Por primera vez en Chile Formación MBT-C acreditada por el Yale Child Study Center

[fusion_builder_container hundred_percent=”no” equal_height_columns=”no” menu_anchor=”” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_position=”center center” background_repeat=”no-repeat” fade=”no” background_parallax=”none” parallax_speed=”0.3″ video_mp4=”” video_webm=”” video_ogv=”” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_loop=”yes” video_mute=”yes” overlay_color=”” video_preview_image=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”” padding_bottom=”” padding_left=”” padding_right=””][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” class=”” id=””] [/fusion_text][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” class=”” id=””] Debido a las condiciones derivadas de la situación de emergencia sanitaria, la formación en MBT-C se impartirá en línea. Instrucciones específicas están siendo enviadas vía email a los participantes matriculados. Por primera vez en nuestro país, nuestro Instituto Milenio junto a Mentalizar Chile organizamos el Curso Oficial de Mentalization Based Treatment for Children (MBT-C), acreditado por el Yale Child Study Center, que a su vez habilita para el posterior reconocimiento como MBT-C Certified Practitioner por el Anna Freud National Centre for Children and Families*. Terapia basada en la mentalización de tiempo limitado (5 a 12 años). El curso está basado en el texto: Midgley, N., Ensink, K., Lindqvist, K., Malberg, N. y Muller, T. (2019) Tratamiento Basado en la Mentalización para Niños. Un abordaje de Tiempo Limitado. Ed. Desclée de Brower. FECHA: 4 al 6 de diciembre de 2020. LUGAR: Hotel ICON, Alonso de Córdova 6050 Las Condes, Santiago de Chile. REQUISITOS: Poseer título en Psicología, Psiquiatría, Neurología, ser estudiante avanzado de psicología y medicina (4° o 5° año), estar realizando beca de psiquiatría. VALOR GENERAL: $500.000. Valor rebajado a $450.000 para, profesionales del servicio público o residentes fuera de la RM. Ver formas de pago. METODOLOGÍA: El curso se impartirá sólo en español. La formación se llevará a cabo mediante la exposición de contenidos y la realización de ejercicios prácticos, role playing, visualización de videos y puestas en común grupales. CUPO: 40 participantes. Habrá control de asistencia y firmas al inicio de cada sesión. La entrega de los certificados se realizará al finalizar el tercer día sólo a quienes tengan 100% de asistencia. Los cupos se adjudicarán por riguroso orden de inscripción. [/fusion_text][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” class=”” id=””] Cronograma adaptado a modalidad en línea [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_content_boxes layout=”icon-with-title” columns=”1″ title_size=”” title_color=”” body_color=”” backgroundcolor=”” icon=”” iconflip=”” iconrotate=”” iconspin=”no” iconcolor=”” icon_circle=”” icon_circle_radius=”” circlecolor=”” circlebordersize=”” circlebordercolor=”” outercirclebordersize=”” outercirclebordercolor=”” icon_size=”” icon_hover_type=”” hover_accent_color=”” image=”” image_width=”” image_height=”” link_type=”” link_area=”” link_target=”” icon_align=”left” animation_type=”” animation_delay=”” animation_offset=”” animation_direction=”left” animation_speed=”0.3″ margin_top=”” margin_bottom=”” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” class=”” id=””][fusion_content_box title=”Profesora” backgroundcolor=”” icon=”” iconflip=”” iconrotate=”” iconspin=”no” iconcolor=”” circlecolor=”” circlebordersize=”” circlebordercolor=”” outercirclebordersize=”” outercirclebordercolor=”” image=”” image_width=”” image_height=”” link=”” linktext=”Read More” link_target=”” animation_type=”” animation_direction=”left” animation_speed=”0.3″ animation_offset=””] Norka T. Malberg, PsyD, Profesora Clínica Asistente en el Yale Child Study Center, Escuela de Medicina en New Haven, Connecticut, donde también tiene una consulta privada. Es psicoanalista de niños, adolescentes y adultos y miembro de la Sociedad Psicoanalítica del Oeste de Nueva Inglaterra y de la Sociedad Freudiana Contemporánea. La Dra. Malberg es co-editora de la Serie de Libros Líneas de Desarrollo de Karnac Books, para la cual co-editó el primer libro: The Anna Freudian Tradition en 2010. Es miembro de los consejos editoriales del Psychoanalytic Study of the Child y del Journal of Infant, Child and Adolescent Psychotherapy. La Dra. Malberg es co-editora de las secciones de niños y adolescentes del Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM-2). Es co-autora del reciente libro: Time limited Mentalization Based Therapy for Children (MBT-C), publicado por la American Psychological Association Press en 2017, y recientemente ha sido invitada como maestra clínica en la serie de videos de la APA que ilustran las técnicas de MBT. La Dra. Malberg es originaria de San Juan, Puerto Rico. Da conferencias y publica en los Estados Unidos, Europa y América Latina sobre una amplia variedad de temas desde una perspectiva psicoanalítica del desarrollo. Trabaja activamente como consultora de organizaciones de servicios comunitarios en relación con las aplicaciones de la teoría y la técnica psicodinámica en entornos de divulgación. [/fusion_content_box][fusion_content_box title=”Programa Formación MBT-C” backgroundcolor=”” icon=”fa-arrow-alt-circle-down fas” iconflip=”” iconrotate=”” iconspin=”” iconcolor=”” circlecolor=”” circlebordersize=”” circlebordercolor=”” outercirclebordersize=”” outercirclebordercolor=”” image=”” image_width=”” image_height=”” link=”https://midap.org/wp-content/uploads/2020/08/Progama-general-Curso-MBT-C-Chile.pdf” linktext=”” link_target=”” animation_type=”” animation_direction=”left” animation_speed=”0.3″ animation_offset=”” /][/fusion_content_boxes][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_6″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_6″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” class=”” id=””] ACREDITA: [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_5″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” class=”” id=””] ORGANIZAN:    [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_3″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” class=”” id=””] PATROCINAN:       [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” class=”” id=””] * Los asistentes al curso ingresarán en el listado internacional del Anna Freud National Centre for Children and Families, donde constará la formación recibida, como primero de los tres pasos para la habilitación MBT-C Certified Practitioner. El reconocimiento final como “Terapeuta Acreditado MBT-C” por el Anna Freud National Centre for Children and Families exige -además de este curso- una supervisión en línea de casos y la evaluación final de las competencias adquiridas. [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all”

Ver más

SUSPENDIDO MIDAP patrocina “Programa de Reducción de Estrés basado en Mindfulness» 1er. semestre 2020

Programa suspendido debido a emergencia sanitaria por COVID-19 hasta nuevo aviso por parte de las autoridades sanitarias. La Red de Salud UC CHRISTUS a través de su Unidad de Salud Mental del Centro Médico San Joaquín, y el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP), los invitan a inscribirse en el “Programa de Reducción de Estrés basado en Mindfulness” (MBSR), actividad que se realizará entre el 6 de abril y el 25 de mayo de 2020 los días lunes (8 clases) en el dicho centro médico San Joaquín, y que está a cargo del instructor Sebastián Medeiros psiquiatra, profesor de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica de Chile (EPUC) e investigador joven de MIDAP. El Programa MBSR es de carácter experiencial y psicoeducativo destinado a personas motivadas por explorar nuevas formas de relacionarse con dolencias físicas y emocionales, situaciones de ansiedad, estrés y enfermedad. Se trabaja el reconocimiento de patrones reactivos que perpetúan el malestar y sufrimiento. Asimismo, se desarrolla la capacidad de responder de manera consciente y flexible a las dificultades del cotidiano. En cada clase se realizan prácticas de meditación Mindfulness, ejercicios de toma de consciencia corporal, cognitiva y emocional, junto a diálogos grupales para favorecer la presencia plena y la autocompasión. No requiere de experiencia previa en prácticas contemplativas. Es necesario asistir a una entrevista grupal previa al inicio para evaluar la motivación y contraindicaciones. Los participantes pueden cursar otros tratamientos y terapias pero no se sugiere hacerlo durante estado de crisis. Se entrega material audiovisual de apoyo para establecer una práctica diaria en casa (40 a 60 minutos diarios). Los participantes serán invitados a ser parte de un estudio de MIDAP para conocer el aporte del Mindfulness al campo de la salud que explora mecanismos de cambio en capacidades de autorregulación, pudiendo recibir retribución económica. Fechas: Entrevista grupal de orientación: lunes 30 de marzo de 2020 – 10.00 a 12.30 (obligatoria, sin costo) Inicio del programa: lunes 6 de abril – 10.00 a 12.30 durante 8 semanas hasta lunes 25 de mayo de 2020 Lugar: Centro Médico San Joaquín – Salón Las Araucarias (Metro Son Joaquín, Línea 5) Mapa Instructor: Dr. Sebastián Medeiros, Psiquiatra Valor: $150.000 Inscripción: Inscripciones aquí Informaciones: mindfulness@gmail.com    

