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Author: Julio E. De Villegas

¿Cómo convertir una investigación en un producto masivo o una política pública?

31 Mayo, 2018

Escalamiento de la ciencia fue el tema de la primera Reunión Ampliada 2018 en MIDAP Jefe de Salud Mental del MINSAL valoró futuro de tres proyectos sobre Primera Infancia, Prevención del Suicidio y Salud Mental de Personas LGBT 31 mayo 2018.- Una treintena de investigadores y estudiantes de MIDAP se reunió para el primer encuentro general del año, una actividad que realiza periódicamente nuestro instituto para mantener informada a su comunidad acerca de los proyectos en marcha, los procesos y desafíos existentes. Como invitado especial asistió el Jefe del Departamento de Salud Mental del Ministerio de Salud, Mauricio Gómez, debido a la proyección del tema a tratar: “De la idea a la acción: escalamientos e impacto de la investigación en MIDAP”. Y es que uno de los objetivos del instituto es “generar conocimiento que pueda nutrir las políticas de salud mental para el desarrollo de servicios mejor preparados de prevención, terapia y rehabilitación”. En ese sentido, algunos proyectos han dado pie para crear productos de aplicación directa en la comunidad. Tres de ellos fueron presentados durante el encuentro. La investigadora adjunta de MIDAP Susana Morales explicó el proceso que permitió aplicar ‘minería de datos’ y cálculo probabilístico (redes bayesianas) para evaluar el riesgo suicida en grupos de pacientes, y convertirlo en una herramienta para prevención. Johana Zapata, investigadora colaboradora, expuso cómo el equipo de Primera Infancia UC utilizó videofeedback a educadoras de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) para mejorar sus habilidades y sensibilidad con los niños, en un proyecto que partió como piloto y que está ampliándose a nivel nacional. Y la investigadora asociada Alemka Tomicic explicó cómo el equipo que integra llegó a elaborar la Primera Guía de Psicoterapia Culturalmente Competente para el Trabajo con Pacientes LGBT, basándose en investigaciones científicas. El desafío del escalamiento “Los temas presentados son buenos ejemplos de distintos estados de desarrollo de esa trayectoria que va desde investigación hacia la masificación”, dijo Alex Behn, Director de Investigación de MIDAP. “La idea era reflexionar precisamente sobre uno de los vehículos sobre los cuales el MIDAP puede tener una incidencia y un impacto en la sociedad, que es mediante procesos de escalamiento”. El Jefe del Departamento de Salud Mental del Ministerio de Salud, Mauricio Gómez, cerró el encuentro dando algunas luces acerca de cuáles son los factores que favorecen que el producto de una investigación científica se convierta en algo de beneficio directo para la comunidad. “El escalamiento también es un desafío dentro del Ministerio”, advirtió. “¿Cómo escalamos lo que queremos hacer y convencemos a otros de que algo es necesario?”. En ese sentido, Mauricio Gómez explicó que no hay recetas ni pasos lógicos a seguir en ese proceso, sino que deben confluir factores adecuados, personas y oportunidades. “Hay un conjunto de elementos [fusion_builder_container hundred_percent=”yes” overflow=”visible”][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”][para favorecer la escalabilidad] que tienen que ver con el momento, la sensibilidad respecto de los temas. Y yo creo que estos tres temas que presentaron son súper sensibles, importantes, donde hay sensación de urgencia. Probablemente los tres tienen respuestas que pueden validadas o están en proceso de validación, por lo tanto, deberían ser fácilmente transferidas a la autoridad pública como algo que puede servir. Pareciera que ninguna es demasiado cara. Lo importante es saber cómo se coloca en un momento para escalarla”.[/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]

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Cerradas las inscripciones para nuestros Cafés Científicos 2018

25 Mayo, 2018

[fusion_builder_container hundred_percent=”no” hundred_percent_height=”no” hundred_percent_height_scroll=”no” hundred_percent_height_center_content=”yes” equal_height_columns=”no” menu_anchor=”” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_position=”center center” background_repeat=”no-repeat” fade=”no” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ video_mp4=”” video_webm=”” video_ogv=”” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_loop=”yes” video_mute=”yes” video_preview_image=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” margin_top=”” margin_bottom=”” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” admin_label=”Contenido”][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ spacing=”” center_content=”no” link=”” target=”_self” min_height=”” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_position=”left top” background_repeat=”no-repeat” hover_type=”none” border_size=”0″ border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” dimension_margin=”” animation_type=”” animation_direction=”left” animation_speed=”0.3″ animation_offset=”” last=”no”][fusion_tagline_box backgroundcolor=”#ffffff” shadow=”yes” shadowopacity=”0.7″ border=”1″ bordercolor=”#e0e0e0″ highlightposition=”top” content_alignment=”left” link=”” button=”” linktarget=”_self” modal=”” button_size=”” button_type=”” button_shape=”” buttoncolor=”default” title=”” description=”” margin_top=”” margin_bottom=”” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” class=”” id=”” animation_type=”” animation_direction=”left” animation_speed=”0.3″ animation_offset=””] Debido al alto interés del público, hoy martes 12 de junio quedaron copados los cupos para los encuentros de divulgación llamados ‘Cafés Científicos’, que organiza el Instituto Milenio de Investigación en Depresión y Personalidad, MIDAP. [/fusion_tagline_box][fusion_text columns=”2″ column_min_width=”” column_spacing=”4em” rule_style=”dashed” rule_size=”” rule_color=”#e0e0e0″ class=”” id=””] El objetivo de este ciclo de charlas gratuitas es que la comunidad general -profesionales y no profesionales- haga una pausa después del trabajo o la jornada de estudios, disfrute de un café en la tarde invernal, y se reúna con un investigador de MIDAP para conocer los avances de sus investigaciones en una determinada área de la Salud Mental, plantear preguntas e intercambiar opiniones con el experto y los demás asistentes. En años anteriores, los encuentros han abordado novedades en el tratamiento, prevención y/o rehabilitación de personas con problemas de depresión. Por ejemplo, los escolares que sufren bullying, las parejas cuando hay abuso o violencia intrafamiliar, los adultos mayores que quedan solos, o incluso los pacientes con intentos de suicidio. Para 2018 MIDAP ha elegido los siguientes temas de actualidad y relevancia social: Estas charlas de MIDAP se efectuarán los martes señalados a las 18:30 horas en el Café Literario Parque Balmaceda, avenida Providencia 410, Santiago. Quienes no alcanzaron a inscribirse igual podrán verlas en los videos que publicaremos en este sitio web al final del ciclo. [/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]

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Un árbol para recordar a Manfred Cierpka

25 Mayo, 2018

Amigos, colegas y alumnos chilenos del fallecido psiquiatra alemán le rindieron un homenaje, donde destacaron la generosidad, talento y espíritu que lo convirtieron en “un grande, pero sin aires de grande”. 24 mayo 2018.- Investigadores de MIDAP –el instituto que se creó bajo la inspiración del destacado académico Manfred Cierpka- plantaron un árbol esta semana en el Campus San Joaquín de la Universidad Católica, como parte de un encuentro entre quienes compartieron años de trabajo y amistad con él. El psiquiatra y formador de varias generaciones de profesionales se vinculó con nuestro país a través de la Universidad de Heidelberg –donde él hizo gran parte de su carrera científica- y los proyectos de colaboración que estableció con Chile, especialmente para difundir el Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD), una herramienta de psicoterapia que él ayudó a crear en los años 90. Uno de sus nexos fue el Dr. Guillermo De la Parra, profesor de la Universidad Católica e investigador senior de MIDAP, quien lo conoció en Alemania en 1983, cuando ambos estaban haciendo estudios de especialización. La amistad fue la llave para que Manfred Cierpka trajera su conocimientos y proyectos a Chile. “A partir de 2005 y hasta la fecha empezamos a organizar cursos de Diplomado sobre OPD-2, al principio bajo el paraguas del Heidelberg Center y luego de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con un intenso intercambio con la Universidad de Heidelberg, lo que sirvió como estímulo para la organización de los programas de doctorado y más adelante del Núcleo e Instituto Milenio, donde el sistema OPD ha jugado su rol”, destacó el Dr. De la Parra. Otro de sus amigos chilenos de larga data, el Dr. Juan Pablo Jiménez –académico de la U. de Chile y también investigador senior de MIDAP-, también conoció a Manfred Cierpka en Alemania, como estudiante de Doctorado. En el homenaje recordó el último encuentro que tuvo con él, pocos meses antes de que falleciera de cáncer. “Con lucidez me contaba de sus sentimientos, de su ambición por triunfar, y de su satisfacción por haber alcanzado todo lo que alguna vez soñó”, dijo el Dr. Jiménez.” Nunca, sin embargo, olvidó o mostró desprecio por sus orígenes. Prueba de esto fue su interés profesional y académico en los exitosos programas de Prevención Temprana que montó, uno de los cuales llevó precisamente el título Que ninguno se caiga por los huecos de la red [fusion_builder_container hundred_percent=”yes” overflow=”visible”][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”][de asistencia social].” Y es que Manfred Cierpka había nacido en un hogar humilde, y gracias a sus talentos innatos y una beca estatal, logró estudiar Medicina y romper las barreras de la desigualdad de origen. Por eso dedicó su vida profesional a desarrollar programas en beneficio de los niños, de las familias, y de la prevención de la violencia doméstica. El impacto de su trabajo fue tal que Alemania le otorgó la Cruz Federal al Mérito, en reconocimiento porque “estableció con fuerza el concepto de Ayuda Temprana, y sus propuestas ayudaron a muchos niños y a sus familias, contribuyendo así a mejorar la sociedad”, como se destacó en aquella ocasión. En el homenaje efectuado en la Escuela de Psicología UC no sólo estuvieron los amigos y colaboradores de Cierpka, sino también sus alumnos de varias generaciones. Francisca Pérez, investigadora joven de MIDAP, es una de muchas profesionales chilenas que siguieron sus pasos y profundizaron estudios con él. “Él fue muy receptivo desde el inicio, y muy generoso. Cada uno de los programas que sabía que a mí me interesaban, me los mostraba. Me mandaba a la biblioteca, y después me regalaba el material”, recordó la joven profesional. “Me invitaba a conversar, a que le hiciera preguntas, me hacía conversar con el equipo, me presentaba gente. Esa es una de las cosas que más me llamó la atención: su generosidad, que es algo muy destacable, y sobre todo en un académico que tiene tanta trayectoria y experiencia”. Otro de los grandes aportes que hizo Manfred Cierpka en nuestro país fue impulsar un posgrado en Psicoterapia al alero de la Universidad de Heidelberg, donde él trabajaba. El proyecto tomó vuelo y se convirtió en 2007 en el Programa de Doctorado en Psicoterapia conjunto entre la U. de Chile y la U. Católica, siempre con la colaboración de la institución alemana. Walter Eckel, representante del Heidelberg Center para América Latina, con sede en Chile, recordó que “en esta historia de éxito, el nombre de Manfred Cierpka merece un lugar de honor. Su lealtad y cariño frente a sus amigos, su amor por este país tan lejano –para él sus viajes a Chile con su esposa Astrid siempre fueron el highlight del año- y su vocación como investigador y profesor han enriquecido a innumerables colegas y amigos. Sin duda Manfred fue un grande, pero sin aires de grande”. En su recuerdo, el grupo de amigos, colegas y alumnos chilenos, plantó finalmente un árbol -una patagua- en los jardines de la Escuela de Psicología UC, con el deseo de verlo crecer, tal como nacieron y se desarrollaron en suelo chileno los proyectos, la colaboración y la amistad de este académico alemán. [/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]

