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Investigadores de Universidad de Heidelberg se adjudican fondo que permitirá a estudiantes alemanes hacer pasantías con investigadores de MIDAP

Las contrapartes chilenas son la Pontifica Universidad Católica de Chile y la Universidad de Chile. Este proyecto permitirá tener a cuatro estudiantes de doctorado de la casa de estudios alemana en Chile, lo que permitirá intensificar y consolidar las relaciones ya existentes, y finalizará con un Workshop en nuestro país a fines de 2019. Hace casi 10 años se graduó la primera cohorte del Doctorado en Psicoterapia, que surge como una colaboración conjunta entre la Universidad Católica, la Universidad de Chile y la Universidad de Heidelberg. Desde el inicio hubo interés por la movilidad estudiantil siendo la idea que los estudiantes del doctorado en psicoterapia que ingresaban ya sea por la UC o por la U. de Chile (el ingreso al doctorado se va alternando, dos años en cada casa de estudios) pudieran tener la posibilidad de hacer graduaciones en cotutela con la Universidad de Heidelberg, lo que les permite a los doctorados tener el grado de las tres universidades. En la misma línea, pero en menor medida, venían esporádicamente estudiantes de la Universidad de Heidelberg a Chile. El docente de la Universidad Católica y Director de Investigación de MIDAP, Alex Behn, señala que este fondo les abrirá las puertas a los estudiantes alemanes, pues “con esto logramos una súper buena complementariedad. Ahora están los fondos para que se genere el interés y la posibilidad de que estudiantes de Alemania vengan, para asegurar el intercambio de estudiantes de doctorado. Esta es una colaboración que conviene a los dos lados. Yo creo que eso también explica el interés de los colegas alemanes por postular a fondos como éste”. Los alumnos de Heidelberg tendrán la posibilidad de trabajar con alguno de los investigadores MIDAP que participan como contraparte de este proyecto: la directora del Instituto, Mariane Krause, Alex Behn, Diego Cosmelli y Vania Martínez, además de Marcela Peña, docente de la UC. Hay un marco general en el que deben estar insertos los proyectos de investigación de los estudiantes, cuyos focos deben estar relacionados a los procesos sociales e investigaciones en salud mental y en psicoterapia. La relación entre procesos sociales, déficit en los procesos sociales y la personalidad y depresión son algunos ejemplos. Alex Behn indica al respecto que, a pesar de que sea un foco científico acotado, “es suficientemente general como para dar una gran variedad de estudios que se podrían hacer. Pero este proyecto en particular no es únicamente científico en el sentido de que exista una pregunta de investigación puntual, más bien es un proyecto de movilidad estudiantil con el objetivo de que estudiantes que quieran venir en el contexto de sus tesis y de sus investigaciones, tengan la oportunidad de hacerlo”. La Universidad de Heidelberg es un referente a nivel mundial en investigaciones sobre trastornos de personalidad y depresión, regulación del afecto y procesos sociales. Esto le permite a las casas de estudio chilenas enriquecerse. A la vez, Chile es un líder a nivel latinoamericano y Behn señala que “lo más interesante de la relación con Heidelberg, es que ha sido muy complementaria. Si bien en algún sentido ellos están muchos más avanzados desde el punto de vista técnico y de recursos para cierto tipo de investigaciones, también  en Chile tenemos una historia xxx de hacer investigaciones en procesos de psicoterapia”. “Yo diría que en algún sentido, claramente uno podría pensar que a nosotros nos beneficia más esta alianza con la Universidad de Heidelberg, porque ellos están más consolidados como investigadores, pero la verdad es que eso es cada vez menos cierto y el beneficio es para los dos lados por igual. En ese sentido, la existencia del Instituto  MIDAP ha significado un cambio muy importante”, afirma el académico de la UC.

