Noticias

Investigadores de MIDAP elaboran guía de posvención en suicidio

El investigador joven y académico de la Universidad San Sebastián, Álvaro Jiménez, lideró la elaboración de la guía de postvención del suicidio, realizada en el marco del proyecto FONIS SA23I0181 titulado “Desarrollo y evaluación de una guía de recomendaciones y un programa de formación en competencias para la intervención psicosocial con personas, familias y comunidades expuestas a una muerte por suicidio”. También participan la investigadora principal Dra. Graciela Rojas, la investigadora adjunta Dra. Vania Martínez y la investigadora joven Stefanella Costa.  El 10 de septiembre, Día Mundial de la Prevención del Suicidio, se lanza oficialmente “Estar: Guía de postvención para el acompañamiento de personas, familias y comunidades tras una muerte por suicidio”, documento diseñado para fortalecer las capacidades profesionales para el acompañamiento efectivo y culturalmente sensible de personas, familias y comunidades tras una muerte por suicidio. La guía integra evidencia actualizada con experiencias nacionales e internacionales, proporcionando herramientas conceptuales y prácticas para el manejo de las dificultades que surgen tras estos eventos. La guía se estructura en cuatro dimensiones principales: Impacto del suicidio y fundamentos de la postvención;  Preparación y respuesta inmediata tras un suicidio; Respuesta continua y acompañamiento del proceso de duelo; Seguimiento, recuperación y recursos de apoyo.  “La publicación de la guía Estar, en el marco del Día Mundial de la Prevención del Suicidio, busca llenar un vacío en las políticas de prevención en Chile. Cada año mueren cerca de 1.800 personas por suicidio en nuestro país, y cada una de esas muertes impacta profundamente a familias, amistades, comunidades escolares y laborales. Estamos hablando de miles de personas afectadas o en duelo, quienes muchas veces no encuentran el apoyo que necesitan. La Organización Mundial de la Salud recomienda que toda estrategia nacional de prevención del suicidio incluya la postvención, es decir, el acompañamiento a quienes se ven expuestos o afectados por un suicidio. Y eso es lo que hace esta guía: entregar herramientas concretas para apoyar a personas, familias y comunidades en esos momentos difíciles”, señala Álvaro Jiménez. “Un aspecto valioso de Estar es que combina la evidencia internacional con la experiencia de expertos y profesionales de la salud, pero también con la voz de sobrevivientes en Chile. Reconoce sus vivencias y ofrece orientaciones que se pueden adaptar a distintos contextos, como el educativo, el sanitario o el laboral. Aunque está pensada para profesionales de la salud, también puede ser útil para líderes comunitarios que acompañan estos procesos”, agrega el investigador. Finalmente, explica que “en este Día Mundial de la Prevención del Suicidio queremos subrayar que la prevención no es solo evitar nuevas muertes, también es acompañar el dolor de quienes quedan. La postvención es, en sí misma, una forma de prevención.” La guía, que puede descargarse de forma gratuita, entrega orientaciones para la postvención del suicidio en personas, familias y comunidades. Descarga la guía aquí.

Leer más
Noticias

Destacada participación de investigadoras, investigadores y estudiantes de MIDAP en Congreso de Psicoterapia en Reñaca

Del 29 al 31 de agosto se realizó en Reñaca el 17° Congreso Chileno de Psicoterapia y 15º Congreso Chileno de Investigación en Psicoterapia, “Entre dichas y quebrantos en psicoterapia”, y fue patrocinado por MIDAP. Asimismo, el  Instituto entregó becas para investigadores e investigadoras, y abrió una convocatoria extraordinaria para apoyar a estudiantes de magíster que presentaran en el congreso.  Además de la participación en 14 paneles, tres talleres, una conferencia, cuatro ponencias libres y siete póster, se realizó la presentación del libro “Qualitative research in clinical psychology and psychotherapy in Latin America: Creativity for studying complex objects in context”, editado por las investigadoras Alemka Tomicic y Javiera Duarte.  Por otro lado, las estudiantes de magíster Belén Herrera, autora del póster “Rol del estrés parental en la relación entre el tiempo de hospitalización y la calidad del vínculo en prematuros moderados y sus cuidadores primarios” y Antonia Valenzuela, autora de  “Factores influyentes en la relación entre depresión postparto y vínculo madre-bebé: Una exploración del rol del apoyo social, el trauma infantil y la ansiedad comórbida”, ganaron el premio a mejor póster, n bajo la tutoría de la investigadora principal Marcia Olhaberry.  Revisa el detalle de la participación de MIDAP a continuación: Paneles:  – Construyendo puentes entre la investigación en psicoterapia y salud mental y las ciencias de la implementación: Cuatro experiencias chilenas para transformar la atención en salud mental en la “práctica real”. Modera Carola Altimir (inv. principal).  Participan:  Ana Karina Zúñiga (inv. colaboradora): Desarrollo y validación de un protocolo de entrenamiento en psicoterapia breve para depresión en Atención Primaria de Salud (APS): Experiencia del proyecto Fonis SA19I0021.  Carola Altimir: Modelo de Atención Psicológica Breve para la Depresión en APS: Propuesta de un proyecto de Implementación en psicoterapia.  Fanny Leyton (inv. colaboradora): Factibilidad y Efectividad de una Intervención Multicomponente para Mejorar la Salud Mental en Niños de Educación Básica PostCOVID-19.  Alex Behn (director de MIDAP): Ensayos clínicos pragmáticos y soluciones tecnológicas para transformar la atención en salud mental pública.  – Construyendo puentes entre la práctica y la investigación: Significados y estrategias en psicoterapia con niños y niñas víctimas de abuso sexual.  Loreto Rodríguez (inv. colaboradora). Expectativas e ideas iniciales sobre la psicoterapia en niños/as pequeños que han sido víctimas de agresión sexual y los factores que las influyen: explorando las perspectivas de psicoterapeutas.  – El cuerpo soñado: Tres aproximaciones a la experiencia corporal de personas trans* y de género no conforme (TGNC): Resultados preliminares. Modera: Claudio Martínez (inv. principal) Martina Fischersworring (inv colaboradora). Experiencia de discordancia corporal en personas transmasculinas: ¿Cómo alivian o regulan su malestar?  Alemka Tomicic (subdirectora de MIDAP). Análisis cualitativo de trayectorias corporales en personas TGNC.  – Experiencias adversas en la infancia, biomarcadores y funciones ejecutivas: Hallazgos preliminares del estudio La Tríada en Chile. Modera Pablo Barrera (est. doctorado).  Pablo Barrera. Examinando la relación entre las experiencias adversas y benevolentes en la infancia y la carga alostática en Chile.  – Voces en transferencia: Aportes del dialogismo y la improvisación a la clínica relacional infanto-juvenil contemporánea.  Sebastián Collado (inv. postdoctoral). Psicoanálisis dialógico para una sexualidad en tiempos de sexting. –Innovaciones y desafíos en la formación de terapeutas: realidad virtual y retroalimentación digital. Modera: Candice Fischer (inv. adjunta). Paula Errázuriz (inv. principal). Formación clínica asistida por tecnología: intervenciones en depresión e historia de trauma.  – El sujeto y su mundo. La causalidad psíquica en psicopatología y psicoterapia.  Alberto Botto (inv. joven). Campos causales en psicopatología y psicoterapia. Un examen crítico a la noción de causalidad.  – Procesos dialógicos, narrativos y simbólicos como fenómenos culturales culturales en psicoterapia: articulaciones clínicas para el cambio subjetivo. Modera Augusto Mellado (inv. colaborador).  Augusto Mellado. De la Monología al Diálogo: Formación de Patrones Discursivos y Metaposiciones en Psicoterapia.  – Salud mental perinatal y desarrollo infantil: Diagnóstico y tratamiento. Modera Marcia Olhaberry (inv. principal). Marcia Olhaberry. Mentalización parental, salud mental, vínculo y desarrollo infantil en triadas madre-padre-bebé prematuro.  Francisca Gómez (est. magíster).¿Qué rol cumple la función reflexiva parental en la relación entre el tiempo de hospitalización del bebé prematuro y los síntomas de estrés y depresión parental?  Pamela Franco (inv. postdoctoral) Optimización de una intervención digital para la depresión postparto: Estudio formativo con mujeres de contextos desfavorecidos.  Catalina Sieverson (inv. colaboradora). Video-feedback como herramienta para abordar la depresión materna posparto: qué cambia y qué hacen terapeutas y pacientes durante el cambio.  – Terapia basada en la mentalización: Experiencia de la aplicación del modelo de intervención familiar para adolescentes con depresión. Modera Javiera Duarte (inv. joven). Javier Morán (inv. joven). Diseño y resultados de la implementación del modelo MBT-F para adolescentes con diagnóstico de depresión.  Javiera Duarte. ¿Cómo se ve el modelo MBT-F en el trabajo con adolescentes con depresión?: zoom a un caso clínico.  – Psicoeducación en Trastorno Límite de la Personalidad. Modera Nicolás Labbé (inv. colaborador) Nicolás Labbé. Necesidades de información sobre diagnóstico y

Leer más
Noticias

Sexta versión del curso “Mindulfuness, ciencia y salud” reúne a profesionales de distintas ciudades de Chile y Canadá

Los días 8 y 9 de agosto se realizó la sexta versión del curso MIDAP: “Mindfulness, ciencia y salud”, a cargo del investigador adjunto y psiquiatra, Dr. Sebastián Medeiros. En esta oportunidad participaron 18 profesionales: psicólogos/as, médicos, docentes y estudiantes de doctorado, de Chile y Canadá. En el caso nacional, las y los participantes provienen de ciudades como Constitución, Talca, Valdivia, Viña del Mar, Castro.  Este curso entrega fundamentos de la práctica de meditación mindfulness, y aborda el panorama actual de los estudios contemplativos en el contexto de la medicina mente cuerpo, así como las intervenciones basadas en mindfulness y sus aplicaciones clínicas.

Leer más
prueba
Noticias

“Solamente Unidos”: MIDAP participa en iniciativa en salud mental que destaca la importancia de los y las acompañantes

Liderada por la agencia de comunicaciones Simplicity, cuenta con apoyo científico del Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) y la Fundación Círculo Polar. Su objetivo es convocar a la sociedad para que tome conciencia de que la salud mental no es un problema individual, sino un esfuerzo conjunto que involucra a los pacientes, su entorno social, familiar y laboral. La salud mental es un problema urgente que afecta a miles de chilenos, sean quienes tienen alguna patología o aquellos que conviven y cuidan de ellos a diario. Uno de cada 3 personas reconoce haber tenido algún cuadro de este tipo, es la principal causa de licencias médicas y golpea con fuerza en niños, adolescentes y adultos jóvenes. En términos estadísticos, esto quiere decir que siempre hay alguien en nuestro entorno que vive con alguna patología, a veces con vergüenza por el estigma asociado y, a veces, en silencio. En ese contexto, los acompañantes tienen una compleja y valiosa labor de estar presentes para brindar apoyo en la recuperación, desde la empatía y el cariño, con un gran esfuerzo y compromiso personal, familiar o laboral. En ese contexto, la agencia de comunicaciones Simplicity lanzó la iniciativa “Solamente Unidos”, con el objetivo de convocar a la toma de conciencia sobre la salud mental, enfatizando que no es un problema individual, sino que para poder enfrentarla hay que hacerlo entre todos. La iniciativa cuenta con el apoyo científico del Instituto Milenio para Ia Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) y testimonios aportados por personas vinculadas a la Fundación Círculo Polar, que agrupa a personas con experiencias vividas en salud mental y sus familiares. “Solamente Unidos es una invitación a abrir la mirada, a romper el silencio y movilizar a la sociedad en torno a una problemática extendida y sensible como es la salud mental, pero desde una óptica positiva, esperanzadora y real, donde las propias personas afectadas tienen una voz”, destaca Paula Lacámara, fundadora y directora general de comunicaciones de Simplicity. ¿Cómo participar? Solamente Unidos propone resaltar y valorar a quienes han estado presentes en esos momentos difíciles: familiares, amistades, equipos médicos, compañeros de trabajo o jefaturas. A través del sitio web www.solamenteunidos.cl cualquier persona puede compartir su historia para agradecer a quienes estuvieron a su lado en un momento difícil. La invitación es abierta a todos los que quieran sumarse. Para hacerlo basta ingresar a la página web y luego subir un testimonio en cualquiera de los formatos disponibles: texto, audio o video, con nombre real o de forma anónima, usando algún alias. También se podrá difundir en redes sociales con el hashtag #SolamenteUnidos, para así amplificar el mensaje. Todos los contenidos serán moderados para asegurar que mantengan un tono respetuoso, constructivo y centrado en el reconocimiento, evitando expresiones ofensivas o mensajes que vulneren a otras personas. “Queremos que este espacio sea seguro y empático. Los testimonios deben enfocarse en el valor del acompañamiento y la gratitud. Mientras más historias se compartan, más unidos estaremos. Cada relato es un puente que nos acerca. Tu historia puede cambiar una vida, incluso salvarla”, explica Paula Lacámara. Experiencia Solamente Unidos es una iniciativa con un enfoque innovador a nivel nacional e internacional, ya que se centra en la importancia que tiene el rol de los acompañantes en el proceso, con una mirada positiva y propositiva.   Eduardo Bertrán, fundador y director creativo general de Simplicity, explica que esta forma de abordar el tema surgió tras revisar una gran cantidad de campañas alrededor del mundo “que, en su gran mayoría, tenían un enfoque triste, oscuro y centradas en una problemática particular, como el suicidio. Solamente Unidos, en cambio, habla de la complejidad del tema, al existir un gran espectro de enfermedades muy distintas entre sí, y plantea que la única manera de salir adelante es hacerlo entre todos, donde los pacientes, la comunidad médica y el entorno participen siendo parte de la solución, acompañando en ese momento difícil, con presencia, empatía y muchas veces dando un buen consejo o derivando a un especialista”. Sobre la importancia que tienen los acompañantes -tratantes, familia, amigos, compañeros de trabajo, entre otros- la presidenta de la Fundación Círculo Polar, Flavia Gal, señala que se trata de personas que “muchas veces quieren ayudar de una u otra manera, pero sienten la impotencia de no contar con las herramientas adecuadas, las palabras precisas o simplemente la forma de hacer sentir bien a quien tiene una enfermedad mental que no está solo, mucho menos “loco” o un ser extraño que se puede apartar. Por eso, Solamente Unidos muestra con testimonios reales la relevancia que tenemos todos y cada uno de los que formamos parte de la sociedad”. Respecto del mensaje al que apunta, el director del MIDAP, Alex Behn, sostiene que “esta es una iniciativa distinta respecto de otras que

