Entrar a la universidad en pandemia: rol mediador de la regulación emocional en los síntomas depresivos

Morán-Kneer, J. A., Calderón, C., Miranda-Castillo, C., Labbé, Y., & Placencia-Cofré, V.  Entrar a la universidad en pandemia: rol mediador de la regulación emocional en los síntomas depresivos. Revista De Psicología, 2022, 31(2), 1-9. ISSN: 0719-0581.

Disponible en: 10.5354/0719-0581.2022.64969