Ver más

Exitosa realización del Curso de MIDAP «Riesgo Suicida» en Corporación ACJ

Entre los días viernes 20 y sábado 21 de diciembre (día y medio) de 2019, se realizó el curso de MIDAP “Riesgo Suicida: evaluación y manejo” a 32 profesionales de la Corporación de Desarrollo Social de la Asociación Cristiana de Jóvenes que trabajan con jóvenes infractores de ley, en las en las medidas y sanciones de medio libre consignadas en la ley 20.084, de Responsabilidad Penal Adolescente. La capacitación tuvo lugar en la sede de Av. Ecuador, comuna Estación Central, de dicha corporación. La tasa de muertes por suicidio en nuestro país es de 10.2 cada 100.000 habitantes, produciéndose aproximadamente dos mil muertes al año por esta causa. La literatura científica establece  el comportamiento suicida como un fenómeno de alta complejidad, en el cual interfieren variados factores, como por ejemplo la exposición al comportamiento suicida de otros (amigos, familiares o figuras de los medios), antecedentes familiares de trastornos mental, abusos de sustancias, violencia intrafamiliar (física o sicológica), entre otros; sin embargo, es importante realzar que la depresión y otros trastornos mentales la variable son la variable que más se repite en la predisposición de la conducta suicida, constituyendo el problema del suicidio y la depresión como un problema de salud pública nacional. Ante estas estadísticas, la Corporación ACJ junto con SENAME le han dado urgencia al trabajo en esta temática, sobre todo ante el contexto de vida de la población con la que trabajan, enfrentándose a múltimples condiciones de vulnerabilidad y contar con variados factores de riesgo significativos a su salud mental. En esta línea, la Gerencia General de la Corporación destacó la urgencia de contar con profesionales capacitados en elementos conceptuales, factores de riesgo, instrumentos de evaluación, sintomatología e indicadores asociados, estrategias de contención y afrontamiento a situaciones críticas; contenidos impartidos en el curso presentado por nuestro Instituto Milenio. Asimismo, se impartió un taller de aplicación de evaluación del riesgo suicida y estrategias de contención-manejo. El curso se desarrolló en modalidad presencial (11 horas lectivas) y la metodología estuvo estructurada en base a clases expositivas, videos y role playing. El curso fue impartido por Orietta Echávarri y Susana Morales. Orieta Echávarri es Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista y supervisora en psicoterapia, acreditaciones otorgadas por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos y el Colegio de Psicólogos A.G., Chile. Magíster en Psicología con mención en Psicología Clínica. Se desempeña como Profesor Asociado Adjunto de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es Investigadora Adjunta del Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad – MIDAP. Su área de trabajo es psicoterapia con jóvenes y adultos que presentan trastornos del ánimo, ansiosos, de la personalidad y consultantes con riesgo suicida. Susana Morales es Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en psicoterapia de la Pontificia U. Católica de Chile y Doctora en psicoterapia de la Pontificia U. Católica de Chile-Universidad de Chile. Además, realizó un Master of Business Administration en la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Es Investigadora Adjunta de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile y del Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad – MIDAP. Su área de trabajo es psicoterapia individual con jóvenes y adultos; depresión, riesgo suicida; dificultades de la personalidad. Ante el gran interés de otros profesionales de la Corporación, se contempla la posibilidad de impartir otro curso en marzo de 2020.

Ver más

Concurrida Asistencia en Curso de Capacitación “Depresión y Personas Mayores: Abordaje Clínico Integral”

Al máximo de la capacidad para implementar este curso, el 29 y 30 de noviembre se realizó en el Campus San Joaquín de la Pontifica Universidad Católica de Chile el Curso de Capacitación “Depresión y Personas Mayores: Abordaje Clínico Integral” organizado por MIDAP con la colaboración del Centro UC Estudios de Vejez y Envejecimiento. La capacitación estuvo a cargo de la investigadora colaborada de MIDAP Susana González, Psiquiatra de la Universidad de Chile especializada en Psiquiatría de Adultos en el Instituto Psiquiátrico José Horwitz Barak, Profesora Adjunta de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC), casa de estudios donde es Jefa del Diplomado en Psicogerontología Educativa y Social y del Diplomado en Demencias: abordaje multidimensional UC. La capacitación también la dio Javiera Rosell, Psicóloga de la UC, Especialista en Psicogerontología y Magíster en Psicogerontología de la Universidad Maimónides, Buenos Aires, Argentina. El curso se desarrolló en tres unidades: la primera enfocada en la “depresión y personas mayores: escenario biopsicosocial” en la que los asistentes tuvieron la oportunidad de conocer el marco demográfico y epidemiológico, la funcionalidad y vulnerabilidad, las representaciones sociales y riesgo psicosocial, los prejuicios y estereotipos, las condiciones sociales del envejecer y factores de riesgo, entre otros temas. En la segunda unidad “clínica de la depresión en las personas mayores”, se explicaron las formas de presentación y diagnóstico de la depresión en los mayores, el abordaje integral (interdisciplina, psicoterapia, farmacoterapia, intervenciones sociales y familiares) y se hizo análisis y retroalimentación. Por último, se desarrolló un trabajo práctico con presentaciones del mismo. Esta actividad es parte de los cuatro cursos de educación continua que ofrece anualmente MIDAP de una jornada y media destinados a actualizar conocimientos y aprender a usar herramientas efectivas de detección, evaluación, intervención y manejo en diversas áreas de la salud mental.

Ver más

INSCRIPCIONES CERRADAS para el Curso “Mindfulness, Ciencia y Salud”

El 24 de enero de 2020 se realiza el curso de educación continua “Mindfulness, Ciencia y Salud” patrocinado por nuestro Instituto Milenio el cual gira en torno a los aportes de la práctica Mindfulness y compasión en el bienestar personal y relacional. Se combina aprendizaje experiencial y didáctico -a través de distintas prácticas contemplativas- con conceptualizaciones teóricas sobre esta práctica y sus correlatos científicos. El Mindfulness, o atención plena, se entiende como la capacidad para prestar atención a la experiencia del momento presente con una actitud que incluye amabilidad y suspensión de juicios. Su puesta en práctica está siendo llevada al mundo de la salud física y mental hace más de tres décadas, ayudando a las personas a desarrollar nuevas formas de relación con la experiencia difícil. Éstas incluyen mayor consciencia corporal, aceptación y capacidades metacognitivas. En las últimas décadas aparecen los llamados estudios contemplativos que dan cuenta de correlatos, beneficios y mecanismos de acción de esta práctica a nivel psicológico y neurobiológico. Estudios recientes señalan su impacto en la prevención y manejo de cuadros depresivos, ansiosos y de estrés a través del  fortalecimiento de capacidades de autorregulación. Descripción general del curso: Dirigido a: profesionales de la salud y afines. No requiere experiencia previa en meditación. Objetivo general: conocer la práctica Mindfulness y su incorporación en el campo de la salud. Objetivos específicos: se espera que al finalizar el curso, el estudiante haya: Conocido el escenario actual y la relevancia clínica de las Intervenciones basadas en Mindfulness. Adquirido conocimientos sobre las líneas de investigación en Mindfulness y sus principales resultados Integrado metodologías experienciales (práctica Mindfulness) con aspectos teóricos en la comprensión de los mecanismos de acción de mindfulness. Temas centrales: Historia y fundamentos de la práctica Mindfulness. El origen del sufrimiento y posibilidad de alivio desde la perspectiva Mindfulness. Intervenciones basadas en Mindfulness y sus aplicaciones clínicas. Panorama actual de los estudios contemplativos y de la medicina mente cuerpo. Empatía y compasión. Programa del curso: Módulo 1: ¿Qué entendemos por Mindfulness? Definición de Mindfulness y sus orígenes en la psicología budista Tres aspectos claves: intención, atención y actitud Mitos de Mindfulness Introducción a la práctica Mindfulness: consciencia corporal y de la respiración Módulo 2: Aportes a la clínica y la psicoterapia Práctica Mindfulness Mindfulness como antídoto a la evitación experiencial y distorsiones cognitivas Intervenciones basadas en Mindfulness: MBSR y MBCT Principales hallazgos en poblaciones clínicas Mindfulness y trauma Módulo 3: Campos de los estudios contemplativos Confluencia de epistemologías y aporte de Francisco Varela Mindfulness, epigenética y neuroplasticidad Mindfulness y autorregulación desde perspectiva neurobiológica Práctica Mindfulness: autorregulación Docente: Sebastián Medeiros, Médico de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Psiquiatra de la Universidad Paris VII e Instructor Mindfulness formado a través del Center for Mindfulness de la Unuiversidad de Massachusetts. Se desempeña como psiquiatra e instructor Mindfulness en la Unidad de Salud Mental del Centro Médico San Joaquín de la Red Salud UC-Christus, y en el Centro “Mindfulness y Medicina”. Es profesor adjunto de la Escuela de Psicología UC y Docente del Diplomado Mindfulness y Psicoterapia UC – MIDAP. En MIDAP estudia el impacto de la práctica Mindfulness en procesos de autorregulación. Metodología: clases expositivas con apoyo de material audiovisual, ejercicios Mindfulness prácticos, discusión grupal, revisión bibliográfica. Bibliografía básica: Guendelman S., Medeiros S. & Rampes H. (2017). Mindfulness and Emotion Regulation: Insights from Neurobiological, Psychological, and Clinical Studies. Front. Psychol. 8:220. Kornfield, J. (1997) Sanación Necesaria. Capítulo 4 de “Camino con Corazón”, pp 47-60. La Liebre de Marzo. Barcelona. Krogh, E., Sebastián Medeiros, Marcela Bitrán, Álvaro Langer. (2019) Mindfulness y la relación clínica: pasos hacia una resiliencia en medicina. Rev Med Chile 2019; 147: 618-627. INFORMACIÓN IMPORTANTE: Fechas*: VIERNES 24 ENERO 2020 SÁBADO 25 ENERO 2020 8:45 a 9:00 Inscripción y entrega de material 9:00 a 13:00 horas. 9:00 a 13:00 horas. Libre Entrega de certificados y cierre del curso 14:30 a 17:00 horas. *Puede haber modificaciones de horario y/o fechas por razones de fuerza mayor. Lugar: Campus San Joaquín UC, Vicuña Mackenna 4860, Macul, Santiago (Metro San Joaquín). Cupo máximo: 30 participantes. Valor:   $75.000. Incluye material de lectura y asignación de prácticas mindfulness para trabajo en casa (se entrega un mp3). Valor rebajado a $65.000 para pagos hasta el 18 de octubre de 2019, o para profesionales de servicios públicos (independiente de la fecha de pago), o para profesionales de fuera de la Región Metropolitana (independiente de la fecha de pago). En los dos últimos casos se debe certificar lugar de trabajo o ciudad de residencia. No hay otro tipo de excepciones o rebajas. Las personas interesadas deberán seguir los siguientes pasos para matricularse: PASO 1: completar el formulario de matrícula acá y enviar comprobante de título a educacioncontinua@midap.org. PASO 2: Esperar recibir CORREO DE CONFIRMACIÓN desde educacioncontinua@midap.org. PASO 3: PAGO DE MATRÍCULA Cancelar el valor de matrícula correspondiente a la fecha en que realice el pago (antes o después del 18 de octubre). Los datos para el pago se enviarán a quienes sean aceptados en el curso. Enviar el comprobante de pago, fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados y certificado de título  a: educacioncontinua@midap.org con el asunto “Matrícula Curso MCyS+Apellido”. También existe la opción de pagar en 3 cheques, el primero de ellos al día y los siguientes a 30 y 60 días, respectivamente. Para usar esa opción, comunicarse para recibir instrucciones al correo ya indicado. La realización de la actividad está sujeta a la matrícula de un mínimo de alumnos matriculados (inscritos y pagados). En caso de suspensión, se devolverá a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles. A las personas matriculadas que se retiren de la actividad hasta antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10%. INFORMACIONES Y CONTACTO Educación Continua MIDAP Vicuña Mackenna 4860, Macul Teléfono 22354 2438 Correo: educacioncontinua@midap.org www.midap.org Programa Completo  

Ver más

NUEVA FECHA: 29 y 30 de noviembre: Curso “Depresión y Personas Mayores: abordaje clínico integral”

DESCRIPCIÓN GENERAL La depresión es considerada como uno de los trastornos de mayor prevalencia en la actualidad, según la Organización Mundial de la Salud. Existen pautas para el diagnóstico de depresión entregadas por Manuales Diagnósticos como el DSM-5 y CIE-10, sin embargo, en personas mayores esta patología se manifiesta con ciertas particularidades que dificultan su diagnóstico. Causa de esto es un predominio de sintomatología atípica y solapada, como la aparición de múltiples síntomas somáticos, no existiendo un ánimo deprimido exacerbado. En esta línea, existen estudios que indican una tendencia al subdiagnóstico en adultos mayores y priorización del diagnóstico de organicidad y demencia por sobre el de depresión. Esto genera un gran desafío a los profesionales que deben realizar diagnósticos precisos y generar un abordaje integral del trastorno depresivo en este grupo etario. Junto a las dificultades diagnósticas, para un completo abordaje de esta patología en personas mayores, es necesario considerar los cambios neurofisiológicos característicos del envejecimiento. Asimismo, las condicionantes psicosociales que acompañan los cambios propios del envejecer, suelen estar a la base de la generación de depresiones, y requieren ser consideradas, tanto en la prevención de cuadros depresivos, como en el tratamiento. En concordancia con lo expuesto, el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad – MIDAP- ofrece este curso orientado a ofrecer capacitación especializada a profesionales que trabajen con personas mayores y requieran de las herramientas necesarias para prevenir, diagnosticar e intervenir casos de depresión en los adultos mayores. DIRIGIDO A: Psicólogos, psiquiatras, médicos generales, médicos familiares, médicos de otras especialidades y profesionales afines. REQUISITOS DE INGRESO: Título profesional y CV que acredite desempeño clínico. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar comprensión teórica y técnica para el abordaje clínico integral de depresión en personas mayores. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Se espera que al finalizar el curso, el estudiante haya: Conocido el escenario biopsicosocial de las personas mayores y su relación con la depresión. Adquirido conocimientos para realizar un diagnóstico adecuado de depresión en personas mayores. Integrado herramientas para realizar un abordaje clínico integral de la depresión en personas mayores.   CONTENIDOS: programa detallado acá. Marco demográfico y epidemiológico (envejecimiento y cambios demográficos, concepto y epidemiología de la depresión)/ Funcionalidad y vulnerabilidad (reserva funcional, valoración geriátrica integral) Representaciones sociales y riesgo psicosocial (prejuicios y estereotipos, mitos en la clínica de salud mental, condiciones sociales del envejecer y factores de riesgo) Formas de presentación y diagnóstico (signos y síntomas clásicos, signos y síntomas propios de la depresión en los mayores, diagnóstico clínico comprensivo) Diagnóstico diferencial e instrumentos de tamizaje (duelo, demencia, patología somatomorfa, escalas y cuestionarios) Abordaje integral (interdisciplina, psicoterapia, farmacoterapia, intervenciones sociales y familiares) Trabajo grupal. Análisis de casos (viñetas clínicas). Presentaciones de los grupos EQUIPO DOCENTE: Susana González Ramírez. Médico Cirujano Universidad de Chile, especialización profesional en Psiquiatría de Adultos en Instituto Psiquiátrico José Horwitz Barak. Diplomada en Atención Psicogerontológica, UC. Magister en Psicogerontología Universidad Maimónides – Buenos Aires, Argentina. Profesora Adjunta Escuela de Psicología, UC. Jefe del Diplomado en Psicogerontología Educativa y Social UC y del Diplomado en Demencias: abordaje multidimensional UC. Miembro del Centro de Estudios de la Vejez y Envejecimiento UC (CEVE-UC). Investigadora Colaboradora del Instituto MIDAP. Principales líneas de estudio: Envejecimiento normal/envejecimiento patológico, psicopatología del adulto mayor, demencias, dispositivos grupales psicogerontológicos. Javiera Rosell Cisternas. Psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile, Especialista en Psicogerontología y Magíster en Psicogerontología, Universidad Maimónides – Buenos Aires, Argentina. Diplomada en Administración y gestión de servicios sociales para personas mayores UC. Doctorado (c) en Psicología UC adscrita al Instituto MIDAP. METODOLOGÍA: Clases expositivas con apoyo de material audiovisual, discusión bibliográfica, trabajo grupal y análisis de casos clínicos. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Afonso, R., & Bueno, B. (2010). Reminiscencia con distintos tipos de recuerdos autobiográficos: efectos sobre la reducción de la sintomatología depresiva en la vejez. Psicothema, 22(2), 213-220. Corcoran, J., Brown, E., Davis, M., Pineda, M., Kadolph, J., & Bell, H. (2013). Depression in older adults: A meta-synthesis. Journal of gerontological social work, 56(6), 509-534. Losada, A. V., & Strauch, M. A. (2014). Síntomas depresivos en adultos mayores de 65 años. Influencia del vivir solo o acompañado. Neurama. Revista Electrónica de Psicogerontología, 1(1), 48-62. Ordonez, T. N., Batistoni, S. S. T., & Cachioni, M. (2011). Síntomas depresivos en adultos mayores participantes de una universidad abierta a la tercera edad. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 46(5), 250-255. Pérez Barrero, S. A. (2012). Factores de riesgo suicida en el anciano. Ciência & Saúde Coletiva, 17(8), 2011-2016. Espinoza, R. T., & Unutzer, J. (2009). Diagnosis and management of late-life depression. UpToDate. Waltham, MA: UptoDate. Toro, R., Vargas, J., Murcia, S., Gaitán, N., Umbarila, D., & Sarmiento, K. (2013). Depresión mayor en adultez tardía: factores causales y orientaciones para el tratamiento. Revista Vanguardia Psicológica Clínica Teórica y Práctica, 4(2), 147-153.   INFORMACIÓN GENERAL Fecha*: Viernes 29 de noviembre, de 8:45 a 18:30 horas y Sábado 30 de noviembre, de 9.30 a 14.00 *Puede haber modificaciones de horario y/o fechas por razones de fuerza mayor. Lugar: Campus San Joaquín, Pontificia Universidad Católica de Chile. Vicuña Mackenna 4860, Macul, Santiago (Metro San Joaquín). Vacantes: 30 participantes. Valor:   $75.000. Valor rebajado a $65.000 para pagos hasta el 25 de septiembre de 2019, o para profesionales de servicios públicos (independiente de la fecha de pago), o para profesionales de fuera de la Región Metropolitana (independiente de la fecha de pago). En estos dos casos se debe certificar lugar de trabajo o ciudad de residencia. No hay otro tipo de excepciones o rebajas. El valor de la matrícula incluye todos los materiales, la certificación y tres servicios de café. También existe la opción de pagar en 3 cuotas, la primera de ellas al día y las siguientes a 30 y 60 días, respectivamente. Para usar esa opción, comunicarse para recibir instrucciones al correo educacioncontinua@midap.org. Las personas interesadas deberán completar los siguientes pasos: Paso 1: PRE-MATRÍCULA Debido a que este curso es con cupos limitados y los participantes deben cumplir ciertos requisitos, deberá realizarse primero una preinscripción, siguiendo los siguientes pasos: Completar formulario de matrícula AQUÍ Enviar CV actualizado y comprobante de título

