BASES POSICIONES POSTDOCTORALES 2024-2025

Convocatoria para universidades albergantes (excepto UC), la Universidad San Sebastián y la Universidad Alberto Hurtado.  1.        OBJETIVO El Fondo para posiciones postdoctorales del Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) tiene la misión de fomentar y aportar al desarrollo de investigación alineada con el logro de los objetivos del Instituto. Este fondo es aportado por MIDAP dirigido a cubrir dos posiciones postdoctorales con patrocinio de investigadores principales (antes conocidos como “asociados”) y adjuntos de la Universidad de Chile, (Uchile) Universidad de la Frontera (UFRO), Universidad de Valparaíso (UV), Universidad del Desarrollo (UDD), Universidad Diego Portales (UDP), Universidad San Sebastián (USS) y la Universidad Alberto Hurtado (UAH). El Instituto tiene tres objetivos, que son cubiertos a través de cuatro líneas de investigación. a. Aportar conocimiento científico sobre depresión y personalidad basado en una perspectiva multidimensional que integre aspectos culturales, sociales, evolutivos, psicológicos, psicofisiológicos y genéticos. b. Examinar especificidades etarias asociadas con la depresión y la personalidad, durante el embarazo/lactancia, la infancia, la adolescencia, la adultez y la adultez mayor. c. Generar conocimiento que pueda nutrir las políticas de salud mental para el desarrollo de servicios mejorados de prevención, terapia y rehabilitación. Sus líneas de investigación son: Estructuras y procesos bio-psico-sociales básicos. Esta línea de investigación se enfoca en los orígenes y los mecanismos que desencadenan, desarrollan y sostienen los trastornos psicológicos. Incluye la evaluación de las múltiples condiciones culturales, sociales, del desarrollo y psicobiológicas involucradas en la depresión y la personalidad. Promoción de la salud y prevención psicosocial. Esta línea de investigación se enfoca en evaluar la efectividad de las estrategias de intervención dirigidas a cambiar las condiciones tempranas asociadas con el desarrollo de la depresión y los trastornos de personalidad, reducir la exclusión social de las personas con discapacidades psicológicas y promover las capacidades de los profesionales de la salud mental. Intervenciones psicoterapéuticas y procesos de cambio. Esta línea de investigación se enfoca en el análisis de los procesos de cambio y la efectividad de las intervenciones psicológicas. Rehabilitación y reintegración. Esta línea se enfoca en la recuperación del paciente y en la disminución de la cronicidad de la depresión.  2.        BENEFICIARIOS El presente fondo es una oportunidad para que postulantes con grado de Doctor, ya sea chilenos o extranjeros, recientemente graduados y con iniciación de actividades, que puedan continuar desarrollando sus líneas de investigación como investigadores postdoctorales bajo la tutela de investigadores principales (asociados) y adjuntos de MIDAP, pertenecientes a la UChile, UFRO, UV, UDD, UDP, USS y UAH. 3.        BENEFICIOS Este fondo se otorga para actividades de investigación realizadas en una jornada presencial de 30 horas semanales o más. El monto bruto total será de $5.000.000 (cinco millones de pesos) dividido en cuatro cuotas mensuales $1.250.000 (un millón doscientos cincuenta mil pesos) desde noviembre 2024 hasta febrero 2025, ambos meses incluidos. Los beneficiarios deberán firmar los convenios con MIDAP, uno de ellos con la dirección ejecutiva, en el que se establecerán los deberes y derechos; y otro de ellos con el área de finanzas, para determinar la modalidad de pago, entre otros aspectos relevantes. La obtención mensual del beneficio exige que el beneficiario/a emita una boleta de honorarios por cada uno de los cuatro meses considerados. Cualquier retraso en la emisión de la boleta, implicará la no cancelación de la cuota correspondiente. 4.        REQUISITOS Y DOCUMENTOS DE POSTULACIÓN 4.1.           REQUISITOS Podrán postular quienes cuenten con los siguientes requisitos: a. Contar con grado de Doctor, adquirido a contar del 01 de enero de 2021. b. Contar con un investigador principal (asociado) o adjunto de MIDAP como patrocinante del postulante, que pertenezca a la UChile, UFRO, UV, UDD, UDP, USS y UAH. c. Contar con una productividad de, al menos, una publicación en revistas ISI/SCOPUS en los últimos tres años, siendo autor principal en una de ellas. d. Los/as investigadores/as de nacionalidad extranjera que sean seleccionados, deberán acreditar su residencia en Chile al momento de la firma del convenio, y contar con inicio de actividades, debido a que se debe emitir boleta de honorarios. e. Contar con dos investigadores, distintos al patrocinante, dispuestos a dar una carta de recomendación, si los evaluadores lo requieren (se necesita contar solo con los nombres y correos electrónicos de los investigadores; no es necesario presentar cartas al momento de postular). 4.2.           DOCUMENTOS a. Completar formulario de postulación al concurso de posición postdoctoral, cuyo formato estará disponible junto a las bases del concurso en la página Web de MIDAP, sección Intranet | Concursos internos. b. Presentar un proyecto de investigación a desarrollarse en alguna de las universidades enumeradas en el punto 1; cuyos objetivos deben alinearse en forma explícita con las líneas de investigación de MIDAP y contar con el respaldo de un investigador principal (asociado) o adjunto de las universidades señaladas, en calidad de patrocinante. c. Los proyectos de investigación no pueden contener, en lo sustancial, aspectos incluidos en otros proyectos finalizados, que se encuentren en ejecución o en publicaciones. Si la propuesta presentada está inserta en un proyecto en ejecución del investigador patrocinante, debe considerar objetivos diferentes. d. Adjuntar la aprobación ética del Comité ético-científico, o al menos, la solicitud vigente de esta aprobación. e. MIDAP financiará proyectos postdoctorales cuya pregunta de investigación responda directamente–o aporte a responder- las preguntas de las líneas de investigación MIDAP, y cuyo investigador patrocinante sea un investigador principal (asociado) o adjunto. Las propuestas deberán enviarse al email institutomidap@midap.cl con el asunto “Postulación Beca Postdoc” hasta el miércoles 20 de noviembre de 2024 a las 15:00 h 5.        RESULTADOS Y ADJUDICACIÓN Los resultados y adjudicación serán informados por email el 28 de noviembre de 2024. Se informarán los documentos que deberán ser entregados para formalizar este beneficio ante MIDAP. En el caso del área finanzas deben: emitir boleta de honorarios según las indicaciones que serán entregadas, firmar el convenio correspondiente, entregar una copia de cédula de identidad y el informe de actividades. 6.        EVALUACIÓN DE POSTULACIONES Las postulaciones serán evaluadas en dos etapas. La primera, destinada a verificar si el proyecto se adecua a

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BASES PROYECTOS POSTDOCTORALES 2024-2025

 1 OBJETIVO El Fondo para proyectos postdoctorales del Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) tiene la misión de fomentar y aportar al desarrollo de investigación alineada con el logro de los objetivos del Instituto. Este fondo es aportado por la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) en calidad de institución albergante del MIDAP para la realización de investigaciones en posiciones postdoctorales, en la UC. El Instituto tiene tres objetivos, que son cubiertos a través de cuatro líneas de investigación. a) Aportar conocimiento científico sobre depresión y personalidad basado en una perspectiva multidimensional que integre aspectos culturales, sociales, evolutivos, psicológicos, psicofisiológicos y genéticos. b) Examinar especificidades etarias asociadas con la depresión y la personalidad, durante el embarazo/lactancia, la infancia, la adolescencia, la adultez y la adultez mayor. c) Generar conocimiento que pueda nutrir las políticas de salud mental para el desarrollo de servicios mejorados de prevención, terapia y rehabilitación. Sus líneas de investigación son: 1. Estructuras y procesos bio-psico-sociales básicos. Esta línea de investigación se enfoca en los orígenes y los mecanismos que desencadenan, desarrollan y sostienen los trastornos psicológicos. Incluye la evaluación de las múltiples condiciones culturales, sociales, del desarrollo y psicobiológicas involucradas en la depresión y la personalidad. 2. Promoción de la salud y prevención psicosocial. Esta línea de investigación se enfoca en evaluar la efectividad de las estrategias de intervención dirigidas a cambiar las condiciones tempranas asociadas con el desarrollo de la depresión y los trastornos de personalidad, reducir la exclusión social de las personas con discapacidades psicológicas y promover las capacidades de los profesionales de la salud mental. 3. Intervenciones psicoterapéuticas y procesos de cambio. Esta línea de investigación se enfoca en el análisis de los procesos de cambio y la efectividad de las intervenciones psicológicas. 4. Rehabilitación y reintegración. Esta línea se enfoca en la recuperación del paciente y en la disminución de la cronicidad de la depresión. 2 BENEFICIARIOS El presente fondo es una oportunidad para que postulantes con grado de Doctor, ya sea chilenos o extranjeros, recientemente graduados, puedan continuar desarrollando sus líneas de investigación como investigadores postdoctorales bajo la tutela de investigadores MIDAP de la Pontificia Universidad Católica. 3 BENEFICIOS Este fondo financia se otorga para actividades realizadas en media jornada presencial por un monto bruto mensual de $1.250.000 pesos (un millón doscientos cincuenta mil pesos) durante ocho meses, desde noviembre 2024 hasta junio 2025, ambos meses incluidos. Los beneficiarios deben firmar convenio que será visado por la Dirección de Asuntos Jurídicos de la UC. La Universidad establecerá la modalidad de pago. 4 REQUISITOS Y DOCUMENTOS DE POSTULACIÓN 4.1 REQUISITOS Podrán postular investigadores con grado de doctor que cuenten con siguientes requisitos: a) Contar con grado de Doctor, adquirido a contar del 01 de enero de 2023. b) Contar con un investigador principal MIDAP como investigador patrocinante que pertenezca a la PUC. c) Contar con una productividad de, al menos, dos publicaciones en revistas ISI/SCOPUS en los últimos tres años, siendo autor principal en, al menos, una de ellas. d) Los/as investigadores/as de nacionalidad extranjera que aprueben proyecto, deberán acreditar residencia en Chile al momento de la firma del convenio. e) Contar con dos investigadores, distintos al patrocinante, dispuestos a dar carta de recomendación (se requiere contar solo con los nombres y correos electrónicos de los investigadores; no es necesario presentar cartas). 4.2 DOCUMENTOS a) Presentar un proyecto de investigación a desarrollarse en la Pontificia Universidad Católica de Chile; cuyos objetivos deben alinearse en forma explícita con las líneas de investigación de MIDAP y contar con el respaldo de un investigador principal de la UC en calidad de patrocinante. b) Los proyectos de investigación no pueden contener, en lo sustancial, aspectos incluidos en otros proyectos finalizados, que se encuentren en ejecución o en publicaciones. Si la propuesta presentada está inserta en un proyecto en ejecución del investigador patrocinante, debe considerar objetivos diferentes. c) Adjuntar la aprobación ética del Comité ético-científico, o al menos, la solicitud vigente de esta aprobación. d) Postular en el año de duración a fuentes externas de financiamiento, con el proyecto presentado en el presente concurso. e) MIDAP financiará proyectos postdoctorales cuya pregunta de investigación responda directamente–o aporte a responder- las preguntas de las líneas de investigación MIDAP, y cuyo investigador patrocinante sea un investigador principal MIDAP. 5 RESULTADOS Y ADJUDICACIÓN Las propuestas deberán enviarse al email institutomidap@midap.cl con el asunto “Postulación Beca Postdoc” hasta el domingo 27 de octubre de 2024 a las 15:00 hrs. Los resultados y adjudicación serán informados por email el 31 de octubre de 2024. Se informarán los documentos que deberán ser entregados para formalizar este beneficio en la Dirección de Asuntos Jurídicos. 6 EVALUACIÓN DE POSTULACIONES Las postulaciones serán evaluadas en dos etapas. La primera, destinada a verificar si el proyecto se adecua a las bases del concurso. La segunda etapa está destinada a verificar la calidad técnica de la propuesta. Para ello se formará una comisión ad-hoc conformada por dos investigadores MIDAP. Las propuestas serán evaluadas en los siguientes aspectos (en una escala de 1 a 5 puntos, permitiendo asignarse puntajes intermedios de medios puntos): 1. Calidad de la propuesta: Calidad de los fundamentos teórico-conceptuales, hipótesis, objetivos, y novedad científica/tecnológica de la propuesta y potencial impacto. 50%. 2. Viabilidad de la propuesta: Coherencia de la metodología y plan de trabajo para el logro de objetivos; así como su factibilidad de implementación con los recursos solicitados. 30%. 3. Capacidad y productividad del (de la) Investigador(a) Principal (últimos 5 años). 20%. 7 ADJUDICACIÓN Y EJECUCIÓN DE LAS PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN a) El Fondo Postdoctoral MIDAP asciende a un monto bruto fijo de $ 10.000.000 (diez millones pesos). Estos cubren honorarios del investigador postdoctoral, a ser pagados en 8 cuotas de $ 1.250.000 (un millón de pesos) bruto. b) Una vez adjudicado el proyecto, el investigador postdoctoral suscribirá un convenio, estableciendo expresamente los derechos y obligaciones de cada una de las partes. c) El investigador postdoctoral deberá velar por el cumplimiento de los objetivos del proyecto. d) El investigador postdoctoral deberá