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Experiencia extranjera para la ciencia nacional

17 Mayo, 2018

• Maryam Farhang, psicóloga iraní, escogió MIDAP para desarrollar un proyecto posdoctoral que aspira a beneficiar a la Tercera Edad con intervenciones en Salud Mental   17 mayo 2018.-   Ella nació y creció en Isfahán, una histórica ciudad en el centro de Irán, y hace un par de años llegó a Chile para acompañar a su esposo –también iraní- que está desarrollando un proyecto de investigación en Ingeniería de Nanomateriales en la Universidad de Concepción. Maryam Farhang es psicóloga y continuó su carrera en India, primero con un Magíster y luego con un Doctorado en Psicología, donde desarrolló estudios analíticos de Salud Mental y Bienestar Subjetivo en estudiantes universitarios.  Luego regresó a Irán y trabajó en terapias para pacientes psiquiátricos, y en Salud Mental y Promoción del Bienestar en adultos mayores. Ése fue justamente el tema que le animó a continuar su carrera en nuestro país. “Cuando vine a Chile, busqué –porque quería hacer investigación- y descubrí que ustedes están enfrentando el problema del envejecimiento de su población. Es un desafío nacional y por eso es importante trabajar en esta área”, explica Maryam. Las dificultades que ya están enfrentando los sistemas sociales y de salud debido a la cada vez mayor cantidad de adultos mayores, estimulan justamente a algunos científicos para buscar soluciones eficaces y con base sólida que mejoren la calidad de vida en este segmento de la población y eviten que empeoren sus de por sí vulnerables condiciones. “El envejecimiento puede causar efectos dañinos en la tercera edad, y en último término, dependencia, fragilidad precoz, y la mayoría puede presentar Deterioro Cognitivo Leve. En algunos puede progresar hacia demencia o alzhéimer”, indica la profesional. “Y es necesario hacer algo por ellos, ya que si no se consigue ningún cambio, la Organización Mundial de la Salud estima que los casos de demencia van a aumentar 77 por ciento hacia 2030 en Uruguay, Argentina y Chile. Por esta razón estoy trabajando muy seriamente en este campo”. Una oportunidad en MIDAP Aprovechando la experiencia que Maryam Farhang adquirió en India al investigar científicamente la meditación yoga, cuando llegó a Chile buscó un nicho académico donde desarrollar un proyecto. Los contactos con psicólogos en la Universidad de Concepción y en la Pontificia U. Católica de Chile le condujeron a MIDAP, que justo había abierto un concurso para investigaciones posdoctorales. Postuló, fue aceptada, y quedó bajo la supervisión de Claudia Miranda, Doctora en Salud Mental y Envejecimiento, que trabaja temas de Tercera Edad en nuestro instituto. De eso hace casi dos años. Maryam Farhang ahora ya habla un poco de español, ha ido acostumbrándose al estilo de vida de Chile, maneja su tarjeta BIP como cualquier santiaguina, y divide su semana entre su trabajo en MIDAP y los viajes a Concepción para ir a ver a su marido. La investigación actual de esta psicóloga apunta a las intervenciones mente-cuerpo en personas mayores con Deterioro Cognitivo Leve, que incluyen terapias basadas en mindfulness y reducción del estrés, yoga, taichi y meditación. “En Chile hay algunos trabajos relacionados con intervenciones basadas en mindfulness -que están comenzando- pero son limitados e incluso no hay ninguno sobre Tercera Edad, así que no existe evidencia local. Es necesario recolectar datos locales”, comenta Maryam. “Es posible implementar algún tipo de intervención en las personas mayores para superar estos desafíos y promover la autoconciencia del envejecimiento. Por ejemplo, se puede adaptar para la población chilena lo que ya se ha hecho en otros países con las intervenciones basadas en mindfulness. Creo que si hacemos estas cosas va a haber un impacto positivo en este campo. El promover la autoconciencia del envejecimiento va a traer consigo una darse cuenta del proceso de vida presente y de los cambios inevitables que van a ocurrir en esa etapa -físicos y cognitivos- con una actitud receptiva y de aceptación. Van a cultivar emociones positivas respecto de su envejecimiento y de los cambios, en lugar de negación y resistencia”, enfatiza Maryam. Gracias a su trabajo en MIDAP, la profesional postuló y fue aceptada para participar en el Segundo Taller Latinoamericano de Investigación en Depresión y Personalidad, que se efectuó en marzo pasado. Allí, además de asistir a la serie de conferencias, ella pudo exponer ante los demás estudiantes y los profesores chilenos y extranjeros los avances de su proyecto posdoctoral sobre aplicación de mindfulness basado en yoga para adultos mayores con deterioro cognitivo leve. “Este Taller fue una excelente oportunidad para que me conectara con investigadores y profesionales en un entorno de aprendizaje cercano, que posibilitó intercambiar información en espacios abiertos de discusión y recibir una retroalimentación especial, que fue efectiva para impulsar mi proyecto”, recuerda Maryam. La investigadora posdoctoral de MIDAP está postulando ahora a financiamiento FONDECYT para continuar con su trabajo. Por de pronto, ya hizo una revisión sistemática de la literatura científica internacional relacionada con el impacto de las intervenciones mente/cuerpo en adultos mayores con Deterioro Cognitivo Leve. Y participó en un grupo encabezado por la investigadora asociada de MIDAP, Claudia Miranda, que redactó un paper acerca de la validación de un test para la población de Tercera Edad en Chile, actualmente en revisión para publicarse en el International Journal of Geriatric Psychiatry. Ciencia y experiencia venida de lejos, para beneficio de la comunidad chilena…