Ver más

MIDAP patrocina Seminario “Narcisismo: Perspectivas Actuales y Controversias”

Nuestro Instituto Milenio patrocinará el Seminario “Narcisismo: Perspectivas Actuales y Controversias”, ligado a nuestra línea de investigación en temas de personalidad y su patología. Será conducido por nuestra Investigadora Adjunta Candice Fischer y nuestra Investigadora Colaboradora Verónica Steiner. Este seminario tiene un enfoque teórico/práctico, el cual ofrece una comprensión actualizada y herramientas clínicas para el trabajo con pacientes narcisistas. Incluye material audiovisual y discusión de casos. Seminario orientado a profesionales y estudiantes del área de Salud Mental (psicólogos, psiquiatras). Instructoras: Candice Fischer, Ph.D. Doctora en Psicología Clínica, Universidad de Massachusetts, Amherst. Profesora Asistente, Escuela de Psicología, Universidad Católica de Chile; Investigadora Adjunta Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP); Acreditada como Especialista en Psicoterapia y como Supervisora Clínica. Verónica Steiner Psicóloga Clínica. Profesora y Supervisora en TFP acreditada por la International Society of Transference-Focused Psychotherapy (ISTFP); Investigadora Colaboradora Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP); Docente Departamento de Psiquiatría Universidad de Valparaíso. Fechas (12 horas totales): Viernes 11 de Octubre de 14:00 a 18:00 hrs. Sábado 12 de Octubre de 9:00 a 18:00 hrs. Lugar: Sala para Charlas y Seminarios en Estoril, Las Condes, Santiago. Valor: $140.000 Inscripción e Información adicional:  seminariospersonalidad@gmail.com