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BASES PARA ELABORAR ARTÍCULOS USANDO ANÁLISIS SECUNDARIO – ESTUDIANTES 2024

1 ANTECEDENTES Este fondo fomenta la confección de artículos científicos para estudiantes que tengan relación con las líneas de investigación y propósitos de MIDAP. Para ello se incentiva el uso de bases de datos existentes que sean de propiedad del estudiante. Cabe mencionar los objetivos y líneas de investigación. El Instituto tiene tres objetivos, que son cubiertos a través de cuatro líneas de investigación. a) Aportar conocimiento científico sobre depresión y personalidad basado en una perspectiva multidimensional que integre aspectos culturales, sociales, evolutivos, psicológicos, psicofisiológicos y genéticos. b) Examinar especificidades etarias asociadas con la depresión y la personalidad, durante el embarazo/lactancia, la infancia, la adolescencia, la adultez y la adultez mayor. c) Generar conocimiento que pueda nutrir las políticas de salud mental para el desarrollo de servicios mejorados de prevención, terapia y rehabilitación. Sus líneas de investigación son: 1. Estructuras y procesos bio-psico-sociales básicos. Esta línea de investigación se enfoca en los orígenes y los mecanismos que desencadenan, desarrollan y sostienen los trastornos psicológicos. Incluye la evaluación de las múltiples condiciones culturales, sociales, del desarrollo y psicobiológicas involucradas en la depresión y la personalidad. 2. Promoción de la salud y prevención psicosocial. Esta línea de investigación se enfoca en evaluar la efectividad de las estrategias de intervención dirigidas a cambiar las condiciones tempranas asociadas con el desarrollo de la depresión y los trastornos de personalidad, reducir la exclusión social de las personas con discapacidades psicológicas y promover las capacidades de los profesionales de la salud mental. 3. Intervenciones psicoterapéuticas y procesos de cambio. Esta línea de investigación se enfoca en el análisis de los procesos de cambio y la efectividad de las intervenciones psicológicas. Dos de estos estudios implican estudios de proceso-resultado multinacionales. 4. Mitigación de cronicidad de la depresión. Esta línea se enfoca en la recuperación del paciente y en la disminución de la cronicidad de la depresión. 2 OBJETIVO El fondo para elaborar artículos usando análisis secundario se propone apoyar parcialmente la elaboración de un artículo que utilice bases de datos pertenecientes al estudiante o al investigador MIDAP que cumple el rol de guía. Estas bases cubren el período de trabajo desde octubre 2024 hasta enero 2025. La base de datos existente será utilizada para un nuevo artículo, el cual mantendrá un vínculo con una o más de las líneas de investigación de MIDAP. Esta publicación deberá ser enviada a una revista WoS|SCOPUS de los dos cuartiles más altos (Q1 o Q2). En caso de adjudicar este beneficio, los recursos otorgados deberán guardar una relación adecuada con los objetivos y el programa de trabajo propuesto, orientado a la elaboración y envío de un artículo de investigación. 3 BENEFICIARIOS Este fondo es una oportunidad para estudiantes MIDAP de magÍster y doctorado que cuenten con la guía de un investigador MIDAP (Categorías joven, adjunto o principal). Los estudiantes que postulen deberán contar con datos de investigación y responderán a los objetivos y requerimientos indicados en estas bases. 4 BENEFICIOS Esta beca ofrece como beneficio un monto bruto de $1.000.000 (un millón de pesos) para apoyar el análisis secundario que derivará en el envío de un artículo científico a una revista WoS|Scopus, de Q1 o Q2. Este fondo financia aspectos requeridos para el desarrollo de un artículo, por ejemplo, organización de la base de datos, contratación de un ayudante, pago de un profesional estadístico u otros afines. Las actividades deben explicitarse en la propuesta de investigación, especialmente, en la carta Gantt y en el presupuesto asociado. 5 REQUISITOS Y DOCUMENTOS DE POSTULACIÓN 5.1 Requisitos Podrán postular quienes cuenten con los siguientes requisitos: a) Ser estudiante regular de algún programa de formación reconocido por MIDAP y encontrarse registrados en las bases de datos del instituto. Para los estudiantes se requiere la supervisión de un investigador registrado en MIDAP. b) Contar con datos que hayan sido recogidos con anterioridad y utilizados para un artículo que ya fue enviado a publicación, o se encuentra publicado. Considerando esta condición, estos datos podrán utilizarse en un análisis secundario que sea de interés para esta beca. c) En el caso de los estudiantes, contar con un investigador MIDAP de la categoría joven, adjunto o principal (asociado) como patrocinante. d) MIDAP financiará proyectos cuya pregunta de investigación responda directamente o aporte a responder inquietudes científicas de una o más de las líneas de investigación MIDAP. e) Los fondos no podrán ser solicitados o destinados al pago de incentivos directos al estudiante que lidera el proyecto. f) Los recursos que se soliciten deberán guardar una relación adecuada con los objetivos y el programa de trabajo propuesto. 5.2 Documentos a) Plan de trabajo, detallando recursos, acciones y logros a ser desarrollados en el período que dura el beneficio. Debe incluir una lista rankeada de revistas a donde será enviado el artículo, indicando ISSN y cuartil de impacto. b) En el caso de los estudiantes, certificado de alumno regular del programa o carrera en el que postula. c) Descripción de la base de datos: variables que la componen, origen de los datos, tamaño de la muestra, entre otros. d) Presupuesto detallando cómo utilizará los recursos para asegurar el envío de la publicación a la revista seleccionada. e) Explicitar la relación entre el análisis que se propone realizar y una o más líneas de investigación MIDAP. f) Carta Gantt que distinga la organización de las actividades a realizar y su distribución temporal. g) Muestra del primer artículo desarrollado con la base de datos que se usará para el análisis secundario. h) Copia de la aprobación del estudio y/o sus protocolos ante el Comité de Ética, Bioética y Seguridad (si corresponde). La aprobación del estudio debe estar vigente al momento de postular (típicamente la vigencia de la aprobación ética tiene una duración de un año, periodo tras el cual debe ser renovada para trabajar los datos). i) Carta de patrocinio del investigador de MIDAP. 6 EVALUACIÓN DE POSTULACIONES Las postulaciones serán evaluadas en dos etapas. La primera, destinada a validar la adecuación del proyecto a las bases del concurso. Dicha evaluación será

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BASES DE APOYO PARA LA REALIZACIÓN DE TESIS DE POSTGRADO 2024-2025

1               ANTECEDENTES El Instituto tiene tres objetivos, que son cubiertos a través de cuatro líneas de investigación. Aportar conocimiento científico sobre depresión y personalidad basado en una perspectiva multidimensional que integre aspectos culturales, sociales, evolutivos, psicológicos, psicofisiológicos y genéticos. Examinar especificidades etarias asociadas con la depresión y la personalidad, durante el embarazo/lactancia, la infancia, la adolescencia, la adultez y la adultez mayor. Generar conocimiento que pueda nutrir las políticas de salud mental para el desarrollo de servicios mejorados de prevención, terapia y rehabilitación. Sus líneas de investigación son: Estructuras y procesos bio-psico-sociales básicos. Esta línea de investigación se enfoca en los orígenes y los mecanismos que desencadenan, desarrollan y sostienen los trastornos psicológicos. Incluye la evaluación de las múltiples condiciones culturales, sociales, del desarrollo y psicobiológicas involucradas en la depresión y la personalidad. Promoción de la salud y prevención psicosocial. Esta línea de investigación se enfoca en evaluar la efectividad de las estrategias de intervención dirigidas a cambiar las condiciones tempranas asociadas con el desarrollo de la depresión y los trastornos de personalidad, reducir la exclusión social de las personas con discapacidades psicológicas y promover las capacidades de los profesionales de la salud mental. Intervenciones psicoterapéuticas y procesos de cambio. Esta línea de investigación se enfoca en el análisis de los procesos de cambio y la efectividad de las intervenciones psicológicas. Dos de estos estudios implican estudios de proceso-resultado multinacionales. Mitigación de cronicidad de la depresión. Esta línea se enfoca en la recuperación del paciente y en la disminución de la cronicidad de la depresión. 2               OBJETIVO El fondo para el apoyo al desarrollo de la tesis de Magister o Doctorado del Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) tiene por propósito apoyar parcialmente la realización de las tesis de estudiantes de postgrado, por el período desde la formalización de la adjudicación hasta enero 2025. En caso de adjudicar este beneficio, los recursos que se soliciten deberán guardar una relación adecuada con los objetivos y el programa de trabajo propuesto. 3               BENEFICIARIOS El presente fondo es una oportunidad para estudiantes de doctorado que cuenten con su proyecto de investigación y su examen de candidatura aprobado, o bien, estudiantes de Magister que tengan cumplidos los requisitos de su programa para la realización de su actividad de graduación. 4               BENEFICIOS El beneficio consiste en una asignación de máximo ocho (8) becas por un monto hasta $500.000 (quinientos mil pesos) brutos. El beneficio asignado será pagado por una única vez. El dinero entregado es de libre uso, y podrá ser utilizado, entre otros destinos, en cualquier ítem ligado al desarrollo de la tesis: pago de ayudante, compra de fungibles, traducción/edición de documentos, publicaciones, ayuda para viaje, etc. Para efectos de rendición ante Milenio, quienes reciban la ayuda deberán firmar de puño y letra un convenio de beca (contrato), un recibo simple de recepción y un informe de actividades con el área de Finanzas de MIDAP. 5               REQUISITOS Y DOCUMENTOS DE POSTULACIÓN 5.1             Requisitos Podrán postular estudiantes que cuenten con los siguientes requisitos: Ser alumna regular de algún programa de magister o doctorado de una universidad chilena reconocido por MIDAP y encontrarse registrados en las bases de datos del instituto. Tener entregado el proyecto de tesis, en el caso de los estudiantes de doctorado. Los alumnos de magister deben estar habilitados o autorizados para la realización de su tesis. Estar desarrollando su tesis en un tema MIDAP bajo la dirección o codirección de un/a investigador/a MIDAP. Contar con un investigador principal MIDAP como investigador patrocinante. Presentar el proyecto de tesis aprobado en su programa de magister o doctorado, cuyos objetivos deben alinearse en forma explícita con una o más líneas de investigación de MIDAP y contar con el respaldo de un investigador principal en calidad de patrocinante. No estar recibiendo APOYO ECONÓMICO por/para el desarrollo de la tesis (por ejemplo, recibir pagos como tesista en un proyecto FONDECYT). Pero sí pueden solicitar este apoyo quienes teniendo beca doctoral CONICYT, no cuenten con apoyo para gastos operacionales de su tesis. MIDAP financiará proyectos cuya pregunta de investigación responda directamente o sea un aporte en una o más líneas de investigación MIDAP, y cuyo investigador patrocinante sea un investigador principal MIDAP. Los fondos no podrán ser solicitados o destinados al pago de incentivos directos para estudiantes.  5.2             Documentos Certificado actualizado de alumna/o regular de un programa de Magister o doctorado, emitido preferentemente desde el portal de la Universidad. Copia del recibo del pago del arancel o matrícula (3 últimas cuotas si es arancel mensual). Si tiene beca de arancel, imprimir certificado y cuotas en cero (desde página de la Universidad). De no poder obtener este tipo de documento, solicitar a su Universidad certificado actualizado que acredite que recibe 100% beca o que su pago mensual/anual es cero (se adjunta un formato tipo Ver#1) Certificado de inscripción de ramos actualizado o constancia de tesis actualizado, emitido por el programa de Magister o doctorado de la universidad (no sirve el de formato ANID Ver#2 del anexo adjunto). En cualquier caso, en el documento deben aparecer los siguientes datos: nombre del alumno, el título de la tesis y el nombre del/a profesor/a guía. Carta de apoyo del del/a profesor/a guía de tesis y/o Carta de patrocinio del investigador principal de MIDAP Copia de cédula de identidad por ambos lados. 6               EVALUACIÓN DE POSTULACIONES Las postulaciones serán evaluadas en dos etapas. La primera, destinada a validar la adecuación del proyecto a las bases del concurso. Dicha evaluación será realizada por profesionales del equipo de gestión MIDAP. La segunda etapa está destinada a verificar la calidad técnica de la propuesta. Para ello se formará un comité ad-hoc constituida por dos investigadores MIDAP. Las propuestas serán evaluadas en los siguientes aspectos (en una escala de 1 a 5 puntos, permitiendo asignarse puntajes intermedios de medios puntos): Calidad de la propuesta: Calidad de los fundamentos teórico-conceptuales, hipótesis, objetivos, y novedad científica/tecnológica de la propuesta y potencial impacto. 50%. Viabilidad de la propuesta: Coherencia de la metodología y plan de trabajo para

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BASES PARA ELABORAR ARTÍCULOS USANDO ANÁLISIS SECUNDARIO – INVESTIGADORES 2024

Convocatoria para investigadores 2024 1. ANTECEDENTES Este fondo fomenta la confección de artículos científicos para investigadores que tengan relación con las líneas de investigación y propósitos de MIDAP. Para ello se incentiva el uso de bases de datos existentes que sean de propiedad del investigador. Cabe mencionar los objetivos y líneas de investigación. El Instituto tiene tres objetivos, que son cubiertos a través de cuatro líneas de investigación. a) Aportar conocimiento científico sobre depresión y personalidad basado en una perspectiva multidimensional que integre aspectos culturales, sociales, evolutivos, psicológicos, psicofisiológicos y genéticos. b) Examinar especificidades etarias asociadas con la depresión y la personalidad, durante el embarazo/lactancia, la infancia, la adolescencia, la adultez y la adultez mayor. c) Generar conocimiento que pueda nutrir las políticas de salud mental para el desarrollo de servicios mejorados de prevención, terapia y rehabilitación. Sus líneas de investigación son: Estructuras y procesos bio-psico-sociales básicos. Esta línea de investigación se enfoca en los orígenes y los mecanismos que desencadenan, desarrollan y sostienen los trastornos psicológicos. Incluye la evaluación de las múltiples condiciones culturales, sociales, del desarrollo y psicobiológicas involucradas en la depresión y la personalidad. Promoción de la salud y prevención psicosocial. Esta línea de investigación se enfoca en evaluar la efectividad de las estrategias de intervención dirigidas a cambiar las condiciones tempranas asociadas con el desarrollo de la depresión y los trastornos de personalidad, reducir la exclusión social de las personas con discapacidades psicológicas y promover las capacidades de los profesionales de la salud mental. Intervenciones psicoterapéuticas y procesos de cambio. Esta línea de investigación se enfoca en el análisis de los procesos de cambio y la efectividad de las intervenciones psicológicas. Dos de estos estudios implican estudios de proceso-resultado multinacionales. Mitigación de cronicidad de la depresión. Esta línea se enfoca en la recuperación del paciente y en la disminución de la cronicidad de la depresión. 2. OBJETIVO El fondo para elaborar artículos usando análisis secundario se propone apoyar parcialmente la elaboración de un artículo que utilice bases de datos pertenecientes al investigador/a. Estas bases son desde septiembre 2024 hasta enero 2025. La base de datos existente será utilizada para un nuevo artículo, el cual mantendrá un vínculo con una o más de las líneas de investigación de MIDAP. Esta publicación deberá ser enviada a una revista WoS|SCOPUS de los dos cuartiles más altos (Q1 o Q2). En caso de adjudicar este beneficio, los recursos otorgados deberán guardar una relación adecuada con los objetivos y el programa de trabajo propuesto, orientado a la elaboración y envío de un artículo de investigación. 3.  BENEFICIARIOS Este fondo es una oportunidad para investigadores MIDAP (Categorías joven, adjunto o principal). Sin embargo, se privilegiarán propuestas que consideren la participación de al menos un estudiante. Los investigadores que postulen deberán contar con datos de investigación y responderán a los objetivos y requerimientos indicados en estas bases. 4. BENEFICIOS Esta beca ofrece como beneficio un monto bruto de $1.000.000 (un millón de pesos) para apoyar el análisis secundario que derivará en el envío de un artículo científico a una revista WoS|Scopus, de Q1 o Q2. Este fondo financia aspectos requeridos para el desarrollo de un artículo, por ejemplo, organización de la base de datos, contratación de un ayudante, pago de un profesional analista u otros afines. Las actividades deben explicitarse en la propuesta de investigación, especialmente, en la carta Gantt y en el presupuesto asociado. 5. REQUISITOS Y DOCUMENTOS DE POSTULACIÓN 5.1 Requisitos Podrán postular quienes cuenten con los siguientes requisitos: a) Ser un investigador inscrito en las bases de datos de MIDAP. b) Contar con datos que hayan sido recogidos con anterioridad y utilizados para un artículo que ya fue enviado a publicación, o se encuentra publicado. Considerando esta condición, estos datos podrán utilizarse en un análisis secundario que sea de interés para esta beca. c) Los investigadores deberán pertenecer a la categoría joven, adjunto o principal (asociado) de MIDAP. d) Los investigadores requieren contar con una productividad mínima de un artículo aceptado para publicación en una revista WoS/SCOPUS en los últimos tres años, siendo autor principal en –al menos – una de ellas. e) MIDAP financiará proyectos cuya pregunta de investigación responda directamente o aporte a responder inquietudes científicas de una o más de las líneas de investigación MIDAP. f) Los fondos no podrán ser solicitados o destinados al pago de incentivos directos al investigador que lidera el proyecto. g) Los recursos que se soliciten deberán guardar una relación adecuada con los objetivos y el programa de trabajo propuesto. 5.2 Documentos a) Plan de trabajo, detallando recursos, acciones y logros a ser desarrollados en el período que dura el beneficio. Debe incluir una lista rankeada de revistas a donde será enviado el artículo, indicando ISSN y cuartil de impacto. b) Descripción de la base de datos: variables que la componen, origen de los datos, tamaño de la muestra, entre otros. c) Presupuesto detallando cómo utilizará los recursos para asegurar el envío de la publicación a la revista seleccionada. d) Explicitar la relación entre el análisis que se propone realizar y una o más líneas de investigación MIDAP. e) Carta Gantt que distinga la organización de las actividades a realizar y su distribución temporal. f) Muestra del primer artículo desarrollado con la base de datos que se usará para el análisis secundario. g) Copia de la aprobación del estudio y/o sus protocolos ante el Comité de Ética, Bioética y Seguridad (si corresponde). La aprobación del estudio debe estar vigente al momento de postular (típicamente la vigencia de la aprobación ética tiene una duración de un año, periodo tras el cual debe ser renovada para trabajar los datos). 6. EVALUACIÓN DE POSTULACIONES Las postulaciones serán evaluadas en dos etapas. La primera, destinada a validar la adecuación del proyecto a las bases del concurso. Dicha evaluación será realizada por profesionales del equipo de gestión MIDAP. La segunda etapa está destinada a verificar la calidad técnica de la propuesta. Para ello se formará un comité ad-hoc constituida por dos investigadores MIDAP, que no postulen

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MIDAP participa en congresos de Psicoterapia con 47 investigadoras/es y 15 estudiantes

Entre el 25 y 27 de agosto se realizó el 16° Congreso Chileno de Psicoterapia y 14° Congreso Latinoamericano de Investigación en Psicoterapia, en Reñaca. Este encuentro fue patrocinado por MIDAP. En esta oportunidad participaron más de 47 investigadores e investigadoras de MIDAP, y 15 estudiantes, en paneles, ponencias libres, sesiones de pósters, talleres y conferencias. Por otro lado, el viernes 25 se realizó el panel “1992-2023: desarrollo del grupo de investigación SPR/MIDAP”, a cargo de Juan Pablo Jiménez, del que participaron Mariane Krause, Guillermo de la Parra y Claudio Martínez. Durante el congreso también se presentó el libro “Herramientas psicoterapéuticas para el manejo de pacientes con depresión. Una guía para el trabajo en atención primaria”, editado por el investigador Guillermo de la Parra, junto a las investigadoras Carla Crempien, Susana Morales, Ana Karina Zúñiga y Antonia Errázuriz. Revisa la participación de MIDAP a continuación: Conferencia inaugural: Psicoterapeutas y Tecnología. Ganadores y Perdedores (Andrés Roussos). Modera: Claudio Martínez (Inv. Asociado). Panel: Riesgo suicida, en todas partes al mismo tiempo Panel: Investigación en psicoterapia con niños/as que han vivenciado experiencias traumáticas y sus cuidadores Panel: Investigación en psicoterapia con niños/as que han vivenciado experiencias traumáticas y sus cuidadores. Autora de correspondencia: Claudia Capella (Inv. Adjunta).  En este panel se presentarán cuatro trabajos insertos en el proyecto Fondecyt Regular 1200627 “Proceso de cambio psicoterapéutico en niños y niñas que han sido víctimas de agresiones sexuales: Hacia un modelo comprensivo de la influencia de factores de los adultos responsables, las intervenciones y la relación terapéutica”. Presentaciones:   Negligencia emocional, apego adulto y síntomas infantiles en cuidadores y niños/as que sufrieron abuso sexual Marcia Olhaberry (Inv. Asociada), Nicolle Alamo (Inv. Joven), Javier Morán (Inv. Joven), Claudia Capella (Inv. Adjunta) y Lucía Nuñez (Inv. Colaboradora).    Proceso de cambio inicial en los adultos responsables de niños y niñas víctimas de Abuso Sexual Infantil: una mirada desde los actores Nicolle Alamo (Inv. Joven), Angélica Canales, Claudia Capella (Inv. Adjunta), Lucía Núñez (Inv. Colaboradora), Marcia Olhaberry (Inv. Asociada), Olaya Grau, Nicolás Gabriel (est. doctorado) y Camila Muñoz (est. magíster).   Intervenciones iniciales en la psicoterapia por abuso sexual infantil: ¿se promueve la mentalización? Lucía Núñez (Inv. Colaboradora), Sofía Fernández (est. doctorado), Claudia Capella (Inv. Adjunta), Marcia Olhaberry (Inv. Asociada), Nicolle Alamo (Inv. Joven), Loreto Rodríguez, Estrella Azócar y Camila Gómez.   Cambio psicoterapéutico en niños/as que han sido víctimas de agresiones sexuales: Análisis piloto de integración metodológica. Claudia Capella (Inv. Adjunta), Lucía Núñez (Inv. Colaboradora), Marcia Olhaberry (Inv. Asociada) y Nicolle Alamo (Inv. Joven) Panel: Riesgo suicida, en todas partes al mismo tiempo. Autor de correspondencia: Cristóbal Morales (Inv. Colaborador). Presentaciones: Una perspectiva del riesgo suicida y sus variables influyentes Susana Morales (Inv. Adjunta). Intento de suicidio adolescente: experiencia subjetiva de la familia Tita Szmulewicz (Inv. Colaboradora) Riesgo suicida: Experiencias del personal de salud en un Hospital General Claudia Moya Ahumada (Inv. Colaboradora).  Riesgo suicida en la población intersexual: Impactos del silenciamiento Cristóbal Morales (Inv. Colaborador)   Panel: Competencias psicoterapéuticas para el tratamiento de la depresión en Atención Primaria de Salud (APS). Autor de correspondencia: Guillermo de la Parra (Inv. Senior). Presentaciones:  ¿Qué aportan las investigaciones internacionales, del Instituto Milenio para la investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) y de la evidencia basada en la práctica al desarrollo de competencias psicoterapéuticas para la atención primaria de la depresión? Guillermo de la Parra (Inv. Senior). ¿Qué competencias se necesitan para tratar la depresión en APS? Aportes de los protagonistas: pacientes, terapeutas, expertos. Karina Zuñiga (Inv. Colaboradora)   Validación y aceptabilidad de un Programa de entrenamiento en Competencias Psicoterapéuticas para la depresión en Atención Primaria de Salud. Carla Crempien (Inv. Adjunta).   Panel: “Y ¿ahora qué?” Intervención digital para promover la salud mental materna postparto. Autora de correspondencia: Carola Pérez (Inv. Asociada).  Presentaciones:  “Y ¿ahora qué?”: Factibilidad de una intervención digital para promover la salud mental materna postparto Soledad Coo, M. Ignacia García, Carola Pérez (Inv. Asociada). Daniela Aldoney, Marcia Olhaberry (Inv. Asociada), Olga Fernández (Inv. Adjunta), Nicolle Alamo (Inv. Joven), Pamela Franco (est. doctorado), Francisca Pérez (Inv. Adjunta) y Sofía Fernández (est. doctorado).    ¿Cómo se habla y que se transmite a través de mensajes de texto instantáneos en una intervención psicoeducativa de prevención de depresión? Carola Perez, Olga Fernández, Nicolle Alamo, Sofia Fernández, Pamela Franco, Soledad Coo, M. Ignacia García y Marcela Aravena.   “Estamos juntos en esto”: beneficios percibidos por madres participantes de un programa de prevención de la depresión post parto, en relación a la participación parental en la crianza. Olga Fernández, Daniela Aldoney, Sofia Fernández, Francisca Pérez, M. Ignacia García, Carola Pérez y Soledad Coo. Panel: Psicopatología básica y tratamiento para el Trastorno Límite de Personalidad. Autor de correspondencia: Alex Behn (Inv. Asociado).  Presentaciones: Mecanismos de psicopatología básica del TLP medidos a través de evaluaciones ecológicas momentáneas. Alex Behn (Inv. Asociado).   Efectividad preliminar de una intervención de DBT simplificada, breve y online en un servicio de psiquiatría de un hospital público: un estudio de línea de base múltiple. Matías Correa (Inv. Colaborador).    Efectos de una intervención de DBT simplificado, breve y online sobre el funcionamiento cotidiano de pacientes con TLP: un estudio de evaluación ecológica momentánea. Yamil Quevedo (Inv. Postdoctoral).     Panel: Interacciones familiares tempranas, regulación y mentalización parental y su influencia en el desarrollo socioemocional infantil temprano. Autora de correspondencia: María José León (Inv. Joven).  Presentaciones: Un análisis de la Mentalización Parental, la calidad de la Interacción familiar temprana y su influencia en el Desarrollo Socioemocional infantil Carolina Honorato (Inv. Colaboradora), María José León Papic (Inv. Joven)  y Chamarrita Farkas Klein ¿Impacta la lectura compartida de cuentos infantiles en las relaciones familiares tempranas, mentalización parental y el desarrollo socioemocional infantil? María José León Papic y Chamarrita Farkas Klein Alianza familiar prenatal, regulación emocional y rasgos de personalidad parental: su relación con el desarrollo socioemocional infantil temprano Antonia Muzard (est. doctorado), Catalina Sieverson (inv. Postdoctoral), Marcia Olhaberry, María José León Papic, Jessica Letot, Pamela Franco y Gisele Apter. Panel: Intersubjetividad y hechos clínicos en psicoterapia. Autor de correspondencia: Alberto Botto

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Equipo MIDAP

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MIDAP lanza libro para niñas y niños que aborda la depresión y las emociones

