadora Colaboradora Fanny Leyton. Las investigadoras de MIDAP también participaron del seminario avanzado de Video Intervention Therapy (VIT), dirigido por George Downey, organizado por la Fundación Ferran Ángulo. En esta oportunidad, Marcia Olhaberry y Fanny Leyton presentaron videos chilenos, los que forman parte de su investigación. “Fue una excelente oportunidad para establecer redes con investigadores e investigadoras de España. Tenemos ideas para colaborar de distintas maneras con los diversos equipos, fue una visita muy enriquecedora”, señaló la subdirectora de MIDAP.  

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Investigador Colaborador Pablo Castro conversa con el presidente de la APA sobre la dimensión psicológica de la identidad profesional docente

El pasado jueves 10 de noviembre, el Investigador Colaborador Pablo Castro Carrasco, junto a la Dra. (c) Ingrid González Palta conversaron con el Dr. Frank C. Worrell, investigador en psicología escolar en la Universidad de California, Berkeley y actual presidente de la principal asociación de psicología a nivel mundial, la American Psychological Association (APA). En la sesión conversaron sobre la dimensión psicológica de la identidad profesional docente, en el contexto de los resultados del proyecto Fondecyt Regular 1201084 “La construcción de la identidad profesional docente en la formación inicial: un estudio mixto en estudiantes de pedagogía” del que los académicos Psicología ULS son co investigadores y del que participan también los investigadores David Cuadra, Investigador Responsable del proyecto (UDA), y Cristian Oyanadel, co investigador (UDEC). La entrevista abordó la formación de la identidad profesional docente en estudiantes de pedagogía, la influencia de la orientación temporal de ellos en la formación de la identidad profesional, la identidad y compromiso con la profesión de los estudiantes talentosos y la relación entre creencias sesgadas de los docentes y sus prácticas. Esta instancia permitió discutir sobre estos temas relevantes para la formación de profesores, así como también ayudar a pensar y discutir los resultados de la investigación en curso del proyecto Fondecyt. A partir de las respuestas y reflexiones del profesor Worrell, fue posible establecer problemáticas en común en el ámbito educativo, y también contar con sus sugerencias y aspectos claves a considerar en intervenciones con profesores en ejercicios y en formación. De la entrevista también participaron estudiantes del Doctorado en Psicología y de pregrado de la Universidad de Concepción y estudiantes de Psicología de la Universidad de Atacama y de La Serena.   Fuente: Universidad de La Serena

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MIDAP y Mejor Niñez establecen alianza para capacitar a monitores y monitoras en prevención del suicidio

El miércoles 16 de noviembre se realizó, en dependencias de la Universidad Diego Portales (UDP) –una de las seis instituciones albergantes de MIDAP–, el seminario “Prevención del riesgo suicida en niñas, niños y adolescentes del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia– Mejor Niñez”, la primera de dos instancias presenciales desarrolladas en el marco de un acuerdo entre el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) y Mejor Niñez, para la capacitación de 400 educadores/as de trato directo, tutores/as y monitores/as y tutores/as de proyectos de cuidados alternativos y de proyectos ambulatorios, tanto de organismos colaboradores, como de administración directa del Servicio, de todas las regiones de país, quienes están actualmente formándose como monitores y monitoras que gestionen condiciones que disminuyan la tasa de prevalencia de conductas autolíticas y de suicidio de los niños, niñas y adolescentes en el Servicio.  Este programa online está dividido en cuatro módulos, con un total de 12 horas cronológicas de clases, y se realiza durante el mes de noviembre a cargo de la Investigadora Asociada Vania Martínez y el Investigador Joven Álvaro Jiménez.  En el seminario realizado en Santiago, Antonio Stecher, decano de la Facultad de Psicología de la UDP, señaló “la importancia de este tipo de articulaciones entre el mundo académico, de la investigación científica, el Estado, el campo de las políticas públicas y la sociedad civil”, y agregó que “esas lógicas de articulación, de transferencia múltiple y bidireccional de saberes, es un elemento central para los desafíos del país, no solo en el campo de la niñez, de la adolescencia, de la protección especializada, sino en general, para el desafío más amplio como país, de configurar un nuevo modelo de desarrollo, de pensar un nuevo pacto social. Estamos muy contentos de ser parte –a través de MIDAP– de estos procesos de imaginación y articulación, de transferencia, donde se juegan también las grandes transformaciones de la sociedad que muchos y muchas anhelamos”.  Esta capacitación incluye a profesionales de todo el país: “nuestro llamado fue amplio, pero concentrado en formar principalmente monitores y monitoras en cuidado alternativo residencial, y también lo abrimos a ciertos programas ambulatorios, que son los que atienden a la mayor cantidad de niñas, niños y adolescentes (NNA)”, explica Magdalena Álvarez, jefa de la División de Estudios y Asistencia Técnica de Mejor Niñez, y agregó que “atendemos a alrededor de 115 mil NNA mensualmente, por lo que con esta capacitaciones impactamos a gran parte a través del trabajo de los equipos”.  La jornada comenzó con la presentación “Desafíos de la Salud Mental en adolescentes en cuidado alternativo residencial”, a cargo de la Investigadora Asociada Vania Martínez, profesora titular de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y directora del Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes (Imhay); junto al Investigador Joven de MIDAP y del Núcleo Imhay, Álvaro Jiménez, psicólogo especialista en riesgo suicidal.  “Para nosotros como equipo de MIDAP, esta es una gran oportunidad de contribuir al bienestar de niñas, niños y adolescentes bajo la protección del Estado. El riesgo suicida es algo grave en este grupo etario, pero más aún en esta población, por lo que es importante que demos más herramientas a los equipo que trabajan con ellas y ellos”, indicó Vania Martínez, mientras que Álvaro Jiménez señaló que “esta instancia nos permite conocer una realidad a la cual no nos enfrentamos cotidianamente, porque se trata de casos difíciles, en los que hay diferentes dimensiones involucradas, por lo tanto, tenemos mucho que aprender de cuidadores y cuidadoras que trabajan en las residencias. También nos permite contrastar lo que hemos estado haciendo en términos de investigación, y observar cuáles son las particularidades de estas residencias en Chile”.  El seminario continuó con la presentación de la Red intersectorial de Salud Mental del MINSAL en NNA y la operación de la red en materia de prevención y abordaje de la suicidalidad, a cargo de Verónica Véliz, terapeuta ocupacional del Departamento de Gestión de los Cuidados de la División de Atención Primaria del Ministerio de Salud; y María Paz Araya, psicóloga del Departamento de Salud Mental de la División de Prevención y Control de Enfermedades del Ministerio de Salud.  Posteriormente, Ximena Calcagni, psicóloga y directora del Proyecto Estratégico Casa Alma de la Corporación María Ayuda compartió las experiencias de fortalecimiento de equipos de intervención en proyectos de María Ayuda, los hallazgos y desafíos para la praxis y la política pública. Por su parte, Josefina Valdés, psicóloga y coordinadora de salud mental de Juntos por la Infancia, realizó la presentación: “¿Qué está dando resultados con los equipos que trabajan con la niñez y la adolescencia?”. Para finalizar la jornada se realizó un panel con expertos y expertas de MIDAP, MINSAL, Corporación María Ayuda y Juntos por la Infancia.  “Lo más importante es la colaboración y la alianza. Nosotros como servicio no podemos solos, necesitamos a los expertos, a los mejores, para que trabajen con nosotros y nuestros equipos. El valor de esto es que hay muchos actores trabajando en este plan de prevención del suicidio, donde la formación de los equipos es clave para tener herramientas concretas para intervenir en estas situaciones”, recalcó Magdalena Álvarez.   