Ver más

Gran convocatoria obtuvo el curso MIDAP de Riesgo Suicida: evaluación y manejo

Con más de 40 asistentes este viernes y sábado pasados se realizó el segundo de nuestros Cursos de Capacitación 2019 “Jornada de actualización sobre Riesgo suicida: evaluación y manejo” el cual estuvo dirigido a los profesionales cuyo trabajo está relacionado con jóvenes o adultos en riesgo eventual de suicidio. En este curso de actualización, se vieron tanto contenidos teóricos como prácticos; el primer día se enfocó principalmente en el contenido teórico: se trataron temas relacionados con la prevalencia del suicidio en Chile y el mundo, las distinciones conceptuales acerca del riesgo suicida, su psicopatología asociada, factores de riesgos y protectores, señales de alarma, detección y evaluación, y estrategias de abordaje, contención y de seguridad. Durante la segunda jornada se realizaron actividades prácticas, entre las cuáles se incluyó una sesión de role-playing, donde se aplicaron los conocimientos y herramientas aprendidas el día anterior en casos simulados, y ensayos de intervenciones en situación de crisis. El curso fue realizado por Orietta Echávarri, Susana Morales y Claudia Moya. Orietta Echávarri es Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Magíster en Psicología con mención en Psicología Clínica, especialista y supervisora en psicoterapia, acreditaciones otorgadas por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos y el Colegio de Psicólogos A.G., Chile.  Se desempeña como Profesor Asociado Adjunto de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es Investigadora Adjunta en nuestro Instituto. Su área de trabajo es psicoterapia con jóvenes y adultos que presentan trastornos del ánimo, ansiosos, de la personalidad y consultantes con riesgo suicida. Susana Morales es Psicóloga y Doctora en psicoterapia de la Pontificia U. Católica de Chile-Universidad de Chile. Además, tiene un MBA en la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Es Investigadora Adjunta de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile y en nuestro Instituto. Su área de trabajo es la psicoterapia individual con jóvenes y adultos; Investigación en depresión, riesgo suicida y dificultades de la personalidad. Claudia Moya es Psicóloga de la Universidad Santo Tomás y Magister en Psicología Clínica mención Trastornos de Personalidad de la Universidad del Desarrollo. Es Profesora Asistente de la Escuela de Enfermería de la Universidad San Sebastián. Es integrante Equipo de Investigación de la Conducta Suicida de la Pontificia Universidad Católica de Chile e investigadora colaboradora en nuestro Instituto. Su área de trabajo es la psicoterapia individual con adultos que presentan trastornos del ánimo, de la personalidad y adicciones. El próximo 25 de octubre se realizará el tercer  Curso de Capacitación 2019 cuyo tema será “Depresión y Personas Mayores: abordaje clínico integral”, el cual está dirigido a profesionales de la salud mental y otras especialidades médicas que trabajan con personas de este rango etario. Pronto abriremos las inscripciones. Más información de este y del cuarto curso de este año aquí  Curso de Actualización “Riesgo Suicida: evaluación y manejo” Agosto 2019.

Ver más

MIDAP patrocina “Programa de Reducción de Estrés basado en Mindfulness” 2do. Semestre 2019

La Red de Salud UC CHRISTUS y el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP), los invitan a inscribirse en el “Programa de Reducción de Estrés basado en Mindfulness” (MBSR), actividad que se realizará entre el 9 de septiembre y el 28 de octubre de 2019 los días lunes (8 clases) en el Centro Médico San Joaquín, y que está a cargo del instructor Sebastián Medeiros psiquiatra, profesor de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica de Chile (EPUC) e investigador joven de MIDAP y Pía Nitsche, psiquiatra, instructora de Mindfulness y también investigadora colaboradora de MIDAP. De carácter experiencial y psicoeducativo, este programa es ofrecido a personas motivadas por explorar nuevas formas de relacionarse con dolencias físicas, emocionales, situaciones de ansiedad, estrés y enfermedad. Se trabaja el reconocimiento de patrones reactivos que perpetúan el sufrimiento. Se desarrolla la capacidad de responder de manera flexible y adaptativa a las dificultades del cotidiano. En cada clase se realizan prácticas de meditación Mindfulness, ejercicios de toma de consciencia corporal, cognitiva y emocional, junto a diálogos grupales para favorecer la presencia plena. Se entrega material audiovisual de apoyo para establecer una práctica diaria en casa. Es necesario asistir a una entrevista grupal previa al inicio para evaluar motivación y contraindicaciones. Los participantes pueden cursar otros tratamientos y terapias pero no se sugiere hacerlo durante estado de crisis. Se entrega material audiovisual de apoyo para establecer una práctica diaria en casa (40 a 60 minutos diarios). El programa forma parte de un estudio MIDAP para estudiar el aporte de Mindfulness al campo de la salud que explora mecanismos de cambio en capacidades de autorregulación. Fechas: Entrevista grupal de orientación: lunes 2 de septiembre – 10.00 a 12.15 (obligatoria, sin costo) Inicio del programa: lunes 9 de septiembre – 10.00 a 12.15 durante 8 semanas hasta lunes 28 de octubre Lugar: Centro Médico San Joaquín – Salón Las Araucarias (Metro Son Joaquín, Línea 5) Mapa Instructor: Dr. Sebastián Medeiros y Dra. Pia Nitsche Valor: $144.000 Inscripción: Inscripciones aquí Informaciones: saludmentalsanjoaquin@med.puc.cl  

Ver más

Inscripciones abiertas para curso “Riesgo Suicida: evaluación y Manejo”

DESCRIPCIÓN GENERAL El suicidio en Chile presenta una tasa de 10.2 por 100.000 habitantes, lo que significa que mueren por suicidio cerca de 2.000 personas al año, esto es, unas cinco personas al día. Es por esto que se reconoce como un grave problema de salud pública que no ha logrado ser disminuido. Por lo tanto, se vuelve cada vez más necesario contar con profesionales capacitados para detectar, evaluar y manejar casos con riesgo suicida. En concordancia con esta necesidad, el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad –MIDAP– ofrece por tercer año consecutivo esta actividad de capacitación con el propósito de entregar herramientas efectivas a profesionales de la salud y otras disciplinas que trabajan con personas que pueden presentar este riesgo. Al final de la jornada los participantes habrán actualizado su formación en la detección, evaluación y manejo del riesgo suicida. DIRIGIDO A: cualquier profesional interesado que tenga relación con jóvenes o adultos eventualmente en riesgo. CONTENIDOS: Distinciones conceptuales en relación al riesgo suicida Síntomas e indicadores asociados al riesgo suicida Evaluación de factores protectores y de riesgo suicida Estrategias de contención y toma de decisiones en situaciones críticas Taller de aplicación de la evaluación del riesgo suicida y las estrategias de contención y manejo. DOCENTES: Orietta Echávarri, Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista y supervisora en psicoterapia, acreditaciones otorgadas por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos y el Colegio de Psicólogos A.G., Chile. Magíster en Psicología con mención en Psicología Clínica. Se desempeña como Profesor Asociado Adjunto de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es Investigadora Adjunta de MIDAP. Su área de trabajo es psicoterapia con jóvenes y adultos que presentan trastornos del ánimo, ansiosos, de la personalidad y consultantes con riesgo suicida. Susana Morales, Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en psicoterapia de la Pontificia U. Católica de Chile y Doctora en psicoterapia de la Pontificia U. Católica de Chile-Universidad de Chile. Además, realizó un Master of Business Administration en la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Es Investigadora Adjunta de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile y de MIDAP. Su área de trabajo es psicoterapia individual con jóvenes y adultos; depresión, riesgo suicida; dificultades de la personalidad. Claudia Moya, Psicóloga de la Universidad Santo Tomás, Magister en Psicología Clínica mención Trastornos de Personalidad de la Universidad del Desarrollo. Profesora Asistente de la Escuela de Enfermería, Universidad San Sebastián. Integrante Equipo de Investigación de la Conducta Suicida de la Pontificia Universidad Católica de Chile e Investigadora Colaboradora de MIDAP. Su área de trabajo es la psicoterapia individual con adultos que presentan trastornos del ánimo, de la personalidad y adicciones. Modalidad: Presencial (11 horas lectivas) Metodología: Clases expositivas Videos Role playing INFORMACIÓN GENERAL Fechas*: Viernes 30 de agosto de 2019, de 8:30 a 13:00 horas y 14:00 a 18:00 horas. Sábado 31 de agosto de 2019, de 9:30 a 13:00 horas. *Puede haber modificaciones de horario y/o fechas por razones de fuerza mayor. Lugar: Campus San Joaquín, Pontificia Universidad Católica de Chile, Vicuña Mackenna 4860, Macul, Santiago (Metro San Joaquín). Vacantes: 40 participantes. Valor: $75.000 (incluye entrega de material y 3 servicios de café). Valor rebajado a $65.000 para pagos hasta el 12 de julio de 2019. Además, se mantiene el precio rebajado para profesionales de servicios públicos (independiente de la fecha de pago), o para profesionales de fuera de la Región Metropolitana (independiente de la fecha de pago). En los dos últimos casos se debe comprobar lugar de trabajo o ciudad de residencia. No hay otro tipo de excepciones o rebajas. El valor de la matrícula incluye todos los materiales, la certificación, 2 servicios de café el día viernes y 1 el día sábado. Se entregará certificado a quien asista al menos al 85% de las sesiones del curso. También existe la opción de pagar en 3 cuotas, la primera de ellas al día y las siguientes a 30 y 60 días, respectivamente. Para usar esa opción, comunicarse para recibir instrucciones al correo educacioncontinua@midap.org. Las personas interesadas deberán completar los siguientes pasos: Paso 1: PRE-MATRÍCULA Debido a que este curso es con cupos limitados, deberá completar el siguiente formulario de inscripción: FORMULARIO DE INCRIPCIÓN PASO 2: Esperar recibir CORREO DE CONFIRMACIÓN desde educacioncontinua@midap.org. PASO 3: PAGO DE MATRÍCULA Los datos para el pago se enviarán a quienes hayan sido aceptados en el curso. Enviar el comprobante de pago y fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados a: educacioncontinua@midap.org con el asunto “Matrícula Curso RSEyM+Apellido”. La realización de la actividad está sujeta a la matrícula de un mínimo de alumnos matriculados (inscritos y pagados). En caso de suspensión, se devolverá a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles. A las personas matriculadas que se retiren de la actividad hasta el día antes del inicio del curso, se les devolverá el total pagado menos el 10% en un plazo no mayor a 10 días hábiles. PROGRAMA DEL CURSO   INFORMACIONES Y CONTACTO Educación Continua MIDAP Vicuña Mackenna 4860, Macul Teléfono 22354 2438 Correo: educacioncontinua@midap.org www.midap.org

Ver más