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Asumió nueva Directora Ejecutiva de la Iniciativa Científica Milenio

9 Mayo, 2018

Carolina Torrealba reemplaza a Virginia Garretón al frente de este Programa del Ministerio de Economía, que apunta a desarrollar centros de investigación en Chile que mejoren la calidad de la ciencia nacional. 9 mayo 2018 Carolina Torrealba Ruiz-Tagle, bióloga, doctora en Biología Celular de la Pontificia Universidad Católica de Chile, asumió la Dirección Ejecutiva de la Iniciativa Científica Milenio, institución que financia actualmente 36 institutos y núcleos de investigación científica de excelencia en Chile, entre ellos MIDAP. “Es un orgullo poder liderar un programa emblemático como la Iniciativa Científica Milenio, que ha logrado instalar una cultura colaborativa en la ciencia nacional”, dijo Torrealba. “Continuaremos fortaleciendo la investigación de excelencia y los vínculos que el programa tiene con la sociedad a través del sector productivo, las políticas públicas, la cultura y la educación científica en Chile. Milenio, además, es un programa que ha demostrado ser exitoso, por lo que es nuestro deber aportar con esta experiencia a la construcción de la nueva institucionalidad científica”. La nueva Directora Ejecutiva reemplaza a Virginia Garretón Rodríguez, quien lideró este programa desde marzo de 2015 y dejó su cargo por motivos personales. Hasta abril de 2018 Carolina Torrealba formó parte del comité directivo de la Fundación Ciencia & Vida, dirigiendo programas de redes científicas internacionales y de fortalecimiento de la investigación. Adicionalmente, desarrolló proyectos de educación y cultura científica, al fundar y dirigir la editorial de ese instituto, y lideró una línea de investigación en torno a la historia de la ciencia, que dio origen al libro “Pioneros, el Inicio de la Biología Experimental en Chile”.

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PMTO: El método que ayudó a familias latinas en EEUU

2 Mayo, 2018

Investigadora mostró en seminario MIDAP sistema de parentalidad en comunidades de inmigrantes, que no sólo aleja a jóvenes de las pandillas y drogas, sino que también ayuda a los padres a sanar sus propias heridas de infancia. 2 mayo 2018 Rocío Escobar es una psicóloga guatemalteca que hizo su Doctorado en la Michigan State University, EEUU. Allí no sólo avanzó un peldaño en su carrera académica, sino que además participó en una experiencia que -para un centenar de familias- significó un cambio sustancial en sus vidas, y que para muchas otras es una esperanza palpable. Se trata de un estudio para adaptar a la realidad cultural de las comunidades latinas una herramienta de crianza ya probada en familias de Estados Unidos. ¿El objetivo? Aprovechar las ventajas que ese sistema tiene para mejorar las relaciones entre padres e hijos y generar factores protectores de conductas no deseadas en esos niños y jóvenes, inmersos en un ambiente desfavorecido en lo social y económico. La investigación, realizada por un equipo de la Michigan State University, fue publicada en 2015 y debido a sus buenos resultados ha empezado a difundirse en otros países como México, Puerto Rico, Guatemala…y ahora Chile. MIDAP organizó hace unos días un seminario –dirigido a profesionales y estudiantes de la salud, la educación y el trabajo social- donde Rocío Escobar expuso los resultados y mostró cómo se aplica. El PMTO En la década de 1970 los psicólogos Marion Forgatch y Gerald Patterson (Oregon, EEUU) analizaron las interacciones familiares y notaron que ciertos comportamientos de los padres reforzaban de manera positiva la conducta de sus hijos: las palabras de aliento y cariño tenían un efecto distinto al de las órdenes y el castigo. Los investigadores hicieron estudios longitudinales basados en teorías sociales, del comportamiento y del apego, y aplicaron un plan de intervención en un grupo de familias socialmente vulnerables, mientras observaban lo que sucedía con un grupo de control. Luego de 9 años de seguimiento vieron que los niños, ya convertidos en adolescentes, habían tomado caminos diferentes: los del grupo-control habían caído en problemas con la ley, drogadicción y sexualidad precoz, cuatro veces más que los de las familias intervenidas. Ese fue el nacimiento del PMTO (Parenting Training Management, Oregon model), una verdadera escuela para padres que, a través de una serie de sesiones, les enseña habilidades para comunicarse con los hijos, reforzar lazos, resolver conflictos y generar un hogar protector. El método empezó a aplicarse en diversos lugares de Estados Unidos, e incluso Noruega lo instaló a nivel nacional en 1999. Sin embargo había un desafío: cómo usarlo en otro tipo de comunidades, con niños y jóvenes igualmente vulnerables. Fue entonces cuando un grupo de investigadores de la Michigan State University decidió adaptarlo para los inmigrantes latinos en la ciudad de Detroit, no sólo en el idioma sino también en las creencias, en los valores, en la cultura que esos padres traían de sus países de origen. Se trata de un elemento clave para que el método conserve su esencia y tenga sentido para las familias. “Se puso atención a quiénes entregaban el programa: que fuesen personas de la comunidad ya aceptados por los demás, que tuviesen respaldo y validez social, como dos psicólogas que venían haciendo labor en el barrio y dos trabajadores sociales de la parroquia local”, explicó Rocío Escobar, quien formó parte del equipo de trabajo. “Además los manuales tenían personajes que reflejaran étnicamente a los receptores, sus creencias, los giros del lenguaje. Y se buscó los desafíos puntuales de los inmigrantes. Por ejemplo, el hecho de criar hijos que estaban creciendo entre dos culturas”. El grupo de investigación diseñó el programa, reclutó a las familias y empezó la intervención: ocho sesiones de 90 minutos, con evaluaciones al inicio, al final, y a los seis meses (lea los resultados aquí). Trabajaron sólo con los padres, de manera que fueran los adultos quienes llevaran los contenidos y nuevas destrezas a sus hogares. “Eso los empoderó para ir llevando los cambios y darse cuenta que sí funcionaba, aunque al principio se sintiera como algo extraño o diferente a lo que ellos habían vivido en su propia infancia”, dice la psicóloga. De hecho, una de las características del programa es que pone a los padres en contacto con sus propias experiencias de infancia. “Muchos de ellos venían a su vez de familias y ambientes donde ellos habían vivido violencia, abuso emocional, abuso físico. Y ahora les tocaba aprender a tratar a sus hijos fuera de esos marcos. ‘A mí no me dijeron que me querían’, ‘a mí no me dieron esa atención que yo le estoy dando a mi hijo, pero yo quiero que él sea mejor que yo, que tenga mejores oportunidades’. Eso fue un desafío, pero también una transformación muy hermosa que vimos en los grupos, donde los padres pudieron ir sanando esas heridas del pasado, y poder darse la oportunidad de escribir una historia diferente para sus hijos”, recuerda Rocío. También para otras familias “Se sabe que cualquier padre que adopte este tipo de destrezas encuentra un beneficio, pero lo más lindo es saber que se puede adaptar también a poblaciones que experimentan retos severos de vida”, cuenta la psicóloga. De hecho, el programa se ha llevado a otro tipo de situaciones familiares. “Este programa PMTO se ha aplicado a madres con síntomas de depresión, a familias con hijos con Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad, con buenos resultados. O sea, se ha trasladado a muchas poblaciones y se ha visto efectividad”. Gracias a la experiencia en Detroit, los investigadores del equipo se propusieron sembrar la experiencia otros países. En Monterrey, México, comenzó un proyecto con madres de áreas marginales, donde el esfuerzo de adaptación cultural tiene que ver con el contexto de narcotráfico y pandillas; en Puerto Rico está haciéndose una observación de intervenciones parentales; y en Ciudad de Guatemala, Rocío Escobar está en la fase inicial de un programa comunitario piloto para ayudar a familias que llegaron a la capital huyendo de la guerra civil o la extrema pobreza

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‘Premio Dr. Tapia Villanueva’ para investigador senior de MIDAP

13 Abril, 2018

Dr. Guillermo de la Parra recibió reconocimiento instituido en honor al psiquiatra, investigador y artista fallecido en 2016.   13 abril 2018.   No solamente era un colega apreciado, un psicoterapeuta de renombre y un formador de equipos de trabajo, sino también un talentoso artista. El doctor Luis Tapia Villanueva reunió una serie de virtudes, que luego de su fallecimiento se ha querido honrar reconociendo justamente a quienes son como él. Y en la primera versión del Premio que lleva su nombre, la Universidad del Desarrollo –donde él se desempeñaba- eligió nada menos que a uno de sus más cercanos amigos, el psiquiatra Guillermo de la Parra, académico de la Pontificia U. Católica de Chile e investigador senior de MIDAP. En un acto efectuado el pasado 28 de marzo, el Dr. De la Parra recibió la distinción, por integrar armónicamente la academia, la investigación y la sólida práctica clínica junto con el cultivo del arte, como dicen las bases de postulación. “Quién mejor que Guillermo de la Parra para dar continuidad al espíritu materializado en este premio”, explicó la Directora de MIDAP, Mariane Krause, encargada del discurso de honor. “Guillermo, quien fue amigo de Lucho, fue su compañero en desafíos tanto académicos como artísticos, su ‘yunta’, ese ‘compadre’ con quien compartir la dosis de sana locura que va de la mano con la creatividad, su cómplice para bromas, disfraces y payas. Ambos actuaron como dupla de animadores de tantos eventos científicos y profesionales que serán inolvidables para todos nosotros”. Al enterarse de la premiación, el Dr. De la Parra dijo que “cuando conocí a Lucho encontré a mi compañero de juegos. Siempre tenía en él a la persona que iba a hacer locuras conmigo. Inauguramos muchos congresos vestidos con traje de huaso, nos gustaba estar siempre jugando y creando cosas. La primera vez que lo vi yo me dije ‘quiero que él sea mi amigo’”. El Dr. De la Parra tiene una larga trayectoria profesional y académica. En la década de los 90 impulsó la investigación en psicoterapia en Chile, ayudó a instalar en el país el Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado, fundó el Capítulo Latinoamericano de la Society for Psychotherapy Research -incluso fue elegido su presidente mundial- y dio vida a los ahora tradicionales Congresos de Reñaca. Todo eso, a la vez que tocaba el acordeón, el saxofón, y cultivaba (sigue haciéndolo…) el baile, el canto y las payas. Notable sucesor, entonces, del recordado doctor Luis Tapia Villanueva.