Leer más
Noticias

Director de MIDAP aborda el estado actual de los tratamientos para trastornos de personalidad en reunión clínica del Hospital Sótero del Río

El director de MIDAP y académico de Psicología UC, Alex Behn, fue invitado a exponer en la reunión clínica del Servicio de Psiquiatría del Hospital Sótero del Río, centro de alta especialidad donde abordó el estado actual de los tratamientos para trastornos de la personalidad. En su presentación dio cuenta de los tratamientos más actualizados, los desafíos científicos actuales y la necesidad de reemplazar prácticas sin respaldo investigativo por modelos basados en evidencia que sean costo-eficaces y aplicables, idealmente, en el sistema público de salud. En la instancia presentó dos estudios que desarrolla en el Servicio de Salud Metropolitano Sur Oriente. El primero, denominado Andes Study, es un ensayo clínico desarrollado en diversos centros de salud de Chile que trabaja en la adaptación de un modelo de terapia dialéctico-conductual. El segundo, que lleva por título Mind Study, investiga los alcances de la psicoterapia modular para depresión en los Centros de Salud Mental Comunitario (COSAM) del mismo servicio. Ambas investigaciones se relacionan con el trabajo de su laboratorio vinculado al desarrollo o adaptación de sistema de evaluación, estrategias clínicas y tratamientos escalables para el sistema público y contextos de alta demanda. Fuente: Comunicaciones Psicología UC.

Leer más
Noticias

Investigadores de MIDAP publican guía de orientaciones clínicas para el abordaje psicoterapéutico de adolescentes tempranos con diagnóstico de depresión

Más de 200 personas participaron de la presentación de la “Guía de orientaciones clínicas para el abordaje psicoterapéutico de adolescentes tempranos con diagnóstico de depresión: Aportes para una intervención informada por el modelo de Terapia Basada en la Mentalización”, el pasado jueves 14 de agosto al Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso. Esta guía fue editada por Javier Morán-Kneer y Javiera Duarte, investigador e investigadora joven de MIDAP.  Esta actividad se realizó en el marco del proyecto FONIS SA22I0168, “Estudio de factibilidad y aceptabilidad de una intervención psicoterapéutica familiar breve informada por la mentalización para adolescentes entre 10 y 14 años con diagnóstico de depresión”, que se desarrolló los últimos dos años.  “A inicios del año 2022 un grupo de profesionales e investigadores clínicos en salud mental infanto-adolescente decidimos aunar esfuerzos y colaborar en el desarrollo de un proyecto financiado por el Fondo de Investigación en Salud. Nuestro interés estaba focalizado en aportar a las prácticas clínicas con adolescentes que principalmente se llevan a cabo en salud pública. En ese momento estábamos recién comenzando a ver con algo de distancia los estragos producidos a nivel mundial y local por la pandemia por COVID-19. Ya sabíamos que los temas de salud mental emergían como preocupación importante, y como profesionales de la salud mental teníamos una preocupación particular: los niños y niñas que vivieron el confinamiento en un momento del ciclo vital de suma relevancia para la salud mental; un momento en el que empiezan a gestarse cambios estructurales y funcionales a nivel de la corteza cerebral que hacen al cerebro particularmente sensible a las contingencias ambientales”, señala Javier Morán en la introducción del documento.  Un aspecto a destacar de esta guía clínica es que incorpora el modelo de Terapia Basada en la Mentalización (MBT), el que se centra en la capacidad de comprender los estados mentales propios y ajenos —tales como creencias, sentimientos, deseos e intenciones— y cómo estos influyen en el comportamiento de las personas. “En esta guía contamos con la valiosa orientación y colaboración del doctor Efraín Bleiberg, quien es uno de los principales desarrolladores y exponentes de este tratamiento a nivel mundial”, acotó el investigador. En la actividad participó Gonzalo Lira, decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso; Claudio Castillo, director del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia; el investigador colaborador Dr. Ulises Ríos, quien presentó “El rol del maltrato infantil en la enfermedad anímica: evidencia y reflexiones sobre mecanismos”; el estudiante de doctorado de MIDAP, Nicolás Gabriel, con “Mentalización y función reflexiva parental: claves para el trabajo clínico con cuidadores de adolescentes”, además de Edgardo Toro (PUCV) y Paula Lobos (ONG Paicabí). Finalmente, Javier Morán y Javiera Duarte presentaron la guía.  “La actividad fue muy bien recibida por el público, y nosotros quedamos contentos porque el objetivo que teníamos con esta actividad era elaborar un material que sea práctico, de uso para los clínicos, en un área particular, que son los adolescentes más jóvenes. En general hay poca formación para trabajar con esos grupos y además desde una mirada que incorpore a la familia en el trabajo.  No solo nos interesa trabajar con los niños y niñas, sino que fortalecer los sistemas familiares para que funcionen como andamiajes para el fortalecimiento de la mentalización de su hijo. Los resultados que presentamos, al menos preliminarmente, dan cuenta de mucha adherencia, de la presencia de cambios significativos, de mejora sintomática, de valoración por el dispositivo de intervención intensiva que estamos haciendo”, agregó Morán.  La guía está disponible aquí. Fuente: MIDAP y Comunicaciones UV.

Leer más
Noticias

Investigadores publican libro sobre conducta suicida como parte de la serie Springer–MIDAP

“New Perspectives on Suicidal Behavior”. Cultural Context, Clinical Assessment, and Intervention (“Nuevas perspectivas sobre la conducta suicida”. Contexto cultural, evaluación clínica e intervención) es el nombre de la nueva publicación de la serie Springer–MIDAP, editada por el investigador joven Álvaro Jiménez y la investigadora adjunta Vania Martínez. El libro consta de 11 capítulos y cuenta con la participación de siete investigadores e investigadoras de MIDAP.  Este es el cuarto libro de la serie Springer–MIDAP. El primero, Depression and Personality Dysfunction: An Integrative Functional Domains Perspective (2021), fue editado por el investigador senior, Guillermo de la Parra, el director de Investigación, Alex Behn; y la investigadora adjunta, Paula Dagnino. El segundo, publicado ese mismo año, Etiopathogenic Theories and Models in Depression, fue editado por el investigador prinipal Juan Pablo Jiménez, junto al investigador senior, Peter Fonagy, y el investigador joven Alberto Botto. En 2023 se publicó el tercer libro de la serie, Prevention and Early Treatment of Depression Through the Life Course, a cargo de la investigadora adjunta Vania Martínez y la investigadora principal Claudia Miranda.  Sobre esta nueva publicación, “ofrece una visión general de la investigación actual, la práctica clínica y las iniciativas de prevención relacionadas con la conducta suicida. La primera sección se centra en los marcos teóricos y las dimensiones socioculturales, explorando las experiencias subjetivas de pensamientos y conductas suicidas en diversos contextos sociales. Examina los modelos teóricos, el papel de los trastornos de la personalidad y las perspectivas de las comunidades indígenas, así como las experiencias de las personas transgénero y de género no conforme, destacando sus implicaciones para la investigación y la práctica clínica. La segunda sección se centra en la evaluación clínica y las intervenciones psicosociales para el riesgo de suicidio. Proporciona herramientas para la detección temprana, la evaluación y la intervención, a la vez que aborda estrategias de prevención y postvención en diversos entornos. Además, explora el creciente papel de las tecnologías digitales en la prevención y el tratamiento del suicidio, ofreciendo perspectivas sobre sus posibles aplicaciones e impacto”, se indica en la presentación del volumen. “Este libro surge de la necesidad de actualizar y ampliar la forma en que entendemos el suicidio. Sabemos que no es solo un fenómeno clínico, sino también social y cultural. Por eso reunimos a investigadoras e investigadores de distintos países y trayectorias, porque creemos que la investigación, prevención y postvención del suicidio deben pensarse desde una perspectiva diversa, que incluya la mirada de la psicología, la psiquiatría, antropología y salud pública. Creemos que este libro puede ser una herramienta útil no solo para quienes investigan, se están formando o trabajan en salud mental, sino también para quienes diseñan políticas públicas y estrategias de prevención en este ámbito”, explica Álvaro Jiménez, uno de los editores del libro.  “Uno de los grandes desafíos en suicidología es que sigue estando fuertemente dominada por los países de altos ingresos del Norte Global. Menos del 20% de la producción científica en suicidología proviene de países del Sur Global, como los latinoamericanos. Necesitamos generar más conocimiento desde y para estos contextos, y adaptar las estrategias de prevención a sus realidades culturales, sociales y económicas. Una de las particularidades de este libro es precisamente la presencia significativa de investigadores e investigadoras de Chile y Latinoamérica, que dialogan con colegas de Europa, Estados Unidos y Australia”, agrega el investigador de MIDAP y académico de la Universidad San Sebastián. *En las próximas semanas se realizará el lanzamiento del libro en un evento por confirmar. Conoce los contenidos del libro a continuación: Introduction, Álvaro Jiménez-Molina (inv. joven), Vania Martínez (inv. adjunta) Theorizing Suicidal Behavior, Álvaro Jiménez-Molina On the Psychodynamics of Suicidal Behaviors, Rui C. Campos Reexamining the Role of Suicidal Behavior in Personality Disorder: Current Diagnostic Considerations and Cultural Variability, Alex Behn (director de MIDAP e inv. principal), Carla Sharp Resilience and Gender Affirmation: Coping Suicidality in Transgender and Gender Nonconforming People, Claudio Martínez (inv. principal), Alemka Tomicic (subdirectora e inv. principal), Angelo Brandelli Costa, Itala Raymundo Chinazzo, Bianca Soll Understanding Suicidal Behavior in the Context of Mapuche Culture, Reiner Fuentes-Ferrada, Margarita Morandé, Tomás Baader Comprehensive Understanding of Young People Suicide Risk Assessment and Intervention, Vania Martínez (inv. adjunta), Belén Vargas The Role of Digital Technology in Youth Suicide Prevention, Bridget Kenny, Jo Robinson, Daniel Núñez Culturally Sensitive Suicide Prevention Programs: Addressing Indigenous Peoples in Latin America and the Caribbean, Marta Silva-Fernández, Belén Vargas Suicide Bereavement and Postvention: What Do We Know and What Should We Know?, Álvaro Jiménez-Molina (inv. joven), Francisco Ojeda Güemes, Thiare Barrera, Juan Pablo Pinto (est. doctorado), Margot Morgiève The Impact of Suicide on Clinical Teams: Exploring the Needs of Mental Health Professionals, Susana Morales-Silva (inv. adjunta)

Leer más
Noticias

Con participantes de Panamá, México y Colombia se realiza octava versión del curso “Video-feedback como herramienta de intervención en Primera Infancia”

El 18, 19 y 26 de julio se realizó la octava versión del curso MIDAP “Video-feedback como herramienta de intervención en Primera Infancia”, que entrega contenidos teóricos y prácticos iniciales para la comprensión y uso del video-feedback en el trabajo con niños/as pequeños/as y sus familias. Esta es una formación que busca desarrollar habilidades para el uso de estrategias y técnicas para la grabación, observación y análisis de los videos para realizar video-feedback, asociadas a motivos de consulta y focos terapéuticos específicos, así como para el uso de estrategias específicas de retroalimentación para las sesiones de video-feedback vinculadas a posibles focos terapéuticos; a través de clases expositivas, observación y análisis de casos, revisión de material audiovisual, discusión bibliográfica y role playing. En esta oportunidad participaron psicólogas/os, psiquiatras y estudiantes de los últimos años de Psicología, de Panamá, México y Colombia, así como Santiago, Talca, La Serena, Villarrica y Coyhaique en Chile.

Leer más