El martes 2 de agosto se realizó en Edulab UC el lanzamiento del libro ¿Qué le pasa al gran árbol?, escrito por la psicóloga, académica UC e Investigadora Asociada de MIDAP, María Pía Santelices. El libro fue editado por Catalonia, como parte de una actividad de MIDAP dentro de las iniciativas de Proyección al Medio Externo (PME) financiadas por el Programa Milenio de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)*. Las ilustraciones fueron desarrolladas por Sandra Conejeros. Juan Pablo Jiménez, director de MIDAP, señaló que “sabemos desde los años 90 que en Chile la prevalencia de depresión es más alta que en el resto del mundo. Sabemos también que en el mundo, la proporción de depresión en mujeres y hombres es de 2 es a 1, mientras que aquí es de 5 es a 1. Es un descubrimiento de los últimos años que es insólito. Hemos descubierto la importancia y la magnitud de los determinantes sociales de la enfermedad; y algo que también es relativamente nuevo, es que la depresión afecta al ser humano desde muy pequeño hasta la vejez. Estamos especialmente preocupados por los niños (…) Antes existía la idea de que los niños y niñas no se deprimían, porque la depresión en los niños es diferente a la depresión en los adultos, hay otras maneras de expresarla. Se deprimen incluso los bebés, es todo un mundo que estamos tratando de relevar”. ¿Qué le pasa al gran árbol? es el primer libro de la «Colección Milenio» de divulgación científica destinada a niñas, niños y adolescentes, coeditada por Catalonia en conjunto con diversos institutos que conforman la Iniciativa Científica Milenio. “Estamos muy contentos de publicar este primer libro de la colección y que trate un tema tan emblemático. Post pandemia se hace más necesario poner este tema a disposición de las personas”, señaló Verónica Vergara, subdirectora de Editorial Catalonia.   “Muchas de las cosas que nosotros necesitamos pueden esperar. Los niños no pueden. Ahora es el momento”. –Gabriela Mistral “Esta frase de Gabriela Mistral refleja el imperativo de preocuparnos por la infancia, pero ha sido muy invisibilizada”, señaló la autora, María Pía Santelices, y agregó que “poco a poco estamos mirando más a la infancia y tenemos mucho camino todavía por recorrer. Este libro surge de la investigación y de la preocupación de cómo transferir este conocimiento. En MIDAP investigamos la depresión en todo el ciclo vital, y sabemos que la depresión en la infancia siempre ha existido, pero con la pandemia se hizo muy evidente. Es un momento muy dramático, pero también es una oportunidad para ponerlo como prioridad. Se han publicado muchos estudios que dicen que, durante la pandemia, un 15% de los niños y niñas ha tenido depresión y un 35% de adolescentes. Tenemos un problema grave, hablar de depresión ya no puede ser un tabú”. En la presentación de ¿Qué le pasa al gran árbol? participaron Neva Milicic, psicóloga, PhD, experta en psicología infanto-juvenil y en literatura infantil; junto a Sebastián Medeiros, médico psiquiatra, experto en Mindfulness e Investigador Adjunto de MIDAP. “Este libro nos acerca a los momentos críticos; normaliza que la tristeza y la pena nos pueden afectar a todos, a cualquiera y en cualquier momento. A través de esta historia va produciéndose un encuentro afectivo con otras personas que ayudan al árbol a salir. Cuando hablamos de resiliencia –y es muy importante cuando hablamos de depresión–, están los otros. No es posible salir de las situaciones sin un otro que te acompañe y así, esos otros, pasan a ser tutores de resiliencia. La lectura es un factor de resiliencia enorme, a través de los personajes, los niños y niñas van interiorizando la resiliencia”, señaló Neva Milicic. Por su parte, Sebastián Medeiros comentó que “¿Qué le pasa al gran árbol? está lleno de metáforas, de frases enigmáticas también, que apuntan a la posibilidad de sanación y crecimiento, tanto interno como relacional. A través de aventuras colaborativas en busca de cristales, Pía nos invita a conocer distintos personajes que no solo ayudan al gran árbol, sino también viven experiencias potencialmente transformadoras que nos dan claves para mayor bienestar y resiliencia. Los personajes representan muchos de nuestros propios estados mentales y emocionales, y en el encuentro de cada uno de los personajes con los cristales, aparecen nuevas posibilidades de autoconocimiento, conexión e integración. Es un libro que nos trae una buena noticia: la confianza en recursos internos y relacionales”. El libro está disponible en formato impreso en librerías de todo Chile, así como en plataformas de marketplace. También se puede encontrar en formato digital en Amazon, Google Play, Kobo, EBookspatagonia, y en el sitio web de Catalonia.  Revisa el lanzamiento completo a continuación: *Financiado por ANID – Programa Iniciativa Científica Milenio / Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad-MIDAP ICS13_005. Fotografías: César Cortés, Comunicaciones UC.

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Subdirectora e Investigador Joven participan del capítulo 12 de Sana Mente de CNN

El sábado 30 de julio se emitió el capítulo 12 de Sana Mente, el programa de CNN Chile dedicado a la salud mental. En esta oportunidad se abordaron temas como la muerte y cómo prepararse para este momento de la vida; cómo funciona el amor, técnicas de respiración, la atención psicológica para el gremio de la salud, la influencia de la crianza en las personas con discapacidad, el trastorno del espectro autista, y la salud mental de los universitarios y el impacto de la pandemia. La subdirectora de MIDAP, Marcia Olhaberry, y el Investigador Joven Álvaro Jiménez, fueron entrevistados en relación a estos últimos dos temas. Sobre el trastorno del espectro autista, Marcia Olhaberry señaló que “es una dificultad persistente en la comunicación social y en las interacciones. Específicamente, lo que vemos en las personas que tienen ese diagnóstico es, a veces un rezago en el desarrollo del lenguaje, dificultades para iniciar intercambios sociales con otros, también mucha rigidez frente a los cambios, y otro elemento importante y muy frecuente en el TEA, es la hiper o hiporeactividad. El autismo varía dependiendo de la edad de las personas y de su nivel de desarrollo, y se piensa como un espectro porque se define el nivel de gravedad en función de qué tan adaptada está esa persona al mundo. Su origen es temprano, alrededor de los 12 meses ya puedes ver algunas cosas que son indicativas de que el trastorno podría estar manifestándose”. Sobre la salud mental en el grupo de jóvenes estudiantes de educación superior, Álvaro Jiménez indicó que “este grupo ha sido uno de los más afectados en el contexto de la pandemia, pero para entender cómo se han visto afectados, también hay que pensar en su condición pre-pandémica. Este grupo ya era particularmente sensible a los temas de salud mental. En 2019 hubo algunos paros y tomas en relación a estos temas, y lo que sabíamos antes de la pandemia es que es un grupo de jóvenes que presenta una alta prevalencia de problemas de salud mental: trastornos ansiosos, depresivos, consumo de alcohol y ciertas drogas, incluso más que los jóvenes de la misma edad que no asisten a la universidad, lo que es paradojal”. Revisa el programa completo a continuación:

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