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Manfred Cierpka: un homenaje al “padre” de MIDAP

11 Abril, 2018

Para el próximo martes 22 de mayo fue postergado el acto en recuerdo del investigador alemán que ayudó a surgir nuestro Instituto y el Doctorado en Psicoterapia que dictan en conjunto la U. de Chile y la UC. 11 abril 2018. El viernes 13 de abril habría cumplido 68 años, pero en diciembre pasado Manfred Cierpka falleció debido a un cáncer. Terminó así la prolífica carrera de una de las figuras contemporáneas más importantes de la psiquiatría y la psicología mundiales, que aportó a Chile con sus investigaciones, pero además con su presencia, su influencia y su apoyo personal a los profesionales del país. “Mi colega Juan Pablo Jiménez y yo nos encontramos varias veces con Manfred a comienzos de los años 80 en Ulm, cuando hacíamos nuestras tesis de Doctorado en Medicina”, recuerda Guillermo de la Parra, Jefe de la Unidad de Psicoterapia de Adultos del Departamento de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la Pontificia U. Católica de Chile e investigador senior de MIDAP. “Pero fue en 2004 cuando él vino a Santiago a dar algunas conferencias acerca de OPD, y más importante aún, a entrenar en el sistema a un pequeño grupo de cinco colegas germanohablantes”. En 2005 el Dr. Cierpka viajó de nuevo a Chile, para dictar el naciente ‘Diplomado Internacional en Diagnóstico e Indicación en Psicoterapia, Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado’, que organizaron la UC y el Heidelberg Center, representante en Chile para América Latina de la Universidad de Heidelberg, Alemania. El programa académico se efectuó año tras año, incluso con versiones de e-learning, y casi siempre con la presencia del académico alemán, con lo cual el vínculo con profesionales chilenos se fortaleció. “Manfred está en el nacimiento no solamente de MIDAP y del Núcleo que era antes, sino que de toda la línea de investigación en depresión que hemos tenido en términos generales. Entonces en cierto sentido fue una suerte de padre internacional”, dice la directora de nuestro instituto, Mariane Krause. “Sin su figura probablemente no habría existido jamás el Doctorado en Psicoterapia que tenemos en conjunto la U. Católica y la U. de Chile, en colaboración con la U. de Heidelberg. Y como al Doctorado le dimos un énfasis en depresión, de manera natural eso nos motivó a crear el Núcleo Milenio específico en depresión, que luego se convirtió en Instituto. Y además nos hizo el puente con otros colegas en Alemania. Por eso, él es tan importante”. De hecho, Manfred Cierpka consolidó su colaboración con Chile y se convirtió en investigador senior de MIDAP, una responsabilidad que mantuvo hasta el día de su fallecimiento. Además de ser gestor del Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD), él es reconocido mundialmente por sus investigaciones en Infancia Temprana, las relaciones madre-bebé, el fortalecimiento del apego y la prevención. “Por ejemplo, tenía una línea de investigación con guaguas problemáticas, que nacen con una alteración y se la pasan llorando, lo cual provoca un deterioro en la relación con sus padres. El hacía talleres –yo vi de hecho varias veces- con mamás de esas guaguas complicadas desde el inicio”, cuenta Mariane Krause. Más allá de su fructífera carrera como científico, quienes conocieron a Manfred Cierpka recuerdan su calidad humana y su generosidad profesional. “Él contribuyó significativamente con dos tesis de doctorado que dirigí y que se realizaron en cotutela con Heidelberg en temáticas de Primera Infancia”, explica María Pía Santelices, subdirectora de MIDAP. “En ambos estudios él facilitó el acceso a la implementación del estudio en Alemania, permitiendo investigación intercultural. Durante sus estadías en Chile, siempre estuvo dispuesto a discutir temas de investigación y a colaborar con su vasta experiencia en el área para enriquecer el intercambio de conocimiento entre Chile y Alemania”. Más allá del campo de la salud mental, los aportes que hizo Manfred Cierpka a nivel social –como los programas de prevención de violencia en los colegios o de apoyo a la primera infancia en familias vulnerables- le valieron el máximo reconocimiento de su país: la Orden del Mérito de la República Federal de Alemania, que se entrega a personas destacadas por sus logros en las áreas política, económica, cultural, intelectual o en el trabajo voluntario. Por todas esas razones, los miembros del Programa de Doctorado en Psicoterapia UC-U. de Chile y de nuestro Instituto Milenio han organizado un acto en su honor, que -luego de una postergación por fuerza mayor- se efectuará el próximo 22 de mayo a las 15 horas en el Auditorio de la Escuela de Psicología UC (Campus San Joaquín). Será una ocasión para recordar el legado científico y la generosidad profesional de “un personaje multifacético, amplio en el sentido de sus aportes académicos y una maravillosa persona”, como destaca la directora de MIDAP.

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Red latinoamericana de investigación: tarea para los estudiantes del Segundo Taller MIDAP

2 Abril, 2018

Más allá del aprendizaje individual, uno de los desafíos que planteó el reciente encuentro internacional para científicos jóvenes del continente, fue generar vínculos de colaboración entre sí. A una semana de concluido el Taller, los estudiantes comentan su experiencia. 02 abril 2018 Fueron diecinueve psicólogos y un terapeuta ocupacional de universidades de Argentina, Brasil, Colombia, Guatemala, Panamá, Venezuela y Chile. MIDAP los seleccionó a fines del año pasado, de acuerdo al perfil y avance de sus proyectos de investigación, y entre el 19 y el 23 de marzo ellos -dieciocho estudiantes de posgrado y dos investigadores posdoctorales- participaron en el Segundo Taller Latinoamericano sobre Investigación en Depresión y Personalidad. Durante cinco días asistieron a conferencias y reuniones con un grupo de expertos de Europa y América para fortalecer sus conocimientos en Depresión y Personalidad, someter sus trabajos a análisis y avanzar así en sus incipientes carreras como científicos en esta área. Además, tuvieron la oportunidad de pasar por tres talleres específicos, donde los profesores compartieron con ellos sus amplias experiencias en temas de Desarrollo Profesional, Elaboración de Tesis y Publicaciones Científicas. Al finalizar la semana, los jóvenes coincidieron: es una vivencia que impulsará sus proyectos. Y más allá del enriquecimiento individual, el compromiso que adquirieron de aquí en adelante es formar una red de investigación latinoamericana para potenciar la generación de conocimiento nuevo sobre depresión y personalidad en el continente. Ya de vuelta en sus universidades de origen, cuatro de ellos compartieron sus impresiones. [fusion_builder_container hundred_percent=”yes” overflow=”visible”][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”] Eduarda Barcellos, estudiante del Magíster en Psicología Clínica de la Universidad UNISINOS, Porto Alegre, Brasil “Haber participado en el Taller fue una experiencia muy enriquecedora. Las actividades están organizadas de manera tal que realmente ayudan a los alumnos a desarrollarse en la carrera como investigadores, y acercan a los profesores y estudiantes en un verdadero intercambio de experiencias. Fue increíble poder conocer a científicos y estudiantes de tantos lugares del mundo. Todos fueron gentiles en contribuir con sus ideas para perfeccionar mi proyecto de Magíster. Por cierto que salí con mucho aprendizaje. Todos los estudiantes también se mostraron empeñados en los intercambios y contribuciones. Estoy muy agradecida de MIDAP por todo lo que viví en el Taller”. [/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”] Elyna Gómez-Barris, estudiante del Programa de Doctorado U. de Chile/Pontificia U. Católica de Chile “Me pareció una excelente oportunidad para conocer sobre intereses de investigación en otros países de Latinoamérica y quedé con una muy buena impresión del nivel de los profesores extranjeros invitados. Para mí fue especialmente interesante conocer de primera fuente las discusiones relativas a un cambio de paradigma en los diagnósticos de personalidad. Destacaría además la calidad humana de los invitados extranjeros quienes, con mucha calidez y respeto, escucharon y aconsejaron en nuestros proyectos e inquietudes como alumnos de posgrado. Una buenísima oportunidad de desarrollo académico, muy recomendable para todo alumno de posgrado”. [/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”] Sayra Cardona, estudiante de Doctorado en Psicología Aplicada de la Universidad del Valle, (Guatemala) “Los comentarios y aportes recibidos a lo largo de la semana son relevantes para la profesión. Cada uno de ellos enriquecerá nuestros trabajos en beneficio de la rigurosidad científica y los aportes sociales que pueden dar nuestras investigaciones. Considero que cada uno de los talleres nos brindó herramientas específicas en nuestra formación profesional, elaboración de artículos y de tesis. Estoy segura que hemos integrado nuevos conocimientos que compartiremos con nuestros colegas, ya que cada uno de los tres talleres donde participamos tenía una perspectiva de formación integral que nos permitió crecer como personas y profesionales. Todo ello acompañado de una cálida y bien organizada semana de trabajo. Muchas gracias y seguimos en contacto con la red latinoamericana de investigación”. [/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”] Nicolás Genise, estudiante de Doctorado en Psicología de la Univ. de Flores, Argentina  “El evento MIDAP ha sido una experiencia potente y enriquecedora. La excelencia de los profesores internacionales y nacionales (chilenos), junto a la humildad y generosidad que los caracterizó a lo largo de toda la semana, generaron las condiciones necesarias para crear un espacio de trabajo y desarrollo óptimo. El concepto de ‘red latinoamericana para el estudio y desarrollo de la psicología’, compartido a lo largo de toda la semana, será una de las claves para la realidad de nuestro continente en este siglo XXI. La experiencia MIDAP será sin duda inolvidable”.[/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]

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Salud Mental y Primera Infancia: ¿dónde, cómo y en quiénes intervenir?

8 Marzo, 2018

08 marzo 2018 Es sabido que los primeros años de vida de una persona son vitales para su desarrollo físico, mental y emocional. La ciencia, sin embargo, está aportando conocimiento nuevo y más preciso: hay segmentos de la población, tipos de intervenciones y estrategias demostradas para mejorar el bienestar no sólo en los niños sino también en sus cuidadores. El Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) junto con el Programa Primera Infancia de la Escuela de Psicología UC han organizado para el próximo miércoles 18 de abril un Seminario-Taller en Santiago, en el cual van a participar dos connotados investigadores internacionales: Nicolás Lorenzini del Anna Freud Center del Reino Unido, y Ana Rocío Escobar Chew de Michigan State University, EE.UU. Junto con ellos estará la investigadora de primera infancia de MIDAP, María Pía Santelices. El Seminario contará con presentaciones, una mesa redonda y talleres, en los cuales se presentará un diálogo entre investigación e intervenciones clínicas en infancia, en torno a experiencias y reflexiones acerca de lo que actualmente se está realizando en país y en el mundo. La actividad está dirigida a psicólogos, educadores y otros profesionales que se dedican o están interesados en salud mental y primera infancia. EXPOSICIONES En la primera parte del encuentro, los tres expertos dictarán charlas específicas sobre sus trabajos científicos. Ana Rocío Escobar es psicóloga, Ph.D. Michigan State University (MSU), EE.UU., terapeuta familiar y de pareja, y se ha enfocado en investigar la adaptación cultural de intervenciones preventivas basadas en evidencia en MSU. Ha publicado en revistas científicas temas de investigación comunitaria, prácticas de crianza infantil, violencia doméstica, y relaciones de pareja, entre otros. Actualmente reside en Guatemala, donde trabaja en protección social a través de un proyecto comunitario llamado ‘Futuro Vivo’, que sirve a familias marginalizadas. Ahí está desarrollando una línea de investigación sobre adaptación cultural para esta población de una escuela para padres y madres. ‘Intervenciones en prácticas de crianza infantil ¿qué dice la evidencia?’ Se revisarán los modelos actuales de prácticas de crianza infantil y se presentarán los resultados de una investigación basada en pruebas controladas aleatorizadas (RCT) del Instituto Nacional de Salud Mental (NIHM) de EE.UU. enfocada en comprobar empíricamente la eficacia de dos intervenciones en prácticas de crianza infantil adaptadas culturalmente para padres y madres latinos (as) inmigrantes.   Nicolás Lorenzini es psicólogo clínico, MSc en Estudios Psicoanalíticos, Ph.D. en Psicología e investigador del University College London (UCL) y del Anna Freud National Centre for Children and Families (Reino Unido) que encabeza el connotado investigador Peter Fonagy. Trabaja además como coordinador del proyecto conjunto University College London /Operation ASHA (India) para el estudio de la influencia de los trastornos depresivos en la cura de la tuberculosis. ‘Primera Infancia: ¿por qué intervenir? El valor estratégico de la intervención en los primeros años de vida’ Cada día, nuevos y más sofisticados diseños de investigación nos muestran que problemas de apego y salud mental durante etapas precoces de la vida no sólo están relacionados con un empeoramiento de la salud mental en etapas posteriores, sino que implican un incremento de la carga social por sobreutilización de recursos en sistemas de salud mental, educacional y judicial, entre otros. Intervenir precozmente supera con creces el bienestar individual. Sin embargo hay investigaciones que predicen segmentos de la población donde intervenir precozmente tiene los resultados más fructíferos.   María Pía Santelices es psicóloga, Magister y Ph.D. en Psicología y Psicopatología Clínica de la Université Lyon 2 (Francia), Directora del Programa Primera Infancia UC y Subdirectora de MIDAP. Se ha dedicado a investigar temáticas de primera infancia tales como apego, parentalidad, desarrollo infantil e incidencia de los cuidadores familiares y no familiares. Dentro de este ámbito, ha liderado proyectos FONDECYT y ha publicado numerosos artículos científicos. También ha participado en la creación y validación de instrumentos, ha liderado el diseño de intervenciones para cuidadores principales de infantes y ha participado en investigaciones multiculturales comparando variables infantiles y sus cuidadores en distintos países. ‘Estrategias de intervención eficaces en primera infancia: aportes de la investigación’ Se presentará una síntesis de estudios chilenos llevados a cabo en el Programa de Primera Infancia UC que abordan intervenciones eficaces en primera infancia y se profundizará en estrategias psicoeducativas y clínicas que promueven respuesta sensible y mentalización en cuidadores, apego y desarrollo socio-emocional en niños/as pequeños/as. TALLERES En la segunda parte de la actividad, los asistentes se dividirán en dos grupos para trabajar con uno de los especialistas extranjeros en modalidad Taller, según su línea de interés personal. Taller 1: Ana Rocío Escobar “Herramientas psicoterapéuticas y psicoeducativas para prevenir el riesgo infantil basadas en el PMTO (Parenting Management Training, the Oregon Model)” El taller abordará dinámicamente herramientas puntuales para clínicos/as y profesionales que trabajan con padres y madres de niños/as entre 4 y 11 años, para apoyar el desarrollo de conductas proactivas en sus hijos/as; disciplina positiva (manejo de límites); reforzamiento de un apego sano (incluyendo comunicación positiva); resolución de problemas en familia; y la importancia del monitoreo y la supervisión en la prevención de conductas de riesgo. Como medios didácticos se utilizarán juegos de roles y actividades experienciales para favorecer el aprendizaje de los asistentes. Taller 2: Nicolás Lorenzini “Mentalización Parental: un conjunto de bases teórico-prácticas generalizables a diversos contextos de intervención temprana” Dado que la psicoterapia de la mentalización en todas sus formas implica una selección ecléctica de metodologías psicoterapéuticas derivadas de diversas orientaciones, este taller revisará la lógica teórica en la base de tal selección. Luego, se mostrarán algunas técnicas comunes y se presentarán diversos tipos de intervenciones que utilizan el fomento de la mentalización parental como herramienta para la intervención temprana. Se buscará que los miembros del grupo expongan sus propias experiencias como interventores en primera infancia, para encontrar puntos comunes entre los objetivos de la mentalización parental y la práctica que ellos mismos llevan a cabo actualmente. El Seminario-Taller se efectuará en el Auditorio 3, segundo piso, Centro de Extensión U. Católica, Alameda B. O’Higgins 390, el miércoles 18 de abril, de 08:30h a 17:15h. CONSULTAS en extension@midap.org INSCRIPCIÓN AQUÍ

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