Investigadora María Pía Santelices presenta sobre sensibilidad educativa en encuentro con educadoras Junji en Arica

El miércoles 27 de noviembre se realizó, en la Universidad de Tarapacá, el conversatorio “Transformando trayectorias: la educación parvularia como motor de cambio”, enmarcado en el cierre del Plan Anual de Promoción de Buenos Tratos a Niños y Niñas, organizado junto a la Asociación Gremial de Educadores de la Junji Arica (AGEJUNAR) en el Mes

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Investigaciones postdoctorales son el tema de la última Reunión Ampliada de MIDAP del año

El 19 de noviembre se realizó la última Reunión Ampliada del año. En esta oportunidad presentaron dos investigadores postdoctorales de MIDAP: Catalina Sieverson, con “Cambio en psicoterapia en una intervención diádica con video-feedback para madres con sintomatología depresiva y sus bebés”, y Yamil Quevedo, con “Una evaluación ecológica momentánea del cambio en dimensiones psicopatológicas de

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IV Taller Latinoamericano de MIDAP: una semana de charlas y presentaciones de investigaciones regionales de alto nivel

Del 11 al 15 de noviembre se realizó, en dependencias de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Católica, el IV Taller Latinoamericano de Investigación en Depresión, organizado por MIDAP. El objetivo de los talleres latinoamericanos impartidos por MIDAP es formar capital humano avanzado para enfrentar desafíos regionales y globales en salud mental. En

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Nueva versión del curso Mindfulness, ciencia y salud reúne a profesionales de distintas regiones del país 

El viernes 8 y sábado 9 de noviembre se realizó una nueva versión del curso MIDAP “Mindfulness, ciencia y salud”, impartido por el médico psiquiatra e investigador adjunto Sebastián Medeiros. En esta oportunidad participaron 27 profesionales de distintas disciplinas: psicólogas/os, médicos, estudiantes de medicina, profesores/as, trabajadoras/es sociales y esteticista integral. Las y los participantes provienen

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Investigadora Stefanella Costa en El Mercurio: “Recibir más recursos parentales permite que los hijos únicos puedan tener un mejor desarrollo socioemocional”

En la mente del hijo único CON LOS AÑOS, LA EVIDENCIA CIENTÍFICA HA DESMENTIDO QUE LOS HIJOS ÚNICOS SEAN EGOÍSTAS, CONSENTIDOS Y DEPENDIENTES COMO RASGO PROPIO. SEGÚN EXPERTOS Y ESTUDIOS INTERNACIONALES, LA RELACIÓN CON LOS PADRES Y EL CONTEXTO FAMILIAR PUEDEN INCIDIR EN SUS PERSONALIDADES AL MISMO TIEMPO QUE ENFRENTAN LAS EXPECTATIVAS O LA NECESIDAD

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Juan Pablo Jiménez participa en el Seminario Internacional “Cerebro, Pobreza y Trauma temprano: de las neurociencias a la intervención psicosocial”

El pasado 29 de octubre se realizó el primer seminario internacional “Cerebro, Pobreza y Trauma Temprano: de las neurociencias a la intervención psicosocial”, organizado por la Fundación Soymás, en colaboración con el Centro NeuroUC de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El seminario se centró en discutir los factores que impactan en el desarrollo neurocognitivo,

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