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Investigadoras/es de MIDAP participan en el 1er Encuentro Iberoamericano de la SPR

El 3 y 4 de noviembre se realizó el 1er Encuentro Iberoamericano de la SPR, organizado por el Capítulo Latinoamericano, encabezado por el Investigador Asociado de MIDAP, Claudio Martínez, con apoyo del Capítulo Europeo.  Durante dos días se realizaron ocho paneles en los que se abordaron temas como personalidad y psicoterapia, abordajes transdiagnósticos, tecnología y psicoterapia, monitorización de resultados, mecanismos de cambio/ investigación, persona del terapeuta, psicoterapia con identidad / contextos culturales diversos, terapias psicodinámicas. En este primer encuentro participaron como expositores y expositoras siete investigadores e investigadoras de MIDAP: el director de Investigación, Alex Behn, las Investigadoras Asociadas Carola Pérez, Mariane Krause, Paula Dagnino, Carolina Altimir, Alemka Tomicic, y la Investigadora Joven Nicolle Álamo.

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Investigadora Asociada Alemka Tomicic participa en charla organizada por la SPR sobre psicoterapia con personas LGBT

La Investigadora Asociada Alemka Tomicic dio una conferencia organizada por la Society for Psychotherapy Research –SPR: Researching Psychotherapy with LGBT people: Learnings for a sensitive and culturally competent approach.  La investigadora inició la presentación indicando los antecedentes y el contexto de esta presentación: actualmente existen disparidades y barreras en el acceso a tratamiento psicoterapéutico en la población LGBT, así como aprensiones hacia la psicoterapia por parte de las personas LGBT. Asimismo, se identifica que la internalización del estigma sexual en personas LGBT se traduce en mayor presencia de problemas de salud mental, resistencia a la atención psicoterapéutica, además de tener un impacto en la alianza terapéutica. Finalmente, también se identifica que las actitudes y los prejuicios de los/las terapeutas hacia las población LGBT repercuten en la relación de ayuda. En la presentación abordó el impacto en la salud mental de la internalización del estigma en personas LGB, y presentó los resultados de una investigación que reveló que un 64% de las personas entrevistadas había tenido pensamientos suicidas y un 24% había tenido al menos un intento. En los últimos seis meses, un 28% había tenido pensamientos suicidas y un 4,6% había tenido un intento. Tomicic también compartió los resultados presentados en el artículo “Salir del closet” no es lo mismo que sentirse orgulloso de ser quien se es: proceso de psicoterapia y estigma internalizado, escrito junto al Investigador Asociado Claudio Martínez. Finalmente, compartió los principales aprendizajes desprendidos de las investigaciones realizadas. Revisa la presentación completa a continuación:

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Vania Martínez en El Mercurio “El acceso a la atención oportuna es clave para los niños, porque gran parte de los problemas de salud mental en la vida adulta se inician en la niñez y la adolescencia”

A propósito de la publicación del Informe Anual sobre Derechos Humanos en Chile UDP 2022, la Investigadora Asociada Vania Martínez, fue entrevistada para comentar los resultados del apartado de salud mental en infancia y adolescencia. “Los datos apoyan lo que hemos estado visibilizando el último tiempo, que la salud mental en nuestro país se debiera transformar en una prioridad nacional, porque más allá del número de lista de espera, que es crucial, sabemos que faltan recursos, faltan profesionales y falta mejorar la gestión administrativa (…) El acceso a la atención oportuna es clave para los niños, porque gran parte de los problemas de salud mental en la vida adulta se inician en la niñez y la adolescencia. Ese es un momento crucial para detectar e intervenir”. Lee el artículo completo aquí:

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