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Investigadora MIDAP gana FONDECYT con segunda mejor calificación a nivel nacional en psicología

En el marco del Concurso Nacional de proyectos de iniciación 2017, Paula Dagnino se adjudicó el fondo con su proyecto “Perfiles de Depresión y su relación con el proceso terapéutico”, con el que busca identificar tipos de pacientes depresivos y establecer su relación con el foco del trabajo psicoterapéutico y sus resultados. Según la literatura académica, los pacientes depresivos pueden identificarse en dos grandes configuraciones. La anaclítica, que se caracteriza por tener sentimientos de soledad, desesperanza y debilidad, y en la que los pacientes que padecen de este tipo de depresión tienen miedo de ser abandonados y desprotegidos. Por otro lado, está la configuración introyectiva, en donde los individuos tienen una fuerte autocrítica y se sienten indignos, inferiores, fracasados y culpables. Para la investigadora adjunta de MIDAP, Paula Dagnino, vale la pena ir más allá y describir con mayor detalle las características particulares de estos pacientes, sobre todo en identificar aquellas áreas en las que ellos presentan mayores vulnerabilidades, ya que éstas son las áreas en las cuales el terapeuta podrá trabajar durante el proceso terapéutico, buscando que la terapia sea más personalizada. La docente de la Universidad Alberto Hurtado espera encontrar dos grandes perfiles de pacientes, unos con una depresión compleja y otros con depresión leve, los cuales evolucionarán y tendrán características muy diferentes durante el proceso. Para identificarlos les hará distintos tipos de mediciones iniciales y durante el proceso terapéutico. “Son instrumentos que miden muchas variables distintas; personalidad; apego; trauma, etc. La idea es juntar todas esas variables, analizarlas y explorar los perfiles que emerjan. Puede que salgan más de dos, ese es uno de los resultados que quiero encontrar”, explica. El proyecto, que tiene una duración de 3 años, en un principio hace esta medición a 200 pacientes, y en una segunda etapa, va a trabajar con un grupo más reducido y observará el foco que paciente y terapeuta están trabajando desde la mirada del Sistema Diagnóstico Psicodinámico (OPD-2). La académica señala que esta segunda etapa del proyecto tiene un objetivo clínico, “la idea es que a partir de los resultados que obtenga en los perfiles y observando sus trayectorias de cambio y de trabajo en el foco, poder enseñarle esta heterogeneidad a terapeutas en formación o a quienes ya están trabajando con pacientes con depresión, y mostrarles las herramientas y las intervenciones que les sería más conveniente utilizar para cada uno de estos perfiles”. El objetivo de este FONDECYT es que tenga un impacto a nivel nacional. Paula señala que “los resultados servirían para cualquier paciente que tenga depresión en cualquier parte de Chile. Mi idea es decirles a los terapeutas que, por ejemplo, si tienen un paciente que tiene depresión y que tiene ciertas características, que ellos vean si hacen una intervención más corta o que se fijen en ciertos detalles específicos. Tiene que ver con informar clínicamente a partir de la empiria y eso en cualquier parte de Chile, a cualquier terapeuta del país”. Además, hoy la depresión está en el Plan AUGE, por lo que la investigadora indica que “puede llegar a tener impacto incluso en políticas públicas, porque podría haber variaciones en cuanto a los tratamientos de pacientes”. Paula Dagnino sabe que este proyecto viene lleno de desafíos. El principal, según sus palabras, es la recolección de pacientes. “Uno de los grandes desafíos de la investigación en los procesos de psicoterapia en general es la pérdida muestral, ya que se parte con muchos pacientes, pero cuando quieres evaluar todo el proceso siempre hay pacientes que desertan y que no vuelven. Ese es un gran desafío de la investigación en psicoterapia en general, pero es algo que yo vengo haciendo hace tiempo y sé que para tener la muestra de 200, tengo que iniciar con muchos más”, afirma. Otro de los desafíos es contar con un equipo calificado que le interese la investigación en psicoterapia con aplicación clínica, que sea capaz de estar en terreno aplicando los instrumentos que quiere utilizar con los pacientes de los 3 centros privados con los que ya ha conversado previamente (el Centro de Atención Psicológica de la Universidad Alberto Hurtado, el de la Universidad Gabriela Mistral y la Unidad de Salud Mental de la Universidad Católica), además de participar en la redacción de papers y participar en congresos. Por lo mismo, Paula Dagnino deja abierta la invitación para alumnos, ayudantes de investigación y tesistas de magister a que se contacten con ella, para trabajar juntos y colaborar en su nuevo proyecto.  

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Investigadoras MIDAP participan en principal encuentro mundial de investigación sobre uso de tecnologías en salud y salud mental

En el evento desarrollado en la ciudad de Berlín, Alemania, las investigadoras tuvieron la oportunidad de presentar el trabajo que están desarrollando sobre prevención e intervención temprana de la depresión en adolescentes. Las Investigadoras Asociadas de MIDAP y académicas de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, Graciela Rojas y Vania Martínez; el estudiante de Doctorado en Psicoterapia, Fernando Parada y la investigadora colaboradora de nuestro instituto, Carolina Luttges, estuvieron la semana pasada en Berlín presentando el proyecto “Internet-based program CUIDA TU ANIMO for prevention and early intervention of depression in Chilean and Colombian adolescents”. Cuida tu Ánimo es un programa que tiene como objetivos promover el bienestar emocional y prevenir e intervenir tempranamente la depresión en adolescentes, a través de una plataforma web. Actualmente esta investigación se está desarrollando simultáneamente en diversos colegios de Chile y Colombia, y fue durante este evento científico, donde los representantes de MIDAP dieron a conocer algunos resultados preliminares en relación al diseño, aceptabilidad y evaluación del programa piloto finalizado hace algunos meses. The International Society for Research on Internet Intervention (ISRII), es una organización científica que desde el año 2009 lleva a cabo su encuentro mundial, el que reúne a cientos de investigadores que desarrollan estudios sobre uso de tecnologías en salud y salud mental. Entre los objetivos principales de estas reuniones anuales están la promoción y el intercambio de experiencias en relación a la investigación de intervenciones basadas en internet y fomentar la excelencia en el desarrollo y puesta en marcha de diversos programas que existen en el área. Para Vania Martínez, investigadora responsable del proyecto Cuida tu Ánimo Chile y quien realizó una presentación oral para mostrar los resultados del proyecto piloto, la experiencia de participar en este evento fue reveladora respecto del trabajo que su grupo está llevando adelante, ya que según indica “nos dimos cuenta que nuestro proyecto está al nivel de las buenas investigaciones que se presentaron en este evento. Esto nos motiva a generar nuevas colaboraciones con colegas de diversas partes del mundo. De hecho, este encuentro nos sirvió para establecer contacto con investigadores de Colombia, España, Estados Unidos y  Suiza, entre otros países”. Durante el encuentro, el estudiante de primer año del Doctorado en Psicoterapia, programa conjunto impartido por la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile, Fernando Parada, fue galardonado con el “Travel Award”, premio que consistió en recibir fondos para viajar a Berlín a exponer su trabajo. Parada quedó muy conforme con la recepción que tuvieron los trabajos presentados por el grupo e indicó que “los asistentes se acercaron bastante a nuestros pósters y se mostraron muy interesados en conocer con más detalle el diseño de la intervención que hemos desarrollado en el marco de la investigación Cuida tu Ánimo. Esto, porque conseguir y asegurar la adherencia de los adolescentes al programa es un tema muy importante y de gran contingencia para las intervenciones basadas en internet. En este sentido, nosotros estamos probando un método nuevo y por eso se acercó mucha gente a conocer lo que estamos haciendo”. Este nuevo método, según detalla el estudiante de doctorado, se denomina “Diseño de sistemas persuasivos”, el cual plantea ciertos principios generales en el diseño y estructura de las intervenciones on line. “La idea es que los usuarios que utilizan la plataforma sean, de alguna manera, persuadidos a ejecutar ciertas conductas que tú les estas proponiendo que realicen. En el caso de la prevención de la depresión en adolescentes, las conductas que uno promueve están relacionadas con el empleo de hábitos saludables en términos de salud mental”, explica. Por su parte, la Dra. Martínez resaltó la importancia de participar en esta actividad, ya que permite demostrar la evidencia científica y dar a conocer los avances que se han obtenido en el uso de TICs en el área de la salud mental. Al respecto señala que “existe mucho desarrollo de esta área relacionada con la tecnología y es creciente, pero se necesita el aporte de la investigación. Ser parte de la  ISRII resulta importante porque es una asociación científica que investiga tanto la factibilidad como la efectividad de las intervenciones”. Fernando Parada finaliza diciendo que fue una instancia muy satisfactoria y de gran aprendizaje, puesto que “sirvió para darnos cuenta que vamos por un buen camino y que intervenciones como la que estamos realizando en el marco de nuestra investigación son muy importantes para incorporar a futuro en la psicoterapia. Es relevante que nosotros como país nos “subamos al carro” en el uso de tecnologías, particularmente en salud mental, y en este sentido la Universidad de Chile y MIDAP han tenido un rol fundamental en ayudar a difundir este tipo de intervenciones y hacernos parte de esta tendencia mundial”.

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Alta convocatoria logró seminario sobre apego y mentalización en primera infancia organizado por MIDAP

Académicos y destacados profesionales dedicados a la investigación en torno a la temática, expusieron ante psicólogos, educadores y otros profesionales asistentes sobre la importancia del apego seguro en los primeros años de vida para prevenir trastornos a futuro. Más de 120 personas llegaron hasta el Centros de Extensión de la Pontificia Universidad Católica de Chile para participar en el seminario “Apego y Mentalización: Prevención e Intervención en Primera Infancia” organizado por MIDAP en el marco de sus redes de colaboración científica. En la actividad, expusieron las investigadoras de nuestro instituto, María Pía Santelices y Francisca Pérez, el Jefe Unidad de Promoción de Ambientes Bientratantes de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Dirección Nacional, Osvaldo Ramos, entre otros expertos ligados a la temática. El amplio abanico de temas abordados por los expositores tuvo relación con las políticas públicas en primera infancia, las experiencias de intervenciones de apego y mentalización desarrolladas por el programa de primera infancia de la UC, la promoción de la mentalización a través de la lectura de cuentos, el estado del arte de las intervenciones en apego y mentalización y el apego en preescolares desde una perspectiva tríadica. Precisamente la Dra. Francisca Pérez, docente de la Universidad Alberto Hurtado e investigadora de MIDAP fue la encargada de exponer acerca del último tema mencionado. La académica destacó la gran presencia de miembros de la JUNJI en el evento y valoró las políticas de capacitación que está implementando esta institución. “A mi parecer, JUNJI ya tiene sus políticas de capacitación súper instaladas. Es bueno a nivel país capacitarse en temas de primera infancia, sobre todo la gente joven que empieza a trabajar con niños tiene que formarse en estas temáticas, que son de gran relevancia”. La subdirectora de MIDAP, María Pía Santelices también se refirió al gran interés del público general por participar en la actividad e indicó que la pregunta que se trató de responder durante el seminario fue respecto a cómo los adultos pueden potenciar el apego seguro y ser más sensibles y mentalizantes frente a las necesidades de las niñas y los niños. “Hay una carencia y mucha desinformación sobre este tema. Se le pone muy poca atención al mundo emocional afectivo de los niños y a sus mundos internos. En general, lo que más se focaliza es lo conductual y yo creo que aquí nosotros estamos poniendo el acento en el desarrollo emocional”, señaló la profesional. Todos los participantes coincidieron en que existe mucho interés por conocer más sobre el apego. Katherine Strasser, académica de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, quien expuso acerca de la promoción de la mentalización a través de la lectura de cuentos, señaló que “hay mucha motivación de la gente por aprender y se ve que hay mucha necesidad. El punto fundamental de mi presentación se relacionó a cómo los libros de cuentos son un material insuperable para desarrollar la sensibilidad en los estados mentales y las emociones, siempre y cuando los utilicemos interactivamente con los niños y los apoyemos en ese tipo de inferencias y de comprensión”. La segunda parte del seminario contó con una mesa redonda en donde se presentaron diversos temas relacionados con mentalización en primera infancia. Luego, los asistentes pudieron trabajar lo aprendido durante las presentaciones teóricas y llevarlo a la práctica, a través de un taller sobre la promoción de la mentalización, el que fue moderado por las estudiantes de doctorado de MIDAP, Diana Gómez y Catalina Sieverson. El seminario “Apego y Mentalización: Prevención e Intervención en Primera Infancia” se llevó a cabo en el marco las redes de colaboración científica de MIDAP, financiada por la Iniciativa Científica Milenio del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo; y contó con el apoyo del proyecto Fondecyt N°1160110.

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Investigadora MIDAP participó en Café Científico realizado en la Universidad de la Frontera de Temuco

Más de 200 personas llegaron hasta la UFRO para ver a Dra. Vania Martinez exponer acerca de la depresión en los adolescentes, cómo prevenirla y las claves para el tratamiento. Además, esclareció los mitos que vienen asociados a esta enfermedad. “La depresión es un tema que hay que visibilizar, especialmente porque la adolescencia es una edad compleja, donde se nos hace difícil saber qué es lo que les está pasando a nuestros hijos, si es algo esperable, cosas de la edad o es una enfermedad, como la depresión”. Con estas palabras, la Dra. Vania Martínez, investigadora de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y miembro del Instituto Milenio para la Investigación y Personalidad (MIDAP), destaca la importancia de compartir, en un espacio público, un tema que es considerado como la primera causa de discapacidad a nivel mundial. Por lo mismo, no dudó en participar como relatora invitada en una nueva versión del Café Científico que organiza BIOREN-UFRO junto al PAR Explora de CONICYT La Araucanía, espacio que considera tremendamente valioso para llegar a la comunidad con temas complejos y muy sensibles, en un lenguaje ameno y comprensible para todos. Es así, como ante un marco de público asistente estimado en más de 200 personas, la Dra. Martínez fue la encargada de dar vida al 5to Café Científico del Ciclo 2017 con una presentación que llevó por título “Depresión en Adolescentes: ¿Enfermedad o Cosas de la Edad?”. MITOS Buscando esclarecer muchos mitos y estigmas, señaló que si bien la depresión es una enfermedad que puede tener graves consecuencias, al ser detectada precozmente se puede abordar con tratamientos cada vez más efectivos. “Mucha gente consulta por primera vez por un cuadro de depresión ya a los 30 años, o de más edad, y si uno les pregunta si es que han tenido este episodio antes, empiezan a recordar que el primero fue probablemente en esta etapa, la adolescencia, entonces uno piensa que si hubieran consultado tal vez en esa etapa, se podría haber realizado un tratamiento mucho más efectivo para prevenir también las recaídas”, indicó. De ahí la necesidad, explica la Dra. Martínez, de visibilizar la depresión como una enfermedad, “porque nosotros, como padres, no queremos que nuestros hijos se enfermen y la depresión nos cuesta verla como una enfermedad”. Al tradicional público que suele participar en este Café, conformado por integrantes de la Universidad de La Frontera, notoria fue la presencia en esta oportunidad de padres, profesionales del área de la salud y de la educación, y de escolares que llegaron hasta el casino Las Araucarias de la UFRO para informarse más sobre este tema. Entre ellos, Alberto Millalén, asistente social. “Por mi profesión, estoy siempre vinculado a temas de adolescentes, por lo que me pareció muy buena la oportunidad de asistir a este Café, porque la depresión es un tema que tiene que ver con el bienestar comunitario, en este caso con un grupo etario que es el de los adolescentes”. Dado que actualmente tiene dos hijos adolescentes en tratamiento con psiquiatra, Alejandra Urrutia, dueña de casa, también quiso acercarse hasta la UFRO para escuchar a la relatora de este Café. “La depresión es un tema que está un poco oculto, como que la sociedad no la quiere ver, pero es más recurrente de lo que uno piensa y que afecta a un gran número de adolescentes y esta actividad fue muy interesante, donde la expositora fue muy clara y amena para presentar este tema”. Además de la alta convocatoria presencial, el 5to Café Científico del año 2017 estuvo marcado por la novedad de haber sido transmitido en vivo por las pantallas de UFROVISIÓN y con una alta participación en las redes sociales. De esta forma, el Café Científico se está consolidando como una de las actividades de vinculación con el medio más exitosas que está desarrollando actualmente nuestra Universidad, iniciativa que gesta el Dr. Alex Seguel, con el claro objetivo de acercar a la sociedad distintos temas de carácter científico y que son de interés público, pero que muchas veces son difíciles de comprender por la complejidad en su lenguaje. El próximo Café, agendado para el día martes 24 de octubre, a las 18.00 horas, en el casino Las Araucarias, tendrá como tema “Mareas Rojas: Qué son y Por qué ocurren”, el cual será abordado por el Dr. Fabián Tapia, experto de la Universidad de Concepción. Fuente: Comunicaciones UFRO. Escrito por: Daphne Bormann

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Inscripciones abiertas a Seminario sobre “Uso de tecnologías en salud mental: Avances, barreras y desafíos”

[fusion_builder_container hundred_percent=”yes” overflow=”visible”][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”][fusion_text] El Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP), invita a psicólogos, psiquiatras, médicos y otros profesionales interesados en la salud mental, a inscribirse en el Seminario “Uso de tecnologías en salud mental: Avances, barreras y desafíos”. En la oportunidad, académicos y profesionales dedicados a la investigación en torno a temas relacionados con la aplicación de tecnologías de la comunicación e información en salud mental, expondrán sus experiencias y reflexionarán acerca de lo que actualmente se está realizando en el país y el mundo. DATOS DEL SEMINARIO FECHA: miércoles 25 de octubre de 2017. HORA: de 8.30 a 14.00 hrs. LUGAR: Salón de Honor Universidad de Chile. Alameda #1058, metro UChile. VALOR: $5.000.- VER PROGRAMA DEL SEMINARIO AQUÍ CONSULTAS: inscripciones@midap.org o al fono 2354.24.38.- Se entregará certificado de asistencia. [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_2″ last=”no” spacing=”yes” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ class=”” id=””][fusion_title size=”1″ content_align=”left” style_type=”default” sep_color=”” class=”” id=””]Paso 1: PRE-INSCRIPCIÓN[/fusion_title][fusion_text] Debido a que esta actividad es con cupos limitados, le solicitamos completar el siguiente formulario de inscripción al Seminario “Uso de tecnologías en salud mental: avances, barreras y desafíos”. COMPLETE EL FORMULARIO AQUÍ [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_2″ last=”yes” spacing=”yes” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ class=”” id=””][fusion_title size=”1″ content_align=”left” style_type=”default” sep_color=”” class=”” id=””]Paso 2: PAGO DE INSCRIPCIÓN[/fusion_title][fusion_text] Una vez que usted haya completado el formulario, deberá cancelar $5.000.- correspondiente al valor de la inscripción. Esto se deberá hacer vía transferencia bancaria o depósito a la siguiente cuenta: FUNDACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN EN DEPRESIÓN Y PERSONALIDAD NUMERO CUENTA CORRIENTE: 0208117742 BANCO ITAU RUT: 65.113.727-6 VALOR: $5.000.- Enviar el  comprobante de pago a: inscripciones@midap.org con el asunto “Inscripción Tecnologías + Nombre y Apellido” [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”][fusion_text] Esta actividad es realizada en el marco del Proyecto “E-mental Health for Depression: Latinoamerican Experiences”. Concurso  de Apoyo a la Formación de Redes Internacionales entre Centros de Investigación, Programa de Cooperación Internaconal de CONICYT, Proyecto REDES 150005. [/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]

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Inscripciones abiertas a Simposio sobre detección de conducta suicida

[fusion_builder_container hundred_percent=”yes” overflow=”visible”][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”][fusion_text] El suicidio en Chile presenta una tasa de 11 por 100.000 habitantes, lo que significa que mueren por suicidio cerca de 2.000 personas al año, esto es, unas cinco personas al día. Es por esto que se reconoce como un grave problema de salud pública que no ha logrado ser disminuido. Por lo tanto, se vuelve cada vez más necesario contar con profesionales capacitados para detectar, evaluar y manejar casos con riesgo suicida. En este contexto, el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) está organizando el Simposio “Detección de conducta suicida y primera ayuda frente a la crisis”, donde destacados expositores e investigadores en el tema expondrán sus experiencias y reflexionarán acerca de lo que actualmente se está realizando en país y en el mundo. DIRIGIDO A:  médicos, psicólogos y profesionales en contacto con población en riesgo. VER PROGRAMA AQUÍ CONSULTAS EN: inscripciones@midap.org o al fono 2354.24.38.- Se hará entrega de un certificado de asistencia.  [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_2″ last=”no” spacing=”yes” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ class=”” id=””][fusion_title size=”1″ content_align=”left” style_type=”default” sep_color=”” class=”” id=””]Paso 1: PRE-INSCRIPCIÓN[/fusion_title][fusion_text] Debido a que esta actividad es con cupos limitados, le solicitamos completar el siguiente formulario de inscripción al Simposio “Detección de conducta suicida y primera ayuda frente a crisis”. COMPLETE EL FORMULARIO AQUÍ [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_2″ last=”yes” spacing=”yes” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ class=”” id=””][fusion_title size=”1″ content_align=”left” style_type=”default” sep_color=”” class=”” id=””]Paso 2: PAGO DE INSCRIPCIÓN[/fusion_title][fusion_text] Una vez que usted haya completado el formulario, deberá cancelar $15.000.- correspondiente al valor de la inscripción. Esto se deberá hacer vía transferencia bancaria o depósito a la siguiente cuenta: FUNDACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN EN DEPRESIÓN Y PERSONALIDAD NUMERO CUENTA CORRIENTE: 0208117742 BANCO ITAU RUT: 65.113.727-6 VALOR: $15.000.- Enviar el  comprobante de pago a: inscripciones@midap.org con el asunto “Inscripción Simposio + Nombre y Apellido” [/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]

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Inscripciones abiertas a Seminario sobre Apego y Mentalización en Primera Infancia

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