Category: MIDAP en la prensa

El 29 de julio, El Mercurio publicó una nota a propósito del impacto de la película Barbie. “La incomodidad que causa en la muñeca y en Barbieland el no ser lo suficientemente perfecto se conoce como atelofobia. Aunque no es un diagnóstico, sino que es parte de una categoría más amplia de trastornos de ansiedad, los expertos explican que genera problemas psicológicos en quien la padece”, señala el artículo. “Tener miedo a no ser aceptado por un grupo es muy importante para lograr un proceso de adaptación social. Por lo tanto, el miedo a ser imperfecto y fracasar podemos experimentarlos los seres humanos en menor o mayor medida”, comenta el Investigador Adjunto Jaime Silva. “Se debe evaluar cuán intensos y frecuentes son los síntomas. Si el producto de dicha evaluación es negativo, entonces se debe consultar a un psicólogo o psiquiatra”, agrega el Investigador Adjunto Manuel Ortiz.   Lee el artículo completo a continuación.

El pasado 24 de julio, la Investigadora Adjunta Claudia Capella, participó del programa “Subjetividades Constituyentes” de la Radio Universidad de Chile. En esta oportunidad conversó sobre la investigación correspondiente al Fondecyt regular que encabeza: “Proceso de cambio en niños y niñas que han sido víctima de agresiones sexuales. Hacia un modelo comprensivo de la influencia de factores de los adultos responsables, las intervenciones y la relación terapéutica”. “Desde 2010 comenzamos una línea de investigación en la Universidad de Chile, sobre superación y psicoterapia con niños, niñas y adolescentes que han sido víctima de agresiones sexuales. Hemos realizado diversas investigación, y esta investigación en particular, la centramos en profundizar algunos elementos que habían surgido en investigaciones previas o dilucidar algunos que habían quedado pendientes. Uno de esos fue focalizarnos en niños y niñas más pequeños, esta vez entre 4 y 9 años. El objetivo general es caracterizar el proceso de cambio psicoterapéutico en niños y niñas que han sufrido agresiones sexuales, profundizando en analizar la influencia de tres tipos de factores: factores de los adultos responsables, intervenciones y relación terapéutica”, señala. Escucha la entrevista completa a continuación:

En la edición del martes 25 de julio, Revista Ya publicó el reportaje “Chile en el diván según cuatro psiquiatras”, del que participaron Amanda Céspedes, Alejandro Koppmann, Daniel Martínez y la investigadora de MIDAP, Vania Martínez. El reportaje aborda la salud mental de chilenas y chilenos. La investigadora entrega algunos datos relativos a la salud mental de jóvenes y adolescentes, y cómo la pandemia les afectó. Por otro lado, las preocupaciones por los efectos del cambio climático también están muy presentes. Lee el reportaje a continuación:

El miércoles 19 de julio, en la Casa Central de la Universidad de Chile, se dio inicio al trabajo de los ministerios de Salud y Educación, junto a las comunidades universitarias y un Consejo Asesor conformado por expertos y expertas, que culminará con una nueva política pública en salud mental para la educación superior, la que se espera esté lista en diciembre de este año. En esta instancia, encabezada por el subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana; la subsecretaria de Salud Pública, Andrea Albagli, y la Rectora de la Universidad de Chile, Rosa Devés, se dieron a conocer los resultados del diagnóstico realizado por la Subsecretaría de Educación Superior en esta materia.  La vicerrectora (s) de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios de la U. de Chile, Pamela Díaz-Romero, señaló que “las cifras de estudiantes afectados en su salud mental ha crecido de manera alarmante durante el proceso de retorno a la presencialidad”. Sin embargo, señaló que dentro de las distintas casas de estudio existen esfuerzos para “desarrollar estrategias que permitan la detección oportuna, la contención adecuada y la derivación eficaz de los casos complejos. Para esto es fundamental la colaboración de las instituciones de educación superior con los ministerios de Educación y Salud”.  Luego, un grupo de expertos y expertas expuso sobre distintas iniciativas en curso y las estrategias implementadas que buscan resguardar la salud mental en los estudiantes universitarios. El panel de especialistas, representantes de diferentes instituciones, lo conformaron Vania Martínez, directora del Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes (Imhay), académica de la Facultad de Medicina de la U. de Chile e Investigadora Adjunta de MIDAP; Belén Vargas, asesora del Departamento de Salud Mental del Ministerio de Salud (Minsal); María Teresa Ramírez, especialista de Somos Comunidad del Ministerio de Educación (Mineduc); Cristóbal Hernández, Investigador Joven de MIDAP; e Ivonne Ahlers, directora de Salud Estudiantil de la Universidad de Chile.   Dentro de los puntos destacados, María Teresa Ramírez comentó que parte de la planificación del trabajo intersectorial es establecer el alcance de la acción institucional y gubernamental, así como la necesidad de articular redes de trabajo. “Es importante entender que el bienestar y la salud mental es una condición para la garantía del derecho a educación, desde la educación inicial y como un proceso continuó, con espacios articulados de acompañamiento”, sostuvo. Por su parte, Cristóbal Hernández hizo énfasis en la importancia de las comunidades, apuntando que “está demostrado que las personas desarrollamos nuestro máximo potencial cuando nos apoyamos y nos sentimos seguros. En el caso contrario, las relaciones interpersonales se transforman en un evento estresor”. Agregó, además, que “una buena calidad en estas relaciones ayuda a reflejar menor incidencia de síntomas depresivos”. La profesora Ahlers, en tanto, expuso sobre el preocupante aumento en la gravedad y en el número de solicitudes de atención en salud mental en la Universidad de Chile, las que han crecido en un 167% en comparación a 2022. Además, presentó las acciones implementadas por la institución en esta materia. “Esta situación la hemos enfrentado mediante un modelo de atención escalonada que involucra un equipo multidisciplinario y que incluye actividades de promoción y prevención en salud, atención clínica de problemas de salud mental y continuidad del cuidado”, detalló. Durante la actividad, los subsecretarios de Educación Superior y Salud Pública expusieron sobre los resultados del Primer Diagnóstico Institucional en Salud Mental del Sistema de Educación Superior. Entre los hallazgos, se dio a conocer que el 69,6% de las universidades cuentan con lineamientos sobre salud mental, en tanto, un 44,3% de las instituciones de educación técnico profesional poseen estas estrategias. Un ejemplo es el trabajo desarrollado por MIDAP junto a Duoc UC, encabezado por el director de Investigación Alex Behn, y del que participa Cristóbal Hernández. El subsecretario Orellana anunció que “hemos concluido el diagnóstico y vamos a pasar a la etapa de los hechos. Eso supone avanzar a constituir un comité asesor para terminar con un plan de acción en diciembre de este año”. “Debemos reconocer que no hay salud sin salud mental. Su cuidado es continuo y se debe abordar desde lo preventivo hasta las atenciones en salud”, aseguró por su parte la subsecretaria Albagli. La especialista planteó, asimismo, que “se ha instalado un estigma respecto a los problemas de salud mental, lo que se transforma en una barrera de acceso. Las personas sienten vergüenza, no comparten ni conversan sus problemas y eso evita que reciban el cuidado oportuno”. Sabina Orellana, presidenta de la FEUC y vocera oficial de la Confech, hizo un llamado a que este trabajo sea con los estudiantes y que “repensemos los modelos de estudios y de evaluación, las redes de apoyo de los estudiantes de regiones, el sistema de acompañamiento. Es posible tener una educación de excelencia y una cultura de bienestar, son compatibles. Estudiar no puede ser sufrimiento o ansiedad, la universidad no puede ser un espacio de riesgo, debe ser un espacio de disfrute”. El lanzamiento del plan de trabajo intersectorial en salud mental para la educación superior tiene como objetivo principal fortalecer las acciones y políticas en este ámbito, fomentando la colaboración entre las instituciones de educación superior y el gobierno. Al respecto, la Rectora Rosa Devés enfatizó la importancia de considerar la voz de las y los principales implicados en la elaboración de esta nueva política. “Los y las estudiantes tienen una fuerza muy grande para movilizarnos. Ellos y ellas deben ser protagonistas”, expresó. Destacó, además, que “hoy mostramos que las instituciones, junto con el Ministerio de Educación y Salud, estamos trabajando articuladamente y esto es un ejemplo para otras políticas públicas”. El Rector de la Universidad de Valparaíso y presidente del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECh), Osvaldo Corrales, destacó que se trata de un proceso participativo que va a contar con las experiencias de las propias comunidades. En este sentido, aseguró que “es un hito extraordinariamente importante, que desde ya cuenta con el apoyo de las universidades públicas. Estamos preocupados por la salud mental de las y los estudiantes

“Hablar con los hijos durante el periodo de la adolescencia podría parecer un desafío, pero es clave para su bienestar, y el de toda la familia, ya que de lo contrario se pueden generar roces familiares, dicen los expertos. Aunque ‘en este periodo es cuando los hijos más necesitan entablar diálogo con sus adultos, a la  vez es cuando están menos disponibles para tenerlos’, explica Javiera Duarte, psicóloga, investigadora del Centro de Estudios en Psicología Clínica y Psicoterapia (CEPPS) de la UDP, e Investigadora Joven de MIDAP”. Lee el artículo completo de El Mercurio a continuación:

El 20 de junio, La Segunda publicó una extensa entrevista a la Investigadora Asociada Graciela Rojas, a propósito del lanzamiento del libro “La depresión: ¿Enfermedad o sufrimiento vital?”. Este fue el punto de partida para hablar sobre depresión, salud mental, formación de profesionales, acceso a tratamiento tanto en el sector público como privado, entre otros temas. Lee la entrevista completa a continuación:

El miércoles 7 de junio, la investigadora Vania Martínez participó en una entrevista con EmolTV para conversar sobre salud mental. En esta oportunidad comentó algunas de las medidas anunciadas en la cuenta pública del presidente Boric el pasado 1 de junio. Consultada por la iniciativa de construcción de nuevos centros de salud mental (COSAM), señaló que si bien, esta “es una necesidad sentida de las comunas cuando no hay especialistas, no hay que descuidar la salud primaria”. También habló sobre los estigmas en salud mental, el trabajo nacional e internacional en investigación en salud mental, el riesgo suicida, entre otros temas. Revisa la entrevista a continuación: 

Pese a los cambios tecnológicos que muchas veces hacen las empresas, expertos recomiendan siempre considerar a las personas mayores en estos, es decir, que los procesos vayan acompañados de una evaluación para saber si son capaces de adaptarse los séniors a la digitalización, señala el artículo de El Mercurio del que participa la Investigadora Colaboradora Javiera Rosell, quien señala que “es fundamental que vayamos equilibrando la digitalización de los procesos en la inclusión digital de las personas mayores (…) hay que empezar a promover la inclusión digital desde el Estado, desde la academia, desde diferentes frentes, porque el sector privado tampoco se puede quedar atrás y tiene que colaborar con este tipo de iniciativas. La educación en temas digitales es la manera de que las personas mayores se animen a estar incluidas digitalmente y esto tiene que ir acompañado también del derecho a internet y a poder acceder a estos dispositivos”. Lee el artículo completo a continuación: